【題目】如右圖所示，質量相等的甲、乙兩個容器放置在水平桌面上，內(nèi)裝相同質量的水，則容器________底部受到水的壓強大，容器_________對桌面的壓強大。如果容器乙中的水深為10cm，則水對容器乙底部的壓強是_________Pa（g=10N/kg）。

【答案】 乙 乙 1000

【解析】∵兩容器內(nèi)水的質量m甲=m乙,ρ=∴兩容器內(nèi)水的體積v甲=v乙，∵s甲>s乙，v=sh，

∴容器內(nèi)水深h甲<h乙，∵p=ρgh，∴水對容器底的壓強：p甲<p乙.∵容器質量相等、內(nèi)裝相同質量的水，∴容器和水的總重相等，∵容器放置在水平桌面上，對桌面的壓力F=G，

∴兩容器對桌面的壓力：F甲=F乙，∵p=,s甲>s乙，∴兩容器對桌面的壓強：p′甲<p′乙.

h=10cm=0.1m，水對乙容器底部的壓強：p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.1m=1000Pa，

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”的實驗中．

（1）小紅的三次實驗情況分別如圖中（a）（b）（c）所示，實驗時，用彈簧測力計拉木塊在水平木板（或毛巾）上做勻速直線運動，根據(jù) _____________條件可知，這時滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數(shù)．

（2）小紅在探究“滑動摩擦力的大小與壓力的關系”時，利用圖中（a）（b）兩組數(shù)據(jù)比較得出：“壓力越大，滑動摩擦力就越大”的結論．你認為對嗎? _________．你的理由是：_____________________

（3）從圖中（a）（c）兩組數(shù)據(jù)比較，你能得出的結論是：______________________________.

（4）實驗前，如果小紅先豎直方向對彈簧測力計調零，然后再按上述操作要求在水平方向勻速拉動木塊，測得的滑動摩擦力將_____________（填“大于”“小于”或“等于”）實際的摩擦力。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示描述的是小兔和大象玩蹺蹺板時的情景。小兔發(fā)現(xiàn)要輸給大象，于是向空中的小鳥求助，兩只聰明的小鳥幫助小兔贏了大象。這幅漫畫展示的物理原理是：

________________________________________________________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】水平地面上豎直放有一實心銅圓柱體，它對水平地面的壓強為p1，在它底部中央開孔后，它對水平地面的壓強為p2，孔的形狀和大小如圖甲所示，其中EFGH為底部孔口．孔的形狀和大小與按圖乙所示對稱切割正方體形成的幾何體的形狀和大小一樣（具體方法是沿四邊形ABFE所在平面和四邊形DCGH所在平面將正方體對稱截去兩塊）已知正方體中線段AB的長度為圓柱體高的一半，AB=EF=2EH．關于p1與p2大小的判斷，正確的是

A. p1＜p2 B. p1=p2

C. p1＞p2 D. 以上三種情況都有可能

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用圖甲所示裝置來探究棋子A在平面鏡中的成像特點，其中A、B為兩個相同的棋子．

（1）選擇玻璃板代替平面鏡是利用了玻璃板的_____ 性（填物理屬性）．

（2）為了確定棋子A的像Aˊ的位置，應將棋子A放在鏡前，移動____，直到觀察到________ 完全重合．

（3）為了進一步研究像的性質，將一塊不透明擋板分別放在平面鏡前后的1、2、3位置，如圖乙所示，當擋板位置位于_____（填位置序號）時，人眼能看到像Aˊ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究實心圓柱體對地面的壓強與哪些因素有關”的實驗中，某中學一小組的同學們認為此壓強跟圓柱體的密度ρ、高度h、圓柱體底面積S是有關的，但有怎樣的關系看法不同，于是，在老師的幫助下，小組的同學們從實驗室里挑選了由不同密度的合金材料制成、高度和橫截面積不同、質量分布均勻的實心圓柱體做實驗，測出實心圓柱體豎直放置時（如圖所示）對水平桌面上海綿的壓下深度，實驗記錄見下表。

序號

物體

底面積S/cm2

高度h/cm

海綿被壓下深度/cm

1

合金甲圓柱體A

10

5

0.5

2

合金甲圓柱體B

10

10

1

3

合金甲圓柱體C

20

10

1

4

合金乙圓柱體A

10

5

1.5

5

合金乙圓柱體B

10

10

3

6

合金乙圓柱體C

20

10

3

（1）該小組同學是通過 來判斷壓強大小的。

（2）分析實驗1、2或4、5可以得出：當圓柱體的材料密度相同時，實心圓柱體對水平地面的壓強與圓柱體的 。

（3）分析 可以得出，當圓柱體的密度相同時，實心圓柱體對水平地面的壓強與底面積無關。

（4）此探究過程用到的科學探究方法有 、 。

（5）實驗結束之后，同學們在老師的指導下，以某一合金甲圓柱體為研究對象，推導它對海綿的壓強大小的表達式（已知合金的密度為ρ，長方體鐵塊的高度為h，底面積為S）。表達式為 。

（6）上面推導出的表達式 （選填“能”或“不能”）應用于各類固體的壓強的計算。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，彈簧的上端固定一塊木板，小虎同學從地面跳上木板后，向下壓縮彈簧的過程中，他的重力勢能、彈簧的彈性勢能變化情況是（ ）

A．重力勢能減小，彈性勢能增大

B．重力勢能增大，彈性勢能減小

C．重力勢能增大，彈性勢能增大

D．重力勢能減小，彈性勢能減小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是小明探究并聯(lián)電路電流關系的實驗電路．實驗器材：兩節(jié)干電池，小燈泡兩個，電流表一個，開關一個，導線若干．

（1）圖中甲電流表測量的是通過燈泡______的電流．

（2）小明讀出了電流表的示數(shù)，準備拆除電路重新連接以便測干路電流時，小明變換了一根導線的一個線頭就測出了干路中的電流，請在圖中用筆畫線畫出改動的導線________．要求：①先在原導線上打“×”；②再畫出新導線．

（3）實驗了一次，小明記錄的電流值如下表所示，并且馬上得出了結論：

①并聯(lián)電路各支路電流相等；②干路中的電流等于各支路中的電流之和．請你對上述結論進行評估，寫出兩點評估建議：

① ______

② ______ ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將裝有水的試管放入裝有水的燒杯中，用酒精燈對燒杯進行加熱，如題13圖所示，一段時間后，觀察到燒杯中的水沸騰，而試管中的水 (選填“會”或“不會”)沸騰，原因是 ，同時還觀察到燒杯口周圍出現(xiàn)大量的“白氣”，這是因為燒杯中的水蒸氣在杯口周圍遇冷 而成(填物態(tài)變化名稱)。

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