Question

課堂上有的教師利用擴(kuò)音器上課，這是為了增加聲音的          。放爆竹時(shí)，常會(huì)使附近汽車的防盜報(bào)警聲響起，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是聲音具有          ；汽車的報(bào)警聲對(duì)于熟睡中的人來說是       （選填“樂音”或“噪聲），在居民區(qū)和馬路旁植樹造林，這是在                 減弱噪聲．

 

Answer 1

【答案】

響度；能量；噪聲；在聲音的傳播過程中.

【解析】

試題分析：使用擴(kuò)音器，可以使聽到的聲音更響亮，因此擴(kuò)音器增加了聲音的響度；放爆竹時(shí)，其產(chǎn)生的聲音傳播到汽車上，引起汽車的振動(dòng)，使得汽車報(bào)警聲響起，說明聲音具有能量；物理學(xué)中，把凡是干擾人們休息、學(xué)習(xí)、工作的聲音都是噪聲，因此汽車報(bào)警聲對(duì)于熟睡中的人來說是噪聲；減弱噪聲的途徑有：在聲源處減弱、在傳播過程中減弱、在人耳處減弱，在居民區(qū)和馬路旁植樹造林，是在聲音的傳播過程中減弱噪聲。

考點(diǎn)：樂音的三個(gè)特征、聲音能傳遞能量和信息、噪聲與減弱噪聲的途徑