關(guān)于運(yùn)動和力,下列說法中正確的是( )
A.物體速度的大小不改變,它一定不受力的作用
B.物體作曲線運(yùn)動時,它一定受到了力的作用
C.物體不受力的作用,它一定保持靜止
D.物體只要受到力的作用,它的運(yùn)動狀態(tài)就一定會改變
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市八年級下5月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
“雞蛋碰石頭”,雞蛋被碰破,而石頭卻完好,對這個現(xiàn)象的正確解釋是( )
A.雞蛋受到力的作用,而石頭沒有受到力的作用
B.雞蛋受到較大力的作用,石頭受到較小力的作用
C.它們相互作用力大小一樣,只是石頭比雞蛋硬
D.以上說法都不對
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省無錫市九年級下期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題
在圖甲所示的電路中,當(dāng)滑片P由b移到a的過程中,電壓表示數(shù)U及滑動變阻器接入電路的電阻R2的變化情況如圖乙所示.下列說法正確的是( )
A. 電阻R1的阻值為20Ω
B. 滑片P移到b端時,R2兩端的電壓為6V
C. 滑片P移到a端時,R1消耗的功率為0.2W
D. 當(dāng)滑片P移到中點(diǎn)時,通過R1的電流為0.3A
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省淮安市九年級上月考物理試卷(解析版) 題型:作圖題
(1)如圖1所示,畫出重力為10N的小球左右擺動時,擺到圖示位置時受到重力的示意圖;
(2)如圖2所示,小宇同學(xué)用50N的力拉著小車前進(jìn),畫出小車受到的拉力F的示意圖;
(3)如圖3所示,天花板上掛著兩個不同質(zhì)量的小球a和b,兩球質(zhì)量分布均勻,其中a球的質(zhì)量大,兩球分別帶正電荷和負(fù)電荷,產(chǎn)生如圖所示現(xiàn)象,請作出a球所收吸引力的示意圖(其中虛線表示ab兩個小球心的連線);
(4)如圖4所示,一物體以某一速度沖上粗糙斜面,請作出該物體受阻力的示意圖.
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省淮安市九年級上月考物理試卷(解析版) 題型:填空題
正在行駛的汽車關(guān)閉發(fā)動機(jī)后,由于 仍然向前運(yùn)動,但汽車的速度將 (選填“變大”、“變小”或“不變”),這是由于汽車受到 的緣故.
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省淮安市九年級上月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
楊揚(yáng)同學(xué)梳理了教材中相關(guān)的力學(xué)知識,如圖所示,其中分析錯誤的是( )
A.在甲圖中,所砌墻壁與鉛垂線平行時,說明墻壁豎直
B.在乙圖中,錘柄向下撞擊凳子時,錘頭由于慣性就緊套在錘柄上
C.在丙圖中,拉動木塊的速度越快,木塊與木板間的摩擦力就越大
D.在丁圖中,用力壓或拉彈簧時,彈簧的形狀發(fā)生了變化,說明力可以改變物體的形狀
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年河南省九年級上第一次月考物理試卷(解析版) 題型:作圖題
用筆畫代替導(dǎo)線完成圖中電路的實(shí)物連接.要求:兩燈并聯(lián),開關(guān)控制整個電路,電流表測量通過L1、L2的總電流,導(dǎo)線不能交叉.
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年重慶一中九年級下3月考物理試卷(解析版) 題型:綜合題
某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計了一種測定風(fēng)力的裝置,其原理如圖甲所示.迎風(fēng)板與一輕質(zhì)彈簧一端相連,穿在光滑的金屬桿上,彈簧由絕緣材料制成,均勻金屬桿的阻值隨長度均勻變化,工作時迎風(fēng)板總是正對風(fēng)吹來的方向,電路中左端導(dǎo)線與金屬桿M端相連,右端導(dǎo)線接在迎風(fēng)板上N點(diǎn)并可隨迎風(fēng)板在金屬桿上滑動,兩端導(dǎo)線與金屬桿均接觸良好.已知電源電壓恒為4.5V,定值電阻R=1Ω,金屬桿接入電路中的電阻Rx與迎風(fēng)板所承受風(fēng)力F的關(guān)系如圖乙所示.
(1)若迎風(fēng)板的面積為100cm2,當(dāng)Rx=2.5Ω時,求迎風(fēng)板所受的壓強(qiáng).
(2)無風(fēng)時,求定值電阻R消耗的電功率;
(3)如果電壓表的量程為0~3V,求該裝置所能測量的最大風(fēng)力.若只將電壓表的表盤上數(shù)值修改,可改裝為能夠直接讀出風(fēng)力大的小風(fēng)力表,試說明改裝后的風(fēng)力表刻度是否均勻.
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年四川省達(dá)州市九年級上第一次月考物理試卷(解析版) 題型:填空題
如圖所示,將一表面干凈的玻璃板掛在彈簧秤下面,手持彈簧秤的上端將玻璃板放至剛與水面接觸后,慢慢提起彈簧秤,觀察到玻璃板未離開水面時彈簧秤的示數(shù)比離開水面后的示數(shù) ,其原因是 .
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