7．如圖所示，A是一個燒杯，B是一個小試管，都盛有一定量的水，把小試管放在裝有水的燒杯中，用酒精燈的火焰給燒杯內(nèi)的水加熱，并使之沸騰，如果繼續(xù)加熱，則小試管內(nèi)的水一定（　　）
A．不會沸騰，因為沒有達(dá)到沸點
B．達(dá)到沸點，而且可以沸騰
C．達(dá)到沸點，但不能沸騰
D．將火焰加大，多加熱一些時間，可以沸騰

分析 （1）液體沸騰的條件是溫度達(dá)到沸點，并且不斷吸熱；
（2）當(dāng)大燒杯中的水沸騰時，溫度達(dá)到沸點盡管不斷吸熱但溫度不再升高，小試管中的水靠從大燒杯中吸熱升溫．

解答 解：當(dāng)大燒杯中的水沸騰后，盡管不斷吸熱，但燒杯中的水溫度不再升高，保持水的沸點溫度不變；小試管中的水從大燒杯中吸熱，溫度達(dá)到水的沸點后，就和燒杯中的水的溫度一樣，就不能從燒杯中繼續(xù)吸熱，這時雖然達(dá)到了沸點，但不能吸收熱量，所以不會沸騰．
故選C．

點評 此題考查了液體的沸騰條件和熱傳遞的條件，要把握住沸騰條件是溫度不但達(dá)到沸點，而且還能不段吸熱，熱傳遞的條件是必須存在溫度差異．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

17．某同學(xué)用如圖所示的電路進(jìn)行“探究電流與電壓、電阻關(guān)系”的實驗．
（1）電路中的滑動變阻器對電路有保護(hù)作用，因此開關(guān)閉合前，其滑片應(yīng)移到B（填“A”）或“B”）；
（2）探究電流與電壓的關(guān)系時，滑片向左移時電流表示數(shù)將變大（填“變大”、“變小”或“不變”）；
（3）探究電流與電阻的關(guān)系時，將用R3（R3＞R1）替換R1后，應(yīng)進(jìn)行的操作是向右調(diào)節(jié)變阻器的滑片，使電壓表示數(shù)不變．．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．使用電流表測量L2的電流時，圖中正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

15．如圖所示，是測量時電流表的示意圖，若選擇的量程是0～0.6A，則電流是0.36 A；若選擇的量程是0～3A，則電流是1.8 A．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．體溫計的測量范圍是35～42攝氏度，分度值為0.1攝氏度．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．如圖所示，將兩段電阻不同的金屬絲甲、乙（R甲＞R乙）串聯(lián)后路，分別接到兩瓶等量的煤油中通電一定時間．某同學(xué)用此裝置來定性研究焦耳定律．

（1）將電阻R甲與R乙（R甲＞R乙）串聯(lián)在電路中是為了使通電時間和電流相同，從而探究店里通過導(dǎo)體時產(chǎn)生的熱與電阻的關(guān)系；
（2）通電后，溫度計的示數(shù)升高，這是由電流的熱效應(yīng)引起的，其中乙瓶煤油的溫度升高得快．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

19．如圖所示，物體重為10牛、體積為1×10-3米3，現(xiàn)在它的一半體積浸在水中時．求：
（1）物體所受的浮力F浮．
（2）彈簧測力計的示數(shù)F．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

16．在圖甲中，起初茶碗看起來是空的，但當(dāng)你慢慢往茶碗中倒水時，站在原地的人就會發(fā)現(xiàn)碗中原來還藏著一枚硬幣．請在圖乙中畫出能說明這一現(xiàn)象原理的一條入射光線及對應(yīng)的折射光線，要求以O(shè)為入射點．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

7．小明同學(xué)利用壓敏電阻設(shè)計出判斷小車運動狀態(tài)的裝置，其工作原理如圖甲所示，將壓敏電阻和一塊擋板固定在絕緣小車上，中間放置一個光滑絕緣小球，小車始終在平直的軌道上向右運動．壓敏電阻R的阻值隨所受的壓力增大而減�。≤囋谡麄�運動的過程中，電流表的示數(shù)隨時間的變化情況如圖乙所示．已知電源電壓為6V，電阻R0為5Ω，小車在0～10s內(nèi)作勻速直線運動，速度為0.5m/s．則在下列說法中錯誤的是（　�。�
A．小車在0～8s內(nèi)通過的路程是4m
B．小車在10～20s內(nèi)的運動狀態(tài)發(fā)生了變化
C．小車作勻速直線運動時，壓敏電阻R的阻值是10Ω
D．小車在0～20s內(nèi)，當(dāng)電路中電流最大時壓敏電阻所消耗的功率是4W

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同步練習(xí)冊答案