13．聲既可以傳遞信息，也可以傳遞能量，利用超聲波“B超”可以更準確地診斷人體內(nèi)部  的器官是否患病，這是利用了聲可以傳遞信息的特點；外科醫(yī)生可以利用超聲波振動除去人體內(nèi)部的結(jié)石，這是利用了聲可以傳遞能量的特點．蝙蝠發(fā)出的是人耳聽不到的超聲波，它能準確地判斷障礙物或捕捉目標的位置，是由于回聲定位的原理，科學家利用這一原理發(fā)明了聲吶裝置，可探測海洋深度、繪制水下數(shù)千米的地形圖等．

分析 聲音在生活中有兩個應用，即聲音可以傳遞信息，如：隆隆的雷聲預示著一場可能的大雨；
聲音能夠傳遞能量，如：利用聲波來清洗鐘表等精細的機械．

解答 解：（1）聲音可以傳遞信息也可以傳遞能量，利用超聲對孕婦做常規(guī)檢查，漁船利用聲吶探測魚群，“轟隆隆”的雷聲預示著一場大雨可能到來，這都是聲音傳遞信息；外科醫(yī)生可以利用超聲波振動除去人體內(nèi)的結(jié)石，這是由于聲音能夠傳遞能量．
（2）蝙蝠可以靠超聲波發(fā)現(xiàn)昆蟲，科學家利用這一原理發(fā)明了聲吶裝置，可探測海洋深度、繪制水下數(shù)千米的地形圖等．
故答案為：信息；能量；超聲波；聲吶．

點評 本題主要考查學生對：聲音與信息，以及聲音與能量的了解和掌握，是一道基礎(chǔ)題．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．將50個生日小彩燈串聯(lián)在一起，如果電源插頭處的電流是100mA，則經(jīng)過第10個小彩燈的電流是（　�。�
A．0.1mAB．10mAC．1000mAD．0.1A

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．人耳所能聽到的聲波范圍通常在20Hz到20000Hz之間．頻率高于聽力上限的叫超聲波，頻率低于聽力下限的叫次聲波．監(jiān)測與控制次聲波有助于減少它的危害，并可以用來預報地震、臺風．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．關(guān)于機械能，以下說法正確的是（　�。�
A．運動的物體具有的能都是動能B．質(zhì)量大的物體具有的重力勢能多
C．只有勢能的物體沒有機械能D．一切運動的物體都具有動能

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．如圖是研究焦耳定律的實驗，要探究電阻和時間一定時，導體放出熱量與電流大小的關(guān)系，應該（　�。�
A．把銅絲換成鎳鉻合金絲
B．改變電源正負極
C．調(diào)節(jié)滑片的位置改變電路中電流的大小
D．在電路中接入電壓表

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．將紅、綠、藍三種色光照白紙上，中間相互重疊區(qū)域會出現(xiàn)白色；一束太陽光通過三棱鏡折射后，被分解成七種顏色的光，如圖所示，這個現(xiàn)象叫光的色散；陽光下看到一朵花是紅色的，是因為這朵花反射（選填“反射”或“吸收”）紅光；透過藍色的玻璃看這朵花，則這朵花呈現(xiàn)黑色．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．有一小燈泡與4Ω的電阻串聯(lián)后，接入12V的電源上，這時電阻消耗的功率4W，則燈絲的阻值是8Ω，其功率為8W．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．小青近段視力有所下降，他想到爸爸有一副近視眼鏡，何不借來一用呢！結(jié)果他戴上后，發(fā)現(xiàn)自己還是看不清老師在黑板上寫的字．小青回家告訴爸爸，爸爸告訴小青各人眼睛近視程度不同，應該佩戴不同“度數(shù)”的眼鏡，爸爸專門陪他到眼鏡店配了一副眼鏡，小青想到不同“度數(shù)”的近視眼鏡究竟有什么不同呢？
（1）你的猜想是：“度數(shù)”不同凹透鏡的厚度就不同，對光的折光能力就不同；
（2）說出你猜想的依據(jù)：“度數(shù)”越大，凹透鏡越厚，對光的發(fā)散能力越強，凹透鏡越薄，對光的發(fā)散能力越弱；
（3）視力越弱，佩戴的近視眼鏡“度數(shù)”應該是越大還是越�。看穑骸岸葦�(shù)”應該是越大．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．下列屬于光的反射現(xiàn)象的是（　�。�
A．黑板的“反光”現(xiàn)象B．斜插入水中的筷子看起來變彎折了
C．激光引導掘進機沿直線前進D．陽光下，地面上形成樹影

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