表1 | 表2 | ||||
次序 | R/Ω | I/A | 次序 | U/V | I/A |
1 | 5 | 0.6 | 1 | 2 | 0.1 |
2 | 10 | 0.3 | 2 | 4 | 0.2 |
3 | 20 | 0.15 | 3 | 6 | 0.3 |
分析 (1)電流的大小與電壓和電流有關(guān),所以我們?cè)谔骄科渲幸粋(gè)因素變化對(duì)電流的影響時(shí),必須保持另一個(gè)因素不變,實(shí)驗(yàn)要要要控制變量法.
(2)連接電路時(shí)要斷開(kāi)開(kāi)關(guān).
(3)根據(jù)表二中任意一組數(shù)據(jù),由R=$\frac{U}{I}$計(jì)算出電阻的阻值;分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),然后得出結(jié)論.
解答 解:(1)電路中電流的大小受多種因素的影響,探究電流與電壓電阻關(guān)系實(shí)驗(yàn)要采用控制變量法.
(2)為保護(hù)電路安全,在連接實(shí)物電路時(shí),開(kāi)關(guān)要斷開(kāi).
(3)由表格第一組數(shù)據(jù)知,R=$\frac{U}{I}$=$\frac{2V}{0.1A}$=20Ω;
①由表一所示實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,在電壓一定時(shí),電流與電阻的乘積是定值,電流與電阻成反比,由此可知:在電壓一定時(shí),電流與電阻成反比.
②由表二所示實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,在電阻一定時(shí),電流與電壓的比值是定值,即電流與電壓成正比,由此可得:在電阻一定時(shí),電流與電壓成正比.
故答案為:(1)控制變量;(2)斷開(kāi);(3)20Ω;在電壓一定時(shí),導(dǎo)體中的電流和導(dǎo)體的電阻成反比;在電阻一定時(shí),導(dǎo)體中的電流和導(dǎo)體兩端的電壓成正比.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理等問(wèn)題,解題時(shí)要注意控制變量法的應(yīng)用,根據(jù)控制變量法的要求分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)即可正確解題.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | “隔墻有耳”說(shuō)明固體也能傳聲 | |
B. | “響鼓也要重錘敲”表明振幅越大,響度越大 | |
C. | “震耳欲聾”是指聲音的音調(diào)高 | |
D. | “聞其聲而知其人”主要根據(jù)音色來(lái)判斷的 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 電壓表示數(shù)/V | 電流表示數(shù)/A | 小燈泡的亮暗程度 |
1 | 1 | 0.2 | 較暗 |
2 | 2.5 | 正常發(fā)光 | |
3 | 3 | 0.32 | 較亮 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 動(dòng)能與勢(shì)能可以相互轉(zhuǎn)化 | |
B. | 下降時(shí)重力勢(shì)能減小、動(dòng)能增大 | |
C. | 上升的最大高度逐次降低,機(jī)械能逐漸轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 | |
D. | 滾擺上下往復(fù)的過(guò)程中,其重力勢(shì)能不斷減小 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
加熱時(shí)間t/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
水的溫度/℃ | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 |
食用油的溫度/℃ | 30 | 32.5 | 35 | 37.5 | 40 | 42.5 | 45 | 47.5 | 50 | 52.5 | 55 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 某中學(xué)生的鞋長(zhǎng)約40cm | |
B. | 南昌冬日早晨從自來(lái)水龍頭流出的水溫約-1℃ | |
C. | 某同學(xué)身體密度約1.0×103kg/m3 | |
D. | 某同學(xué)步行速度約5km/h |
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