【題目】如圖所示是塔式起重機(jī),當(dāng)起重機(jī)下掛著重物處于以下三種狀態(tài):(1)靜止不動(dòng);(2)勻速向上運(yùn)動(dòng);(3)沿水平方向勻速運(yùn)動(dòng),這三種情況中,鋼索的拉力是否都對(duì)重物做功?

【答案】答:(1)如圖所示是塔式起重機(jī),當(dāng)起重機(jī)下掛著重物處于靜止不動(dòng)時(shí),拉力沒有移動(dòng)距離,所以沒有做功;

(2)如圖所示是塔式起重機(jī),當(dāng)起重機(jī)下掛著重物處于勻速向上運(yùn)動(dòng)時(shí),有力且沿拉力的方向移動(dòng)了一段距離,所以此時(shí)拉力做了功;

(3)如圖所示是塔式起重機(jī),當(dāng)起重機(jī)下掛著重物沿水平方向勻速運(yùn)動(dòng)時(shí),有力也有距離,但不是沿力的方向的距離,故此時(shí)拉力沒有做功。

【解析】

(1)如圖所示是塔式起重機(jī),當(dāng)起重機(jī)下掛著重物處于靜止不動(dòng)時(shí),拉力沒有移動(dòng)距離,所以沒有做功;(2)當(dāng)起重機(jī)下掛著重物處于勻速向上運(yùn)動(dòng)時(shí),有力且沿拉力的方向移動(dòng)了一段距離,所以此時(shí)拉力做了功;(3)當(dāng)起重機(jī)下掛著重物沿水平方向勻速運(yùn)動(dòng)時(shí),有力也有距離,但不是沿力的方向的距離,故此時(shí)拉力沒有做功。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,電源電壓恒為6 V,R1=30 Ω,只閉合開關(guān)S1時(shí),電流表示數(shù)為_______A;同時(shí)閉合開關(guān)S1、S2,電流表示數(shù)為0.5 A,則通電1 min電阻R2消耗的電能為_______J.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明為了研究重力的大小跟質(zhì)量的關(guān)系,他設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:先分別測(cè)出二只鉤碼、四只鉤碼、六只鉤碼的重力,再求出重力與其鉤碼質(zhì)量的比值,最后再?gòu)闹袑ふ乙?guī)律.他設(shè)計(jì)了如下記錄表格并寫上了測(cè)量數(shù)據(jù):

鉤碼數(shù)(個(gè))

2

4

6

質(zhì)量(kg

01

02

03

重力(N

1

2

3

重力/質(zhì)量(N/kg

10

10

1)在使用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量重力之前應(yīng)將指針_________

2)上表中空白處應(yīng)填_________

3)請(qǐng)?jiān)趫D中,根據(jù)表格數(shù)據(jù)描點(diǎn)連線,畫出鉤碼的G-m圖象.

______

4)由畫出的G-m圖象可得結(jié)論是_________

5)如果在彈簧秤下掛10個(gè)鉤碼,則彈簧秤的讀數(shù)為_________牛.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀《煤改氣與燃?xì)庹羝仩t》,回答問(wèn)題.

煤改氣與燃?xì)庹羝仩t

當(dāng)前,大量散燒煤消費(fèi)是造成霧霾的主要因素之一.?dāng)?shù)據(jù)顯示,我國(guó)直接燃燒煤炭產(chǎn)生的二氧化硫占全國(guó)總量的86%,產(chǎn)生的PM2.5占總量的50%以上,把工業(yè)鍋爐、居民取暖等用煤改為用電或氣,可以大幅減少直燃煤,極大改善空氣質(zhì)量.

針對(duì)燃煤取暖對(duì)空氣污染的貢獻(xiàn)率高(我市約為22.4%)這一問(wèn)題,北京市啟動(dòng)了農(nóng)村地區(qū)“煤改電”“煤改氣”工程,即用清潔能源替代燃煤.北京市“煤改氣”工程使用天然氣作為氣源,因?yàn)樘烊粴獾臒嶂禐?.8×107J/m3,遠(yuǎn)高于人工煤氣的熱值1.5×107J/m3

如圖所示的燃?xì)庹羝仩t,是用天然氣、液化氣、人工煤氣等氣體作燃料在鍋爐中燃燒,燃燒后的高溫?zé)煔馔ㄟ^(guò)煙氣導(dǎo)管在水套內(nèi)、外、中管里盤繞,最終經(jīng)煙囪排出爐外.此過(guò)程中氣體燃料燃燒釋放出來(lái)的能量不斷傳遞給水套中的水,使其溫度升高并產(chǎn)生帶壓蒸汽形成熱動(dòng)力.

燃?xì)庹羝仩t是整個(gè)水暖系統(tǒng)的核心,那么,它就不得不對(duì)水暖的能耗問(wèn)題承擔(dān)主要責(zé)任.讓我們看一下藏在鍋爐背后的秘密:鍋爐“熱效率”.

所有生產(chǎn)燃?xì)忮仩t的廠家均聲稱其“鍋爐熱效率達(dá)到了90%以上”.那么,我們是不是應(yīng)該認(rèn)為:天然氣在鍋爐中燃燒釋放的能量至少有90%都被水吸收了呢?錯(cuò)!鍋爐“熱效率”是指鍋爐將煤氣、天然氣等轉(zhuǎn)換成熱能的能力,也就是鍋爐內(nèi)燃料充分燃燒的能力,即燃燒在鍋爐中燃燒放出的熱量與等質(zhì)量的燃料完全燃燒時(shí)放出的熱量之比.至于水在鍋爐中被加熱吸收的熱量與鍋爐內(nèi)燃料燃燒放出熱量的比,可以用“熱交換率”來(lái)描述,與鍋爐“熱效率”的含義不同.

