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4．如圖所示的實驗裝置中，當閉合開關S時，導體棒AB水平向左運動．下列關于此現(xiàn)象的說法正確的是（　　）
A．換用磁性更強的磁鐵，AB將向右運動
B．該實驗說明了發(fā)電機的工作原理
C．該實驗說明通電導體周圍存在磁場
D．該實驗說明通電導體在磁場中受到力的作用

分析 通電導體在磁場中受力運動，且所受力的方向與電流的方向和磁場的方向有關，根據(jù)這一原理人們制成了電動機，此過程將電能轉化為機械能．

解答 解：圖中有電源，有磁場，是電動機的原理圖，是根據(jù)通電導體在磁場中受力而運動的原理制成的；
A、換用磁性更強的磁鐵，將增大導線的運動速度，不會改變運動方向，故A錯誤；
BCD、據(jù)圖可知，通電后磁場中的導體會運動，所以說明通電導線在磁場中受力的作用，即電動機的原理圖，故BC錯誤，D正確．
故選D．

點評 本題是一道關于電動機原理的習題，能夠通過實驗現(xiàn)象找出電動機的制作原理是本題的解題關鍵所在．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

14．如圖所示是探究“浮力的大小與哪些因素有關”的實驗的若干操作，根據(jù)此圖回答下列問題：
（1）比較分析圖A、B、C說明浮力的大小與物體排開液體的體積有關．
（2）在圖C和圖D中保持了物體排開液體的體積不變，得到的結論是浮力的大小與液體的密度有關，這一研究方法，在物理學中叫做控制變量法．
（3）本實驗應該選用不同液體并進行多次實驗，其目的是為了探究浮力的大小與液體密度的關系．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．甲車在平直的公路上勻速行駛，某時刻經過乙旁時，甲車座位上的乘客從車窗看到乙車和地面上的樹木都向東運動．由此可判斷（　�。�
A．甲、乙兩車一定向東運動
B．甲車一定向東運動，乙車可能向西運動
C．甲、乙兩車一定向西運動
D．甲車一定向西運動，乙車可能向東運動

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．如圖所示，質量為100g的金屬小球從導軌的a處自由滑下，依次經過b處，c處，到達d處時恰好停止．從a到b的過程中，小球的動能變大（選填“變大”、“變小”或“不變”）；在整個運動過程中，小球克服導軌摩擦消耗的機械能為0.3J�。ú挥嬁諝庾枇Γ�

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．如圖所示，質量為60kg、底面直徑為90cm、質地均勻的圓柱體置于水平地面上，該圓柱體底面圓心O到臺階的距離為30cm，現(xiàn)要將其推上臺階，請在圖中作出最小推力F，且F=200N．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．某同學利用托里拆利實驗測量大氣壓強的值，如圖所示，以下說法正確的是（　�。�
①此時大氣壓強等于760mm高水銀柱所產生的壓強；
②若將玻璃管稍稍傾斜，則管內外水銀面的高度差將不變；
③若把此裝置從泰山山底帶到山頂，則管內外水銀面的高度差將增大；
④若換用密度比水銀小的液體做實驗，則大氣壓能支持液柱的高度會增大．
A．只有①③正確B．只有②③正確C．只有①④正確D．只有②④正確

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．如圖所示，兩容器內分別盛著鹽水和清水，兩液面等高，K是閥門，當K打開后，則（　�。�
A．鹽水流向清水B．清水流向鹽水C．不流動D．無法確定

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．如圖所示是托里拆利實驗的規(guī)范操作過程，關于托里拆利實驗，下面說法正確的是（　�。�
A．實驗中玻璃管內水銀面的上方有少量空氣
B．因為大氣壓大于玻璃管內這段水銀柱產生的壓強，所以水銀柱不會落下
C．大氣壓的數(shù)值等于這段水銀柱產生的壓強
D．玻璃管傾斜后會影響實驗測量結果

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

6．在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實驗中：

（1）首先要知道所用凸透鏡的焦距，如果未知，可以粗略測量．將凸透鏡正對太陽光，在透鏡的另一側移動光屏，直到屏上出現(xiàn)一個最小最亮的光斑，光斑與凸透鏡的距離即為焦距．
（2）實驗中，要通過調節(jié)使透鏡光心、蠟燭焰心及光屏中心三者在同一高度，這三者放在中間位置的應當是凸透鏡．
（3）實驗中，還沒有把像調到最清晰就開始讀數(shù)，這樣操作會影響像距（填“物距”或“像距”）的測定．
（4）如圖所示，在光屏上得到了燭焰清晰的像，但像的位置偏高，你的解決方法是把蠟燭向上調．
（5）當把蠟燭從圖中位置移到A點處，此時光屏上的像很模糊，為了得到清晰的像，應把光屏向右（填“左”或“右”）移動，這次成的是倒立、放大的實像．（P點在2倍焦距處）
（6）再把蠟燭移到B點處，無論怎樣調節(jié)光屏，光屏上始終接收不到像，是因為此時成的是正立、放大的虛像，要想看到這個像，應從圖中的C（填“C”或“D”）箭頭所示的方向去觀察．

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