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19.下列實驗中,說明“流速對流體壓強有影響”的是( 。
A.
從瓶中吸飲料
B.
吹氣時紙條向上飄
C.
紙和水不會下落
D.
彈走紙片,硬幣落入瓶子里

分析 對于流體來說,流速越大,壓強越小,流速越小,壓強越大;結合各實驗現(xiàn)象的原理可做出判斷.

解答 解:A、用吸管吸飲料是利用了大氣壓的作用,不能說明“流速對流體壓強有影響”,故A錯誤;
B、將一紙條放在嘴邊,用力從紙條上方沿水平方向吹氣,因為紙條上方的空氣流速大,壓強小,紙條下方的空氣流速小,壓強大,紙條受到一個豎直向上的壓力差,所以紙條就飄起來,故B正確;
C、此圖為覆水杯實驗,證明了大氣壓的存在,不能說明“流速對流體壓強有影響”,故C錯誤;
D、彈走紙片,硬幣落入瓶子里,是因為硬幣具有慣性,仍保持原來的運動狀態(tài),不能說明流速對流體壓強有影響,故D錯誤.
故選B.

點評 掌握流體流速和壓強的關系,并能用流體壓強知識解釋有關現(xiàn)象是解答的關鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

9.如圖所示,
(1)把鋼尺放在桌邊,撥動鋼尺,鋼尺能發(fā)出聲音,這個現(xiàn)象說明聲音是由物體的振動產生的. 
(2)用力撥動鋼尺,可以聽到聲音的響度發(fā)生變化,同時觀察到鋼尺振動的振幅 變大,這個現(xiàn)象說明聲音的響度與振幅有關.
(3)改變鋼尺在桌邊的長度,可以聽到聲音的音調發(fā)生變化,同時觀察到鋼尺振動的頻率 發(fā)生變化,這個現(xiàn)象說明聲音的音調與頻率有關.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.一個普通中學生雙腳站立在水平地面上,他對地面的壓力和壓強接近于( 。
A.50 N,102PaB.50 N,104PaC.500 N,102PaD.500 N,104Pa

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.如圖所示,物體重6N,當F=13N時,物體能沿豎直墻壁勻速下滑,這時物體受到的摩擦力是6N;當F=20N時,物體在墻上靜止不動,此時物體受到的摩擦力是6N.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

14.如圖,物體重12N,繩的重力和摩擦不計
(1)不計動滑輪重力,求繩子的拉力;
(2)若計動滑輪重為3N,求繩子的拉力;
(3)要將物體提高1m,繩子端應拉出多少?
(4)繩子端拉出6m,此時物體被提高多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

4.在圖中畫出通過透鏡后的折射光線.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.如圖是小華探究二力平衡條件時的實驗情景.
(1)小華將系于小卡片兩對角的線分別跨過左右支架上的滑輪,在線的兩端掛上鉤碼,使作用在小卡片上的兩個拉力方向相反,并通過調整鉤碼數(shù)量來改變拉力的大。畬嶒炛羞x擇小卡片的目的是不考慮(填“考慮”、“不考慮”)小卡片的重力.
(2)為了探究兩個平衡力是否在同一條直線上,進行如下操作:旋轉(填“擠壓”、“翻轉”或“旋轉”)小卡片,松手后觀察小卡片是否平衡.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

8.小明將一把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌邊,如圖所示.撥動鋼尺,可以聽到鋼尺發(fā)出聲音.接著讓鋼尺伸出桌邊的長度變長,用相同的力度再次撥動鋼尺,鋼尺的振動頻率變小,音調變低.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

16.貨車長600米,正以54千米/小時的速度向東勻速前進,一列客車長400米,正以72千米/小時的速度在另一平行軌道上勻速前進,請問:客車要多長時間才能超過貨車?

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