燃?xì)忮仩t煙囪口的廢氣溫度越高說(shuō)明該鍋爐的“熱交換率”越低,大量的熱能沒有被水吸收而隨著煙氣被白白地排到了室外空氣中了.經(jīng)實(shí)地測(cè)試,某知名品牌燃?xì)忮仩t煙囪出風(fēng)口的溫度為120℃,而絕大多數(shù)家用燃?xì)忮仩t煙囪的出風(fēng)口溫度都在160℃以上,有的甚至達(dá)到了200℃.那么降低燃?xì)忮仩t煙囪的出風(fēng)口溫度將是提高鍋爐“熱交換率”的有效途徑.

請(qǐng)根據(jù)上述材料,回答下列問(wèn)題:

1)在我國(guó),當(dāng)前造成霧霾的主要因素之一是_____

2)若某品牌燃?xì)忮仩t的熱效率90%,該鍋爐燃燒10m3天然氣能放出_____J熱量.

3)在燃燒程度一定的情況下,如何提高燃?xì)忮仩t的熱交換率?請(qǐng)至少寫出一條具體建議_____

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】有一亮度可調(diào)的臺(tái)燈的電路圖如圖甲所示,電源電壓為15 V,通過(guò)燈泡L的電流跟其兩端電壓的關(guān)系如圖乙所示,已知小燈泡的額定電壓為12 V.調(diào)節(jié)調(diào)光變阻器R的旋鈕,使燈泡L的功率為3.6 W,此時(shí)調(diào)光變阻器R接入電路的阻值為______Ω;燈泡正常工作30 min,電流通過(guò)燈絲產(chǎn)生的熱量是______J.

   

 甲            乙

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明利用如圖所示的裝置探究液體壓強(qiáng)特點(diǎn),已知隔板在容器的中央.

(1)小明向隔板的左側(cè)倒入水,橡皮膜向右凸起,如圖甲所示,倒入的水越多,橡皮膜凸起的越明顯,說(shuō)明液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而________.小明又向隔板的右側(cè)倒入某種液體,當(dāng)左、右兩側(cè)的液面如圖乙所示時(shí),橡皮膜恰好變平,則ρ________ρ

(2)在圖乙中,小明把兩個(gè)質(zhì)量相同的小球A、B分別放入水和液體中,兩球都浸沒且都沉在底部,液體都不溢出,此時(shí)觀察到橡皮膜向左凸起,則兩個(gè)金屬球的密度ρA________ρB

(3)在圖乙中,若把A、B兩個(gè)物體分別放入水和液體中,兩物體都漂浮,且液體都不溢出,此時(shí)觀察到橡皮膜向左凸起,則兩個(gè)物體的質(zhì)量mA________mB

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中,小麗同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示甲、乙、丙三次實(shí)驗(yàn),讓鐵球從同一斜面上某處又靜止開始向下運(yùn)動(dòng),然后與放在水平面上的紙盒相碰,鐵球與紙盒在水平面上共同移動(dòng)一段距離后靜止.

1)該實(shí)驗(yàn)的主體是________(小球/紙盒),實(shí)驗(yàn)探究的是________

A.碰前瞬間小球的動(dòng)能 B.碰后瞬間小球的動(dòng)能

C.碰前瞬間紙盒動(dòng)能 D.碰后

2)要探究動(dòng)能大小與物體質(zhì)量的關(guān)系應(yīng)選用________兩圖:實(shí)驗(yàn)中應(yīng)保證________相同,為了達(dá)到這一目的所采取的具體操作方法是________

3)選用甲、丙兩次實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是物體質(zhì)量相同時(shí),________;

4)該實(shí)驗(yàn)是通過(guò)觀察________來(lái)比較鐵球動(dòng)能的大小,從而得出結(jié)論,下面的四個(gè)實(shí)例中也采用這種研究方法的是________

A.認(rèn)識(shí)電流時(shí),我們可以用水流來(lái)類比 B.用光線來(lái)描述光的傳播

C.探究壓力作用效果與哪些因素有關(guān),通過(guò)海綿凹陷的深度來(lái)比較壓力作用效果

D.保持接觸面粗糙程度不變,改變壓力大小,探究滑動(dòng)摩擦力大小和壓力大小的關(guān)系.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,置于水平桌面上的容器裝有某種液體。液體的體積為2.0×103 m3,液體的深度為0.5 m,若容器重為20 N、底面積為2.0×103 m2,容器底受到液體的壓強(qiáng)為5.0×103 Pa。求:(g10 N/kg)

(1)液體的密度。

(2)距容器底高為0.2 mA點(diǎn)的液體壓強(qiáng)。

(3)這個(gè)裝著液體的容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)。

(4)液體對(duì)容器底的壓力。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】白酒的主要成分是酒精和水,而酒液的度數(shù)是指每100毫升酒液中所含酒精的毫升數(shù),白酒不同的度數(shù)都是用蒸餾出來(lái)的酒液勾兌而成,已知酒精的密度為0.8g/cm3,水的密度為1g/cm3,求:

160度白酒的密度;

2)如果用60度的白酒若干勾兌成42度,1000ml的酒液,需要60度白酒多少毫升?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案