(2006，北京市)實(shí)驗(yàn)桌上有甲、乙兩只大燒杯，其中一杯盛有純凈水，另一杯盛有鹽水．老師告訴小敏鹽水的密度大于純凈水的密度，希望她用壓強(qiáng)計(jì)將它們區(qū)分開．如圖所示，小敏將壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒(探頭)先后浸沒到甲、乙兩杯液體中，分別記下壓強(qiáng)計(jì)U形管兩側(cè)的液柱高度差為和．她發(fā)現(xiàn)小于，于是認(rèn)為乙杯中盛的是鹽水．老師指出小敏的實(shí)驗(yàn)過程是不正確的．小敏認(rèn)真思考后發(fā)現(xiàn)自己在實(shí)驗(yàn)過程中沒有控制變量，并提出了新的實(shí)驗(yàn)思路如下：將壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒(探頭)先后浸沒到甲、乙兩杯液體中，壓強(qiáng)計(jì)U形管兩側(cè)的液柱高度差分別用和表示，使與________，比較________，則________的一定是鹽水．
答案：
解析：

相等,金屬盒在液體中的深度,在液體中較淺


練習(xí)冊系列答案
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[　　]

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[　　]

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[　　]

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B．被腳踢出的足球在草地上滾動的過程中，腳對足球做了功

C．小剛從地上撿起籃球的過程中，小剛對籃球做了功

D．小麗背著書包站在路邊等車，小麗對書包做了功

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