在做過“用滑動變阻器改變電路中的電流”這一電學(xué)實驗后小剛認為:燈的亮度是由通過燈的電流決定的,通過燈的電流越大,燈就越亮;通過燈的電流相等,燈的亮度就相同。為證明小剛的觀點是不對的,小紅找到了以下器材:滿足實驗要求的電源、電流表、開關(guān)各一個、額定電壓相同、額定功率不同的小燈泡兩個、導(dǎo)線若干。請你利用上述實驗器材設(shè)計一個實驗。要求:
(1)請畫出你所設(shè)計的實驗電路圖。
(2)根據(jù)實驗現(xiàn)象簡要說明小剛的觀點是不正確的。
(1)實驗電路圖:

(2)按圖將額定電壓相同、額定功率不同的小燈泡L1、L2串聯(lián)在電路中。閉合開關(guān)S發(fā)現(xiàn)L1、L2的亮度不同,而串聯(lián)電路電流處處相等,說明小剛的觀點是錯誤的。

試題分析:(1)通過燈的電流相等,額定功率不同的小燈泡兩個和電流表,說明設(shè)計成串聯(lián)電路;實驗電路圖如圖所示:

(2)按圖將額定電壓相同、額定功率不同的小燈泡L1、L2串聯(lián)在電路中。閉合開關(guān)S發(fā)現(xiàn)L1、L2的亮度不同,流經(jīng)串聯(lián)電路的電流相等,而額定功率不同的兩個燈泡亮度不同,說明燈的亮度不是由通過燈的電流決定的,說明小剛的觀點是錯誤的。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

圖13是某小組同學(xué)做“用電壓表、電流表測電阻”實驗的電路:
(1)在連接電路時,電鍵應(yīng)       (選填“閉合”或“斷開”)。
(2)該同學(xué)在閉合電鍵前,應(yīng)該將滑動變阻器的滑片P移到     端(選填“A”或“B”);使用電流表時,所測電流不得超過它的     ,必須使電流從它的      接線柱流進。實驗中如果要增大電路中的電流大小,可以                              
(3)閉合電鍵后,該同學(xué)移動滑動變阻器滑片,電流表、電壓表示數(shù)如圖13所示,此時測得的電流為       安,電壓為        伏,則由該組數(shù)據(jù)計算出該次實驗測得的電阻值為        歐。
 

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示,電阻箱的示數(shù)為       Ω。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示,電阻箱的示數(shù)為           Ω。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,電源電壓保持不變,當(dāng)開關(guān)S閉合,滑動變阻器的滑片P向右滑動時,下列說法正確的是(  )
A.V1的示數(shù)減小,V2的示數(shù)增大
B.V1的示數(shù)增大,V2的示數(shù)增大
C.V1的示數(shù)減小,V2的示數(shù)減小
D.V1的示數(shù)增大,V2的示數(shù)減小

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

學(xué)生實驗中常用的滑動變阻器是通過改變哪種因素來改變電阻的大小的
A.改變滑動變阻器電阻線的長度
B.改變滑動變阻器電阻線的橫截面積
C.改變滑動變阻器電阻線的材料
D.改變滑動變阻器電阻線繞成的管的橫截面積

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

滑動變阻器連入電路后,要求滑片P向左移動時電路中的電流變小,則可以把接線柱             連入電路,也可以把接線柱             連入電路。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

將兩個滑動變阻器作如圖所示的的連接后要使滑動變阻器的阻值最大,P1、P2的位置分別在        (    )
A.P1、P2都在最左端;
B.P1在最左端,P2在最右端;
C.P1、P2都在最右端;
D.P1在最右端,P2在最左端

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

實驗課上,老師給出的器材如下圖所示.
圖3—4
(1)要求用滑動變阻器改變小燈泡的亮度,請你用線連接實物,并畫出電路圖.
(2)開關(guān)閉合前,滑動變阻器的滑動片P應(yīng)滑到_____端.
(3)想使小燈泡變亮,滑片應(yīng)向_____端滑動,這時電流表的示數(shù)將_____.

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