【題目】如圖甲是西南大學校內的一座塑像,其基座結構類似于圖乙和丙的模型。若A、B是質量分布均勻地正方體物塊,其邊長分別是20cm、30cm,密度之比ρA:ρB=3:1,將A放在水平地面上,B放在A的上面,A對水平地面的壓強為5100Pa(如圖乙)。
求:
(1)圖乙中,物塊A對地面的壓力;
(2)物塊A的密度;
(3)若將物塊B放在水平地面上,A放在B的上面(如圖丙),要使B對地面的壓強為2800Pa,應將物塊B沿豎直方向切去幾分之幾.
【答案】
(1)
解:由p= 可得,物塊A對地面的壓力:F=pSA=5100Pa×0.2m×0.2m=204N;
答:圖乙中,物塊A對地面的壓力為204N;
(2)
解:圖乙中物塊A對地面的壓力等于物體AB的總重力,所以AB的總重力G總=F=204N;
由重力和密度公式可得:GA+GB=ρAVAg+ρBVBg=204N,
因為ρA:ρB=3:1,所以有:
ρA×(0.2m)3×10N/kg+ ρA×(0.3m)3×10N/kg=204N,
解得:ρA=1.2×103kg/m3;
答:物塊A的密度為1.2×103kg/m3;
(3)
解:物塊A的重:GA=ρAVAg=1.2×103kg/m3×(0.2m)3×10N/kg=96N;
物塊B的重:GB=ρBVBg= ×1.2×103kg/m3×(0.3m)3×10N/kg=108N;
設將物塊B沿豎直方向切去的比例為x,則B剩余部分的底面積為(1﹣x)SB,
沿豎直方向切去物塊B后,設剩余部分占物塊B體積的比例為x,
則物塊B剩余部分的底面積為SBx,物塊B剩余部分的重為GBx,
則由p= 可得:pB= =2800Pa,
即 =2800Pa,
解得x= ,則將物塊B沿豎直方向切去了三分之一的體積。
答:要使B對地面的壓強為2800Pa,應將物塊B沿豎直方向切去三分之一。
【解析】(1)根據(jù)壓強的變形公式即可求出物塊A對地面的壓力;(2)因為水平地面上靜止的物體,地面受到的壓力等于重力,所以甲乙的總重力等于圖乙中物塊A對地面的壓力,然后根據(jù)密度的變形公式和重力的計算公式即可求出物塊A的密度;(3)設應將物塊B沿豎直方向切去的比例為x,則由G=mg和p= 求出切去比例。本題考查了壓力、壓強的計算,靈活的運用p= 是解題的關鍵,要注意水平面上物體的壓力和自身的重力相等。
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件,利用壓強的大小及其計算的相關知識可以得到問題的答案,需要掌握壓強的計算公式及單位:公式:p =F/s ,p表示壓強,F(xiàn)表示壓力,S表示受力面積壓力的單位是 N,面積的單位是 m2, 壓強的單位是 N/m2,叫做帕斯卡,記作Pa .1Pa=1N/m2.(帕斯卡單位很小,一粒平放的西瓜子對水平面的壓強大約為20Pa).
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【題目】小明觀察如下漫畫,總結了四個觀點,其中錯誤的是( )
A.甲圖此刻人對箱子推力等于箱子受到的摩擦力
B.乙圖此刻箱子受到的摩擦力大于甲圖此刻箱子受到的摩擦力
C.丙圖此刻人對箱子推力大于箱子受到的摩擦力
D.丙圖箱子在同一水平面上滑動時受到的摩擦力大小不變
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【題目】小明為了探究物體在水中不同深度所受浮力變化情況,如圖所示,將一掛在彈簧測力計下的圓柱體金屬塊緩慢浸入水中(水足夠深),在圓柱體接觸容器底之前,分別記下圓柱體下表面所處的不同深度h和彈簧測力計相應的示數(shù)F,實驗數(shù)據(jù)如下表:
次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
h (cm) | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 |
F (N) | 6.75 | 6.25 | 5.75 | 5.25 | 4.75 | 4.25 | 4.25 |
(1)分析表中實驗數(shù)據(jù),第7次實驗時,物體受到的浮力N;物體的密度是kg/m3.
(2)分析表中第1列到第5列數(shù)據(jù),說明.
(3)分析表中第6列到第7列數(shù)據(jù),說明.
(4)圖中能正確反映彈簧測力計示數(shù)F和圓柱體下表面到水面距離h關系的圖像是:( )
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【題目】下列說法不正確的是( )
A.人體正常體溫為37℃
B.15℃空氣中的聲速為340m/s
C.真空中的光速約為3.0×105m/s
D.標準大氣壓下,水的沸點為100℃
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【題目】關于聲現(xiàn)象,下列說法正確的是( )
A.只要物體振動就一定可以聽到聲音
B.超聲波可以在真空中傳播
C.大多數(shù)人能聽到頻率20Hz以下的聲音
D.聲不僅可以傳遞信息,還可以傳遞能量
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【題目】如圖所示是小方同學用兩只外形相同的蠟燭“探究平面鏡成像的特點”
(1)用透明的玻璃板代替平面鏡,主要是利用玻璃透明的特點,便于確定.
(2)如果有5mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板,應選擇mm厚的玻璃板做實驗,選取相同的蠟燭,是為了便于比較像和物體的關系.
(3)在實驗過程中,把一只點燃的蠟燭放在玻璃板前,再將另一支蠟燭(選填“點燃”或“不點燃”)放在玻璃板的后面來回移動,直到看上去跟前面的蠟燭的像.這種確定像與物大小關系的方法是.
(4)當點燃的蠟燭放在玻璃板前面20cm的A處時,玻璃板后B處的蠟燭好像也被“點燃”了;移去B處的蠟燭,將光屏放在B處,發(fā)現(xiàn)光屏上并沒有蠟燭的像, 這說明平面鏡所成的像是像.
(5)若將蠟燭A逐漸遠離玻璃板,蠟燭所成的像大小(選填“變大”、“變小”或“不變”).
(6)小方同學在實驗過程中發(fā)現(xiàn)無論怎么移動蠟燭B都無法與蠟燭A的像重合,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是.
(7)細心的小方透過玻璃觀察蠟燭的像時,看到像后面還有一個覺模糊、與像有部分重疊的像,出現(xiàn)兩個像的原因是.
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【題目】下列關于光的傳播速度的幾種說法中,正確的是
A. 光的傳播速度為3×108 m/s
B. 和聲音一樣,不能在真空中傳播
C. 光在真空中的傳播速度最大
D. 光在玻璃中的傳播速度比在真空中大
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【題目】在今年9月3日,抗日戰(zhàn)爭勝利暨反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年之際,我國在天安門廣場舉行盛大閱兵,氣勢恢宏.如圖是大閱兵的一個場景,下列說法正確的是( )
A.旗手帽子上的軍徽熠熠發(fā)光,因為軍徽是光源
B.整個隊列整齊劃一,觀眾是通過光的直線傳播來判斷的
C.軍人整齊的腳步聲,是空氣振動產生的
D.旗手高舉的五星紅旗呈現(xiàn)紅色是因為吸收了太陽光中的紅光
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