【題目】小慧同學(xué)利用所學(xué)知識,測量一件用合金制成的實心構(gòu)件中鋁所占比例。他首先用天平測出構(gòu)件質(zhì)量為374g,用量杯測出構(gòu)件的體積是100cm.已知合金由鋁與鋼兩種材料合成,且鋁的密度為2.7×103kg/m3、鋼的密度為7.9×103kg/m3.如果構(gòu)件的體積等于原來兩種金屬體積之和。求:

(1)這種合金的平均密度

(2)這種合金中鋁的質(zhì)量占總質(zhì)量的百分比;

(3)若以1:1的質(zhì)量比制成鋁和鋼的合金,則該合金的密度是多少?

【答案】3.74×10kg/m57.8%;4.03×10kg/m

【解析】

1)這種合金的平均密度:3.74g/=3.74kg/,

2)設(shè)鋁的質(zhì)量為m,鋼的質(zhì)量為m,則374g-----------

100-------------- 聯(lián)立求解,解得m=216g

則這種合金中鋁的質(zhì)量占總質(zhì)量的百分比為100=57.8

3)若以1:1的質(zhì)量比制成鋁和鋼的合金,總質(zhì)量是374g,鋼的體積為V==23.6,鋁的體積是==69.2,

密度ρ合金==4.03×103kg/m3

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,兩柱形容器的底面積SA3SB,容器內(nèi)分別裝有A、B兩種液體,容器底受到的壓強(qiáng)pApB,若將質(zhì)量相等的甲、乙兩物塊分別投入AB兩液體中,液體均未溢出,且甲物塊在A中懸浮,乙物塊在B中沉底,甲物塊密度是乙物塊的3倍,這時液體A、B對容器底的壓強(qiáng)分別增加了△pA、△pB,已知△pB2pA,那么,原容器內(nèi)所裝液體的高度之比hAhB_____。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,甲站在干燥的木桌上一只手接觸到火線;乙站在地上一只手接觸到零線;丙站在干燥的木桌上一只手接觸到火線。此時,丁站在地面上用手去拉丙。則(

A. 甲、乙都會觸電 B. 甲、丙都會觸電

C. 乙、丁都會觸電 D. 丙、丁都會觸電

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明對物體A進(jìn)行下列研究。

(1) 使用托盤天平測物體A質(zhì)量,砝碼的示數(shù)以及游碼的位置如圖所示,則被測物 體的質(zhì)量為________g.

(2) 小明將物體A全部壓入足夠多的水中,物體排開水的質(zhì)量為40g.放手后,待物體靜止時,物體所受浮力為________N,( g=10N/kg)物體A的密度為______________g/cm3

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某小組測醬油的密度,在燒杯中倒入適量的醬油,測出燒杯和醬油的總質(zhì)量是82.4g,將燒杯中一部分醬油倒入量筒中,如甲圖所示,測量燒杯和剩余醬油的質(zhì)量時,所加砝碼和游碼位置如乙圖所示,那么量筒中醬油的質(zhì)量為_____g,由此可計算出醬油的密度為_____kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,導(dǎo)體AB棒放在處于蹄形磁體磁場中的水平金屬軌道上。

(1)接通電源,這時會看到導(dǎo)體AB運動起來,這表明_______有力的作用。

(2)保持磁場方向不變,改變導(dǎo)體AB中的電流方向,導(dǎo)體AB的運動方向_______(不變/改變)。

(3)通電后導(dǎo)體AB運動的過程中,是把_______能轉(zhuǎn)化為_______能的過程。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的實驗裝置,在兩根水平放置且平行的金屬軌道上放一根輕質(zhì)導(dǎo)體ab.

(1)接通電源,這時會看到導(dǎo)體ab向左運動,這表明_________________________

(2)若只對調(diào)磁體的磁極或只改變導(dǎo)體ab中的電流方向,觀察到導(dǎo)體ab均向右運動,這表明_________

(3)如果把磁體的兩極對調(diào),同時改變通過導(dǎo)體ab中的電流方向,會看到導(dǎo)體ab的運動方向跟原來_____(相同相反”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示電路,電源電壓不變,R1、R2是定值電阻,R1=10Ω。閉合開關(guān)S,電流表示數(shù)如圖乙所示,當(dāng)R1由于某種原因開路時,電流表的示數(shù)變?yōu)?/span>0.10A。

(1)圖乙中電流表的示數(shù)為__________A。

(2)求定值電阻R2的阻值______。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在科學(xué)探究課中,實驗小組同學(xué)猜想滑動摩擦力的大小可能與壓力大小有關(guān),于是他們選用了重10N的物體完成了如下圖所示的三次實驗。

(1)次實驗中,每次都拉著木塊在水平面上做勻速直線運動,這樣做的目的是:_____

(2)通過比較_____兩圖,可以驗證他們的猜想。得出的結(jié)論是:_____。

(3)在圖乙實驗中,若拉力增加為5N時,物體受到的摩擦力_____(填“變大”、“變小”或“不變”)。

(4)好動腦筋的同學(xué)們在甲裝置木板右端又墊了一個木塊,來“探究斜面的機(jī)械效率”。實驗前他們“由于斜面不是光滑的,沿斜面向上拉物體,必定要克服摩擦做額外功,斜面的機(jī)械效率一定受摩擦力影響!庇谑撬麄冏隽巳鐖D丁所示的實驗:在光滑程度一樣而傾斜程度不同的斜面上勻速直線拉動物塊,實驗數(shù)據(jù)如下表所示:

3次實驗彈簧測力計示數(shù)如圖丁,則第3次實驗中物體受到的摩擦力為_____N。

上面的實驗記錄表格中存在的問題是_____。

改正錯誤后,對實驗數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,關(guān)于斜面機(jī)械效率問題可獲得的初步結(jié)論:在斜面的光滑程度一定時,_____。

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