20．如圖所示，一個籃球靜止在水平地面上，畫出它所受支持力的示意圖．

分析 確定支持力的大小、方向、作用點，按要求作出力的示意圖．

解答 解：過球心沿豎直向上的方向畫一條帶箭頭的線段，并用F表示，如圖所示：

點評 作力的示意圖，要先確定力的三要素，把三要素清楚地畫出來，并標上字母符號和大�。�

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．李芳家的電能表上標有3000r/（kW•h）的字樣，當接入一個用電器正常工作時，1min內(nèi)電能表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)了15轉(zhuǎn)，則該用電器在這1min內(nèi)消耗的電能為1.8×104J，該用電器的功率為300W．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．下列流程圖是用來說明單缸四沖程汽油機的一個工作循環(huán)及涉及到的主要能量轉(zhuǎn)化情況．關(guān)于對圖中①②③④的補充正確的是（　�。�
A．①做功沖程②內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能 ③壓縮沖程 ④機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
B．①壓縮沖程 ②內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能 ③做功沖程 ④機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
C．①做功沖程 ②機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 ③壓縮沖程 ④內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能
D．①壓縮沖程 ②機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 ③做功沖程 ④內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．在圖所示的斜面上測量小車運動的平均速度．讓小車從斜面的A點由靜止開始下滑，分別測出小車到達B點和C點的時間，即可測出不同階段的平均速度．

（1此實驗的實驗原理是v=$\frac{s}{t}$．
（2）如果測得時間tAB=1.6s．則AB段的平均速度VAB=25cm/s．若小車過了B點才停止計時，則AB段的平均速度VAB會偏�。�
（3）為了測量小車運動過程中下半程的平均速度，某同學讓小車從B點由靜止釋放，測出小車到達C點的時間，從而計算出小車運動過程中下半程的平均速度．他的做法正確嗎？不正確，理由是：所測時間不是運動過程中下半程的時間．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．在一個側(cè)面帶有排水管的圓柱形容器內(nèi)裝有一定質(zhì)量的水（水的密度為ρ水），將一個高為h0、橫截面積為s1的圓柱形實心塑料塊掛在彈簧測力計下，當塑料塊浸入水中的深度為h1時，彈簧測力計的示數(shù)恰好為零；如圖所示．已知在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長與受到的拉力成正比，彈簧受到G0的拉力時伸長l0（在彈性限度內(nèi)）；若容器的底面積為S2．從排水管中放出一定質(zhì)量的水后，塑料塊底面剛好與水面相平．請你通過推導計算，回答下列問題：
①實心塑料塊的密度是多少？
②從排水管中放出水的質(zhì)量是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．某同學為探究電磁鐵與線圈匝數(shù)的關(guān)系，設(shè)計了如圖所示的實驗，他用相同的漆包線在相同的鐵釘上繞制成兩電磁鐵，實驗現(xiàn)象如圖所示：
（1）通過什么現(xiàn)象判斷電磁鐵的磁性強弱？
答：電磁鐵吸引大頭針的多少
（2）這樣連接的目的是什么？
答：為了保證這兩個電磁鐵的電流相等
（3）根據(jù)圖示的實驗現(xiàn)象，幫這位同學寫出實驗結(jié)論．
結(jié)論：電流相同的情況下，電磁鐵的線圈匝數(shù)越多，磁性越強．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．一列長200米的火車通過800米長的鐵橋，用了1分40秒的時間，當它以同樣的速度通過1500米長的隧道時，需要幾秒鐘？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．動滑輪實質(zhì)是不等臂杠桿，它的動力臂是動滑輪的直徑，阻力臂是動滑輪的半徑，根據(jù)杠桿平衡條件，所以它省一半力．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．顯微鏡的兩端各有一組透鏡，每組作用都相當于一個凸透鏡，靠近眼睛的叫目鏡，靠近被觀察物體的叫物鏡．

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同步練習冊答案