1．如圖所示是某種機(jī)械停表的實(shí)物圖，大表盤(pán)一圈度量的時(shí)間是30s，小表盤(pán)一圈度量的時(shí)間是15min，圖中記錄的時(shí)間是2min41.5s．

分析 秒表的中間的表盤(pán)代表分鐘，周?chē)拇蟊肀P(pán)代表秒，秒表讀數(shù)是兩個(gè)表盤(pán)的示數(shù)之和．

解答 解：由圖知：在停表的大表盤(pán)上，“0”對(duì)應(yīng)的數(shù)字是“30”，所以一周量度的時(shí)間是30s；1s之間有2個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表0.5s，即分度值為0.5s；指針在11.5s處，所以秒針指示的時(shí)間為11.5s，
在秒表的小表盤(pán)上，“0”對(duì)應(yīng)的數(shù)字是“15”，所以一周量度的時(shí)間是15min；
1min中間有兩個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表0.5min，即分度值為0.5min；指針在“2”和“3”之間，偏向“3”一側(cè)，所以分針指示的時(shí)間為2.5min；
即秒表的讀數(shù)為2.5min+11.5s=2min41.5s．
故答案為：30s；15min；2min41.5s．

點(diǎn)評(píng) 在日常生活、物理實(shí)驗(yàn)和體育活動(dòng)中經(jīng)常使用秒表、停表等，我們要熟練掌握其使用和讀數(shù)方法．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

11．圖是某物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)過(guò)程溫度隨時(shí)間變化的圖象，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．t4時(shí)刻物體內(nèi)能為零B．t2、t3時(shí)刻物體內(nèi)能相等
C．t2時(shí)刻物體內(nèi)能比t3小D．t1時(shí)刻物體分子動(dòng)能比t2大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

12．給你一個(gè)凸透鏡和一個(gè)凹透鏡，用兩種方法辨別哪個(gè)是凸透鏡，哪個(gè)是凹透鏡．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

9．閱讀短文，回答問(wèn)題：
天文望遠(yuǎn)鏡的反光鏡用凹面鏡，凹面鏡對(duì)光起什么作用呢？小明首先進(jìn)行了大膽的猜想，先找到所有可能的情況：（1）會(huì)聚；（2）發(fā)散；（3）不會(huì)聚也不發(fā)散．究竟是哪種情況？小明做了以下實(shí)驗(yàn)：小明將10只激光手電筒綁在一起形成一束平行光，然后對(duì)著凹面鏡照射，發(fā)現(xiàn)了如圖13所示的現(xiàn)象．
（1）小明對(duì)“凹面鏡對(duì)光起什么作用”的探究過(guò)程，其程序是怎樣的？
（2）根據(jù)文中所描述的現(xiàn)象，小明可能得出什么結(jié)論？
（3）根據(jù)這一結(jié)論，你認(rèn)為凹面鏡有哪些應(yīng)用？（舉出2例以上）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

16．將收音機(jī)放在耳朵附近，能聽(tīng)到音樂(lè)聲；用手指將耳朵堵住，把收音機(jī)放在額頭上，也能聽(tīng)到聲音，對(duì)此現(xiàn)象請(qǐng)你提出一個(gè)探究課題．
探究課題：骨骼可以傳遞聲音嗎？．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

6．將體積相同的三個(gè)實(shí)心小球，分別放入盛有水的A、B、C三個(gè)容器中，靜止后的位置如圖所示，則C容器中小球所受的浮力最大；C容器中的小球質(zhì)量最大．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

