如圖甲所示，請(qǐng)畫(huà)出發(fā)光點(diǎn)S經(jīng)凸透鏡后的出射光線，并確定發(fā)光點(diǎn)S的像點(diǎn)S′。
 


試題分析：通過(guò)凸透鏡光心的光線傳播方向不改變，通過(guò)凸透鏡焦點(diǎn)的光線經(jīng)凸透鏡折射后與主光軸平行射出。兩條折射光線的交點(diǎn)即為發(fā)光點(diǎn)S的像點(diǎn)S′。見(jiàn)上圖
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

關(guān)于眼睛和眼鏡，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．近視眼長(zhǎng)時(shí)間看近處的東西時(shí)，眼睛不疲勞但身體其他部分疲勞
B．近視眼戴上鏡子后長(zhǎng)時(shí)間看近處東西時(shí)，眼睛包括身體其他部分都會(huì)很疲勞
C．近視眼和遠(yuǎn)視眼都不是正常健康的眼睛，都是晶狀體的厚度發(fā)生了變形
D．近視眼鏡的度數(shù)越大，表示凸透鏡的中心部分越凸

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

小風(fēng)矯正了近視眼后看書(shū)輕松多了，心想也該幫爺爺矯正老花眼，下圖中是用來(lái)表示老花眼的成像情況和矯正做法，其中正確的是（　�。�
A．①②B．③①C．②④D．③④

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某物理興趣小組利用透明橡皮膜、注射器、乳膠管、止水夾等器材制成凹、凸形狀可改變的液體透鏡，并利用液體透鏡探究“光的折射”和“透鏡成像”，如圖所示．

（1）在探究“凸透鏡對(duì)光線的作用”時(shí)，首先在兩個(gè)透明玻璃長(zhǎng)方體容器中充入蚊香煙霧，然后將水注入橡皮膜，制成液體透鏡，再將液體透鏡放置在兩個(gè)玻璃容器之間，如圖甲所示，讓光線沿圖示方向射入玻璃容器，經(jīng)透鏡折射后折射光線將          （選填“偏離”或“偏向”）主光軸．如果此時(shí)再用注射器向橡皮膜注水，改變液體透鏡的凸起程度，則折射光線偏折的程度         （選填“會(huì)改變”或“不改變”），在玻璃容器中充入蚊香煙霧的目的是                   ．
（2）在用液體透鏡探究“凸透鏡成像規(guī)律”時(shí)，蠟燭、光屏和液體透鏡的位置如圖乙所示，光屏上出現(xiàn)清晰的燭焰像，若透鏡位置不動(dòng)，將蠟燭移到光具座10cm刻度時(shí)，則燭焰經(jīng)凸透鏡所稱的像是      ．
A．放大、倒立的實(shí)像B．放大、正立的虛像
C．縮小、倒立的實(shí)像D．縮小、正立的實(shí)像
（3）為了探究“影響液體透鏡折光能力強(qiáng)弱的因素”，物理興趣小組人員做了如下實(shí)驗(yàn)：在圖甲所示的裝置中，保持液體透鏡的凸起程度、即形狀不變，先后在橡皮膜中注入酒精和煤油，觀察光線經(jīng)不同液體透鏡折射后的偏折程度，此時(shí)，他們是在探究液體透鏡折光能力與       是否有關(guān)，在此探究過(guò)程中保持液體透鏡的凸起程度，即形狀不變的具體原因是                          ．
（4）利用液體透鏡還可以探究哪些問(wèn)題？（寫(xiě)出一個(gè)即可）                       ．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計(jì)題

請(qǐng)完成左下方圖中的光路；

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（6 分）在探究凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)中
（1）讓一束平行光射向凸透鏡，得到圖甲所示的光路，由圖可知，該凸透鏡的焦距為      cm。
（2）如圖乙所示，把蠟燭、凸透鏡和光屏依次放在光具座上，點(diǎn)燃蠟燭，使?fàn)T焰、凸透鏡、光屏的中心大致在                                     。　

（3）將點(diǎn)燃的蠟燭移至具凸透鏡15cm處，調(diào)節(jié)光屏，能觀察到光屏上清晰的像如圖丙中的     （只填序號(hào)）

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)蠟燭和凸透鏡之間的距離為26㎝時(shí)，在光屏上得到一個(gè)清晰縮小的實(shí)像。下列說(shuō)法正確的是
A．該凸透鏡的焦距大于13㎝
B．只將凸透鏡向左移，可以在光屏上得到清晰放大的像
C．只將蠟燭和光屏互換，可以在光屏上得到清晰縮小的像
D．將蠟燭遠(yuǎn)離凸透鏡時(shí)，為了在光屏上得到清晰的像，應(yīng)將光屏遠(yuǎn)離凸透鏡。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（4分）小華在利用光具座進(jìn)行凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)探究中：
(1)如圖甲所示，讓一束平行于凸透鏡主光軸的光線經(jīng)過(guò)凸透鏡后，在光屏上形成了一個(gè)最小、最亮的光斑．
(2)將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上，點(diǎn)燃蠟燭后，無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏都不能在光屏上得到像，請(qǐng)你指出其中一條可能的原因：    
(3)調(diào)整后，把燭焰放在距凸透鏡16cm處時(shí)（如圖乙），在凸透鏡另一側(cè)前后移動(dòng)光屏，會(huì)在光屏上得到一個(gè)倒立、    的實(shí)像（填寫(xiě)像的性質(zhì)）；    （填光學(xué)儀器）就是利用這一成像規(guī)律工作的．
(4)如果將蠟燭在乙圖的基礎(chǔ)上遠(yuǎn)離透鏡，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏應(yīng)向  （選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）透鏡的方向移動(dòng)，

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中, 當(dāng)蠟燭、凸透鏡、光屏位置如圖所示時(shí), 光屏上A′點(diǎn)是燭焰A點(diǎn)的像點(diǎn)， 則燭焰AB在光屏上成清晰         （填“放大”、“縮小”或“等大”）的像。請(qǐng)?jiān)陬}圖中，畫(huà)出從燭焰A點(diǎn)發(fā)出的兩條光線經(jīng)凸透鏡折射后的光路。

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