【題目】如圖所示描述的是小兔和大象玩蹺蹺板時(shí)的情景。小兔發(fā)現(xiàn)要輸給大象,于是向空中的小鳥求助,兩只聰明的小鳥幫助小兔贏了大象。這幅漫畫展示的物理原理是:
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】太陽(yáng)光垂直照射到一很小的正方形小孔上,則在地面上產(chǎn)生光點(diǎn)的形狀是( 。
A.圓形的B.正方形的
C.不規(guī)則的D.成條形的
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,找一個(gè)空的易拉罐,用釘子在易拉罐底部的中央敲一個(gè)小孔,將易拉罐的頂部剪去后,蒙上一層塑料薄膜,這樣就制成了一個(gè)針孔照相機(jī),其實(shí)就是小孔成像的實(shí)驗(yàn)裝置.將點(diǎn)燃的蠟燭置于小孔前的適當(dāng)位置,觀察并研究小孔成像的特點(diǎn):
(1)蠟燭在塑料薄膜上所成的像是 (填“實(shí)像”或“虛像”);其成像的原理是 ;
(2)如果易拉罐底部小孔是三角形,則他在半透明紙上看到的像是
A.三角形光斑 | B.圓形光斑 | C.蠟燭的正立像 | D.蠟燭的倒立像 |
(3)將蠟燭在孔前繞順時(shí)針旋轉(zhuǎn),則它在塑料薄膜上所成的像是 (選填“順”或“逆”)時(shí)針旋轉(zhuǎn)的;
(4)為了增大蠟燭所成的像,可采取的辦法是(寫出一種辦法): .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,用混輪組提升重4N的物體,每個(gè)滑輪重為1N(不計(jì)繩重和摩擦),則該滑輪組的機(jī)械效率是 . 如果用該滑輪組提升重10N的物體時(shí),滑輪組的機(jī)械效率將(填“變大”“變小”或“不變”).
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【題目】在“研究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)實(shí)驗(yàn)前出現(xiàn)如圖甲所示的情況,為了使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)將杠桿左端的螺母向______(填“左”或“右”)調(diào)。
(2)實(shí)驗(yàn)過程中出現(xiàn)了圖乙所示的情況,為了使杠桿在水平位置平衡,這時(shí)應(yīng)將右邊的鉤碼向___(填“左”或“右”)移動(dòng)______格。
(3)圖乙中杠桿水平平衡后,在杠桿左右兩邊鉤碼下同時(shí)加一個(gè)相同的鉤碼,這時(shí)杠桿將______。(填“保持水平平衡”“順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)”或“逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)”)
(4)物理課本中有這樣一句話“托盤天平是支點(diǎn)在中間的等臂杠桿,天平平衡時(shí)砝碼的質(zhì)量等于被測(cè)物體的質(zhì)量”。實(shí)際上使用天平經(jīng)常同時(shí)用到砝碼和游碼,此時(shí)被測(cè)物體的質(zhì)量應(yīng)______砝碼的質(zhì)量(填“大于”“小于”或“等于”)。
(5)如圖丙所示的案秤是個(gè)不等臂杠桿,請(qǐng)你根據(jù)杠桿的平衡條件,說明用幾個(gè)不重的砝碼就能平衡盤中重得多的貨物的道理_____________________________________。
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【題目】下列說法或操作正確的是( )
A.為了防止飲料變質(zhì),可以加入過量的防腐劑
B.自來水生產(chǎn)過程中加入明礬,是為了吸附水中的雜質(zhì)
C.紅光不是電磁波
D.用吸盤掛衣鉤掛衣服,利用了大氣壓的作用
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列物態(tài)變化現(xiàn)象中,屬于液化的是( )
A.加在飲料中的冰塊會(huì)越來越小B.水燒開時(shí)冒出大量“白氣”
C.灑在教室地面上的水慢慢變干D.放在衣柜里的樟腦丸慢慢變小了
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】聲音是由聲源_____產(chǎn)生的,在我國(guó)古詩(shī)詞中有很多描述聲音的優(yōu)美詩(shī)句,“不敢高聲語,恐驚天上人”中的“高”是指聲音的_____(選填“音調(diào)”“響度”或“音色”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】東營(yíng)的路口安裝了帶有太陽(yáng)能電池板的警示燈。白天,太陽(yáng)能電池板將_____轉(zhuǎn)化成電能并儲(chǔ)存起來;LED警示燈是用_____材料制作的。
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