13．小明利用最大刻度值標(biāo)有2.5mL的一次性注射器等器材，對(duì)大氣壓的值進(jìn)行測(cè)量．其實(shí)驗(yàn)步驟如下：
a．先讓注射器吸入少量水，然后將活塞推至注射器底端，當(dāng)注射器的小孔充滿(mǎn)水后，再用橡皮帽封住注射器的小孔．
b．用細(xì)繩拴住注射器活塞的頸部，使繩的另一端與彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤相連，然后水平向右慢慢地拉動(dòng)注射器筒，如圖所示．當(dāng)注射器中的活塞剛開(kāi)始滑動(dòng)時(shí)，記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為7.5N．
c．測(cè)出注射器全部刻度的長(zhǎng)度為4cm．
d．根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)，算出大氣壓的值．
（1）實(shí)驗(yàn)所用的器材為：注射器、彈簧測(cè)力計(jì)、細(xì)繩、橡皮帽、水和刻度尺．
（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算出的大氣壓強(qiáng)是1.2×105Pa．
（3）小明發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們?cè)谧龃藢?shí)驗(yàn)時(shí)測(cè)得的大氣壓值誤差較大，對(duì)此小明與同學(xué)找出了下列可能的原因：①橡皮帽封住的注射器小孔中有殘余氣體；②活塞與注射器筒壁間有摩擦；③彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)沒(méi)有讀準(zhǔn)；④活塞與注射器筒壁不完全密封．
上述原因一定會(huì)使測(cè)量值小于真實(shí)值的是B．
A、①③B、①④C、②③D、②④
（4）小紅對(duì)小明所做實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn)，在完成a、b步驟、活塞回到注射器底端后，添加了“取下封住注射器小孔的橡皮帽，再次水平向右慢慢勻速拉動(dòng)注射器筒，記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為1.2N”這一實(shí)驗(yàn)步驟，這樣做的目的是：減小摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

10．如圖所示，甲溫度計(jì)的示數(shù)是：-14℃；乙溫度計(jì)的示數(shù)是：22℃．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

12．小明注意家里擺鐘的鐘擺在有規(guī)律地?cái)[動(dòng)，經(jīng)認(rèn)真觀察發(fā)現(xiàn)鐘擺來(lái)回?cái)[動(dòng)一次的時(shí)間剛好是1秒，就想：是不是所有的擺來(lái)回?cái)[動(dòng)一次的時(shí)間都是1秒呢？于是，他請(qǐng)教了物理老師，知道擺來(lái)回?cái)[動(dòng)一次的時(shí)間叫做周期，在老師的指導(dǎo)下他設(shè)計(jì)如圖1所示的單擺（即細(xì)繩下系一小鋼球）進(jìn)行探究．實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表：

（1）從表中數(shù)據(jù)可知，單擺的擺長(zhǎng)l越長(zhǎng)，周期T越長(zhǎng)（選填“長(zhǎng)”或“短”）．
（2）請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù)在圖2中作出單擺周期的平方T2與擺長(zhǎng)l的關(guān)系圖象．
（3）分析上題所示圖象，可知實(shí)驗(yàn)中用的單擺T2與l成正比關(guān)系．
（4）單擺從最低點(diǎn)到最高點(diǎn)過(guò)程中動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能，在測(cè)量單擺的周期過(guò)程中，你認(rèn)為在最低點(diǎn)（填“最低點(diǎn)”或“最高點(diǎn)”）開(kāi)始計(jì)時(shí)更加方便準(zhǔn)確．
（5）由表中實(shí)驗(yàn)記錄可知，單擺來(lái)回?cái)[動(dòng)一次時(shí)間比較短，直接測(cè)量擺動(dòng)一次的時(shí)間誤差比較大．你認(rèn)為小明為了減小測(cè)量誤差是怎么做的？可測(cè)出單擺來(lái)回?cái)[動(dòng)多次（如30次）的時(shí)間，再計(jì)算出來(lái)回?cái)[動(dòng)1次的時(shí)間．
（6）生活中若擺鐘走慢了，應(yīng)如何調(diào)整鐘擺的長(zhǎng)度？將鐘擺的長(zhǎng)度調(diào)短
實(shí)驗(yàn)次數(shù)12345678
擺長(zhǎng)l/m0.300.400.500.600.700.800.901.00
周期T/s1.11.31.41.51.71.81.92.0
周期平方T2/s21.21.62.02.32.93.23.64.0

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同步練習(xí)冊(cè)答案