電磁鐵與永磁體相比,其優(yōu)點(diǎn)是:磁性的有無可以通過________實(shí)現(xiàn);磁性的強(qiáng)弱可以通過電流的大小來控制;磁極的極性可以通過________來實(shí)現(xiàn).

通斷電流    改變電流方向
分析:永磁體的磁性、強(qiáng)弱、磁極是確定的,電磁鐵是否有磁性、磁性強(qiáng)弱、磁極是可以控制的.磁性的有無可以通過通斷電流實(shí)現(xiàn);磁性的強(qiáng)弱可以通過電流的大小來控制;磁極的極性可以通過改變電流方向來實(shí)現(xiàn).
解答:磁性的有無可以通過通斷電流實(shí)現(xiàn);磁性的強(qiáng)弱可以通過電流的大小來控制;磁極的極性可以通過改變電流方向來實(shí)現(xiàn).電磁鐵比永磁體方便的多,所以應(yīng)用很廣泛.
故答案為:通斷電流;改變電流方向.
點(diǎn)評(píng):掌握永磁體和電磁鐵的不同點(diǎn),并能舉例說明電磁鐵在生活中的應(yīng)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

3、電磁鐵與永磁體相比,其優(yōu)點(diǎn)是:磁性的有無可以通過
電流的通斷
來實(shí)現(xiàn);磁性的強(qiáng)弱可以通過
電流的大小
來控制;磁極的極性可以通過
改變電流的方向
來實(shí)現(xiàn).

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?蒼梧縣二模)電磁鐵與永磁體相比,其優(yōu)點(diǎn)是:磁性的有無可以通過
通斷電流
通斷電流
實(shí)現(xiàn);磁性的強(qiáng)弱可以通過電流的大小來控制;磁極的極性可以通過
改變電流方向
改變電流方向
來實(shí)現(xiàn).

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科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)在探究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素”實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備的器材有:電源、開關(guān)、滑動(dòng)變阻器、兩根完全相同的鐵釘、表面絕緣的銅線、大頭針若干.小明利用上述器材,制成簡(jiǎn)易電磁鐵甲、乙,并設(shè)計(jì)了如圖所示的電路.
(1)實(shí)驗(yàn)中通過觀察電磁鐵
 
的不同,可以判斷電磁鐵的磁性強(qiáng)弱不同.
(2)當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片向左移動(dòng)時(shí),電磁鐵甲、乙吸引大頭針的個(gè)數(shù)
 
(填“增加”或“減少”),說明電流越
 
,電磁鐵磁性越強(qiáng).
(3)根據(jù)圖示的情境可知,
 
(填“甲”或“乙”)的磁性強(qiáng),說明電流一定時(shí),
 
,電磁鐵磁性越強(qiáng).
(4)通過實(shí)驗(yàn)可知電磁鐵與永磁體相比具有的優(yōu)點(diǎn):
 
 

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科目:初中物理 來源: 題型:

電磁鐵與永磁體相比,其優(yōu)點(diǎn)是:磁性的有無可以通過___________________來實(shí)現(xiàn);磁性的強(qiáng)弱可以通過電流的大小來控制;磁極的極性可以通過_____________________來實(shí)現(xiàn).

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科目:初中物理 來源:2013年廣西梧州市蒼梧縣中考物理二模試卷(解析版) 題型:填空題

電磁鐵與永磁體相比,其優(yōu)點(diǎn)是:磁性的有無可以通過    實(shí)現(xiàn);磁性的強(qiáng)弱可以通過電流的大小來控制;磁極的極性可以通過    來實(shí)現(xiàn).

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