“大黃鴨”來到中國，下列能正確表示“大黃鴨”在水中所成倒影的是（　�。�
  
C

試題分析： 平面鏡成像的特點：所成的像是虛像；像和物體形狀、大小相同；像和物體各對應(yīng)點的連線與平面鏡垂直；像和物體各對應(yīng)點到平面鏡間距離相等．根據(jù)平面鏡成像的特點，像和物體各對應(yīng)點到平面鏡間距離相等；平靜的湖面相當(dāng)于平面鏡，可使小鴨通過湖面成像，并且它的像與本身以湖面為對稱；只有C符合條件．故選C．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

光學(xué)儀器在生活中有著廣泛的應(yīng)用，如為了看清郵票上的細(xì)微之處，我們會用      鏡觀察；現(xiàn)代家庭的防盜門上都安裝了“貓眼”，便于我們看到門外更大范圍內(nèi)的情況，“貓眼”是利用      鏡觀察的；夜晚，騎自行車時為了安全，自行車的尾燈利用        鏡，將來自汽車頭燈的燈光沿原方向返回被司機看到．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計題

作出△A、B、C在平面鏡中所生成的像（2分）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

小明做探究“平面鏡成像的特點”的實驗時，將    （選填“平面鏡”或“玻璃板”）豎直放在桌面上(如圖所示），取兩段同樣的蠟燭，把蠟燭A點燃放在它的前方，將蠟燭    (選填“點燃”或“無需點燃”)放置它在后方.

（1）調(diào)節(jié)蠟燭B的位置，直到     時，蠟燭B的位置即為蠟燭A的像所在的位置；
（2）取兩段同樣的蠟燭是為了比較   的關(guān)系；直尺的作用是為了比較   的關(guān)系.
（3）移去蠟燭B，在其原來的位置放一塊光屏，此時光屏上     （選填“會”或“不會”）呈現(xiàn)蠟燭的像，從而說明平面鏡所成的像是     （選填“虛”或“實”）像.

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示為一只“上海”牌掛鐘，在對面墻上的平面鏡中看到的情況，那么此刻的實際時間應(yīng)是
A．11點20分B．2點35分
C．3點55分D．12點40分

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：多選題

太陽的熱主要是以_   _的形式傳遞到地球上的。一束太陽光通過三棱鏡折射后，被分解成七種顏色的光，在白色光屏上形成一條七彩光帶，如圖所示，這個現(xiàn)象叫光的_   _。如果將白色光屏換成紅色光屏，我們將   _（選填“能”或“不能”）看到七彩光帶。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

用放大鏡觀察彩色電視畫面，你將看到排列有序的三色發(fā)光區(qū)域是（    ）
A．紅、綠、藍(lán)B．紅、黃、藍(lán)C．紅、黃、紫D．黃、綠、紫

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖甲所示是某實驗小組同學(xué)探究“平面鏡成像特點”的實驗情景：

（1）該小組同學(xué)應(yīng)該選取兩根　  　（選填“相同”或“不相同”）的蠟燭做實驗．
（2）點燃蠟燭A，在玻璃板后面移動蠟燭B，直到看上去與蠟燭A的像完全重合，此現(xiàn)象說明像與物體大小　  　．
（3）如圖乙是該小組的實驗記錄，通過分析它們發(fā)現(xiàn)像與物到玻璃板的距離　  　，像與物的連線與玻璃板　  　．
（4）該小組實驗的不足之處是　                    　．
（5）此實驗不能用平面鏡進行，是因為平面鏡　     　，不能確定像的位置．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示的有關(guān)光的現(xiàn)象，下列解釋合理的是（    ）
 
A．燒制透明小玻璃球鑲?cè)氡“逯械男】字锌芍瞥煞糯箸R
B．透過玻璃杯看水中鉛筆好像折斷是光的反射現(xiàn)象
C．入射角是入射光線與平面鏡的夾角
D．像和物在凸透鏡同側(cè)是正立的實像

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同步練習(xí)冊答案