【題目】在2008北京奧運圣火傳遞活動中,現(xiàn)場某記者同時拍下了固定在地面上隨風(fēng)飄動的旗幟和附近的甲、乙兩火炬照片,如圖所示.根據(jù)它們的飄動方向,可以判斷下列說法正確的是(
A.甲火炬一定靜止
B.甲火炬一定向右運動
C.乙火炬一定靜止
D.乙火炬一定向左運動

【答案】D
【解析】解:因為旗桿是固定在地面上的,那么根據(jù)上面的國旗判斷,風(fēng)是從右向左刮的.如果乙靜止不動,那么火焰的方向應(yīng)該和國旗相同,而現(xiàn)在的火焰的方向明顯和旗子方向相反,如果乙向右運動,火焰只會更加向左偏.所以,乙一定向左運動,而且運動的速度比風(fēng)速快,這樣才會出現(xiàn)上圖的情況. 故選:D.
圖中的旗桿相對于地面是靜止的,國旗向左飄,說明此時有向左吹的風(fēng).
甲火炬火焰向左,有三種可能:
一是火炬不動,風(fēng)把火焰刮向左;
二是火炬向右運動,風(fēng)相對于火炬向左,把火焰刮向左;
三是火炬向左運動但運動的速度小于風(fēng)速,此時風(fēng)仍能把火焰刮向左.
對于乙火炬來講情況相對簡單,風(fēng)向左刮,要使乙火炬的火焰向右飄,只有使乙火炬向左運動,且火炬運動速度大于風(fēng)速;如果乙火炬向左運動的速度等于風(fēng)速,則火焰豎直向上(因為此時風(fēng)與乙火炬相對靜止);如果乙火炬向左運動的速度小于風(fēng)速,則火焰向左飄.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】美術(shù)課上同學(xué)們用橡皮泥捏動物模型時,想知道橡皮泥的密度有多大。課后,他們?nèi)×送粔K橡皮泥,采用了兩種實驗方案,來測量橡皮泥的密度。

方案一:選擇天平、量筒、水和細線進行實驗,操作過程按圖甲所示順序進行。

(1)由圖示的實驗操作過程,寫出通過實驗測量出的物理量。

(2)通過什么定義可以計算橡皮泥的密度值,其值是多少kg/m3?

(3)請你評估:這一實驗測算的密度結(jié)果怎樣?(即測量值比真實值是偏大”“偏小準(zhǔn)確”)

方案二:選擇彈簧測力計(如圖乙)、細線和裝有水的杯子。實驗過程如下

A.橡皮泥用線系好,掛在彈簧測力計上讀出示數(shù)F1;

B.將彈簧測力計吊著橡皮泥浸沒水中,讀出彈簧測力計示數(shù)F2

請解釋F1、F2的物理意義。

寫出橡皮泥浸沒水中受到的浮力的表達式。

根據(jù)什么原理可以計算橡皮泥的密度值,并導(dǎo)出表達式。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的四個裝置可以用來演示物理現(xiàn)象或原理,下列表述正確的是(
A.圖a可用來演示電磁感應(yīng)現(xiàn)象
B.圖b可用來演示電動機原理
C.圖c可用來演示發(fā)動機原理
D.圖d可用來演示電磁鐵性強弱與線圈匝數(shù)的關(guān)系

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,當(dāng)過山車上升時,速度減小,動能轉(zhuǎn)化為;乘坐過山車時,感到天旋地轉(zhuǎn),是以為參照物的.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】混合動力車具有節(jié)能、低排放等優(yōu)點,成為汽車研究與開發(fā)領(lǐng)域的重點.某新型混合動力汽車啟動時,內(nèi)燃機不工作,蓄電池向車輪輸送能量.當(dāng)需要高速行駛或蓄電池的電能過低時,內(nèi)燃機啟動,既可以向車輪輸送能量,又可以給蓄電池充電.車速與所受阻力的關(guān)系如圖所示.在某次測試中,由內(nèi)燃機提供能量,蓄電池儲存的電能為5.4×108J,當(dāng)汽車以50km/h的速度勻速行駛了0.5h,蓄電池的電能增加了10%,求:
(1)汽車牽引力做的功為多少J?
(2)若所用燃料的熱值是4.5×107J/kg,測試過程中消耗8kg的燃料(假設(shè)燃料完全燃燒),則放出的總熱量是多少?
(3)內(nèi)燃機工作時轉(zhuǎn)化成電能的效率為多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是河南省鄭州市鄭東新區(qū)的蝴蝶橋,橋梁長度為134 m.

(1)若小強同學(xué)騎著電動獨輪車以8.04 km/h的速度勻速通過蝴蝶橋,則他所用時間為多少分鐘?

(2)小強仍按上述速度勻速行駛,若他突然發(fā)現(xiàn)前方有意外情況,經(jīng)過0.6 s(從發(fā)現(xiàn)情況到制動剎車的反應(yīng)時間)開始制動剎車,再經(jīng)過4.4 s又滑行8.66 m后停止,則從發(fā)現(xiàn)情況到完全停止過程中,其平均速度為多大?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明用天平和量筒測石塊的密度.把天平放在水平桌面上后,發(fā)現(xiàn)天平如圖1所示.則小明應(yīng)向(填“左”或“右”)移動平衡螺母.測密度實驗依據(jù)的原理是 . 天平調(diào)平衡后,按照正確的方法測量,其結(jié)果如圖2所示.用天平測得的石塊的質(zhì)量為g,石塊的體積為cm3 , 石塊的密度為kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在水平桌面上有一個盛有水的容器,木塊用細線系住沒入水中(水未溢出),如圖甲所示.將細線剪斷,木塊最終漂浮在水面上,且五分之二的體積露出水面,如圖乙所示.下列說法正確的是(
A.甲、乙兩圖中,木塊受到水的浮力之比是5:2
B.甲、乙兩圖中,水對容器底部的壓強之比是1:1
C.甲圖中細線對木塊的拉力與木塊受到的浮力之比是 2:5
D.甲、乙兩圖中,容器對水平桌面的壓強之比是5:3

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列測量長度的方法,不正確的是( )

A. 測一張紙的厚度可以用刻度尺先測出幾十張紙的厚度,然后再除以紙的總張數(shù),即得出一張紙的厚度

B. 測細金屬絲的直徑,可以把金屬線無間隙地密繞在一根鉛筆上若干圈,測出密繞部分的長度L和圈數(shù)N,則直徑DL/N

C. 只使用一個刻度尺不用其他工具就可以準(zhǔn)確測出乒乓球的直徑

D. 測自行車通過的路程,可先記下車輪轉(zhuǎn)過的圈數(shù)N,再乘以車輪的周長L

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同步練習(xí)冊答案