7．如圖所示，ABCD四幅圖中，F(xiàn)1、F2平衡的是（　　）
A．B．C．D．

分析 兩個(gè)力是平衡力，這兩個(gè)力一定同時(shí)具備二力平衡條件，缺一不可．
二力平衡條件：兩個(gè)力的大小相等，方向相反，作用在同一條直線上，作用在同一個(gè)物體上．

解答 解：A、兩個(gè)力沒有作用在同一條直線上，所以這兩個(gè)力不是平衡力．
B、兩個(gè)力沒有作用在同一個(gè)物體上，所以這兩個(gè)力不是平衡力．
C、兩個(gè)力符合二力平衡的條件，所以這兩個(gè)力是平衡力．
D、兩個(gè)力沒有作用在同一條直線上，所以這兩個(gè)力不是平衡力．
故選C．

點(diǎn)評 掌握平衡力的條件，判斷兩個(gè)力是否是平衡力，要同時(shí)考慮平衡力的四個(gè)條件，缺一不可．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．小明利用如圖所示電路進(jìn)行“探究電流與電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)，電源電壓恒為9V，電流表量程為0～0.6A，電壓表量程為0～3V．已知R2阻值可以為5Ω、10Ω、15Ω，實(shí)驗(yàn)時(shí)要控制R2兩端電壓為3V不變，則下列滑動(dòng)變阻器符合要求的是（　�。�
A．10Ω、1AB．20Ω、0.5AC．50Ω、0.5AD．50Ω、1A

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．洋洋同學(xué)家的衛(wèi)生間下水道堵塞了，他爸爸利用吸盤很快就將下水道疏通了，如圖所示，為此他突然聯(lián)想到所學(xué)過的大氣壓知識(shí)，于是，洋洋和瑞瑞同學(xué)合作利用吸盤設(shè)計(jì)了一個(gè)估測大氣壓強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)方案
【方案設(shè)計(jì)】
（1）用刻度尺測出吸盤的直徑D；
（2）將吸盤四周沾上水，擠出里面的空氣壓在光滑的水平地面上；
（3）用力豎直往上拉吸盤柄，直到吸盤脫離地面，據(jù)經(jīng)驗(yàn)估測拉托吸盤所需拉力的大小F；
（4）計(jì)算出當(dāng)?shù)卮髿鈮簭?qiáng)．
【評估交流】
洋洋同學(xué)說：我們的實(shí)驗(yàn)原理是p=$\frac{F}{S}$，操作過程規(guī)范，較方便地估測出了大氣壓強(qiáng)．
瑞瑞同學(xué)說：在操作過程中，我發(fā)現(xiàn)存在盤中的氣體擠不干凈、拉脫所需力的大小估測偏差大等問題，盡管我的操作規(guī)范，但估測的結(jié)果誤差較大，洋洋認(rèn)真思考后，同意了瑞瑞的意見，然后，他們繼續(xù)一起探討如何改進(jìn)方案，盡量減少測量誤差．
根據(jù)洋洋和瑞瑞同學(xué)的實(shí)驗(yàn)記錄及自我評估情況，請你回答，洋洋和瑞瑞測出的大氣壓強(qiáng)P=$\frac{4F}{π{D}^{2}}$（用字母表示）；實(shí)驗(yàn)時(shí)洋洋同學(xué)將吸盤四周沾上水，這樣做的目的是防止外面的氣體進(jìn)入吸盤．要準(zhǔn)確測量，應(yīng)該利用課本中介紹的氣壓計(jì)（或托里拆利實(shí)驗(yàn)）進(jìn)行測量．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．關(guān)于物體的重心，以下說法正確的是（　�。�
A．重心就是物體上最重的點(diǎn)
B．任何有規(guī)則形狀的物體，它的重心一定在其幾何中心
C．重心是物體所受重力的作用點(diǎn)，所以總是在物體上，不可能在物體外
D．物體的形狀變化時(shí)，物體的重心位置不一定變化

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．關(guān)于力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系，下列說法正確的是（　�。�
A．必須有力作用在物體上，物體才能保持運(yùn)動(dòng)
B．運(yùn)動(dòng)著的物體如果不受外力作用，它將很快停下來
C．靜止的物體若不受力的作用，他將永遠(yuǎn)停止
D．運(yùn)動(dòng)的物體之所以慢慢停下來，是因?yàn)樗艿降牧β郎p小的緣故

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．回顧實(shí)驗(yàn)和探究
探究二力平衡的條件：
回顧實(shí)驗(yàn)和探究（請將下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的空缺部分填寫完整）：
探究二力平衡的條件：
猜想小雨在探究二力平衡條件時(shí)，猜想兩個(gè)力只要大小相等，方向相反且作用在同一直線上，這兩個(gè)力就彼此平衡．
過程葉子姐姐認(rèn)為小雨的猜想不對，于是設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)，向掛在輕質(zhì)硬紙片兩端的小盤中加質(zhì)量相等的砝碼時(shí)，硬紙片保持靜止；用剪刀將硬紙片從中間剪開，發(fā)現(xiàn)分開后的硬紙片分別向相反方向運(yùn)動(dòng)．
通過上述現(xiàn)象，葉子姐姐得出結(jié)論：只有作用在同一物體上的兩個(gè)力，在大小相等、方向相反且作用在同一直線上時(shí)，這兩個(gè)力才能彼此平衡．從而證明小雨的猜想是錯(cuò)誤的．這里運(yùn)用了反證法．
程序提出問題--猜想--實(shí)驗(yàn)反駁--得出結(jié)論．
作圖請畫出圖中輕質(zhì)硬紙片靜止時(shí)的受力示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．下列關(guān)于功、功率的說法正確的是（　�。�
A．功率大的機(jī)器做功快B．做功快的機(jī)器做功時(shí)間一定短
C．做功多的機(jī)器功率一定大D．功率小的機(jī)器做功時(shí)間一定長

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．某同學(xué)使用彈簧測力計(jì)前發(fā)現(xiàn)指針已經(jīng)指在0.2N處（沒受到拉力時(shí)），沒來得及調(diào)零就測力了，如果示數(shù)是2.5N，則所測力的實(shí)際大小是（　�。�
A．2.5 NB．2.3NC．2.7ND．無法判斷

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．把一支點(diǎn)燃的蠟燭放在距凸透鏡12cm處，在透鏡另一側(cè)的光屏上出現(xiàn)了等大的像，若將蠟燭放在距透鏡18cm處，那么（　　）
A．可在光屏上出現(xiàn)縮小的像B．可在光屏上出現(xiàn)放大的像
C．不會(huì)在光屏上出現(xiàn)像D．無法判斷

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