【題目】如圖所示，對于圖片中所描述的物理過程，下列分析中正確的是

A. 圖甲，厚玻璃內(nèi)的空氣被壓縮時(shí)，空氣的內(nèi)能減少

B. 圖乙，瓶子內(nèi)的空氣推動塞子跳起時(shí)，空氣的內(nèi)能增大

C. 圖丙，試管內(nèi)的水蒸氣推動了塞子沖出時(shí)，水蒸氣的內(nèi)能減少

D. 圖丁，汽缸內(nèi)的氣體推動活塞向下運(yùn)動時(shí)，氣體的內(nèi)能增大

【答案】C

【解析】

A. 圖甲，厚玻璃內(nèi)的空氣被壓縮時(shí)，活塞對空氣做功，瓶內(nèi)空氣溫度升高，空氣的內(nèi)能增加；故A錯(cuò)誤；

B. 圖乙，瓶子內(nèi)的空氣推動塞子跳起時(shí)，空氣對活塞做功，空氣的內(nèi)能減��；故B錯(cuò)誤；

C. 圖丙，試管內(nèi)的水蒸氣推動了塞子沖出時(shí)，水蒸氣對塞子做功，水蒸氣的內(nèi)能減少；故C正確；

D. 圖丁，汽缸內(nèi)的氣體推動活塞向下運(yùn)動時(shí)（即做功沖程），內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，氣缸內(nèi)氣體的內(nèi)能減少；故D錯(cuò)誤。

故選：C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，某小組同學(xué)利用圖甲測出了透鏡的焦距后，正確安裝并調(diào)節(jié)實(shí)驗(yàn)裝置如圖乙所示，在光屏上得到一個(gè)清晰的像。下列說法正確的是

A. 由甲圖可知該透鏡焦距為40cm

B. 乙圖中成的是倒立放大的實(shí)像，符合放大鏡的成像原理

C. 在乙圖中保持凸透鏡的位置不變，將蠟燭與光屏的位置互換，則成像情況符合投影儀的原理

D. 如果在燭焰與透鏡之間放置一近視眼鏡的鏡片，則將光屏適當(dāng)左移可得一個(gè)清晰的像

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物理圖象可以用來直觀且定量地描述物理概念和物理規(guī)律，如圖所示的圖象，可以表示一定條件下兩個(gè)物理量之間關(guān)系的有

A. 勻速運(yùn)動過程中，路程和時(shí)間之間的關(guān)系

B. 在彈性限度內(nèi)，彈簧受到的拉力與彈簧長度之間的關(guān)系

C. 電阻一定時(shí)，電流和電壓之間的關(guān)系

D. 物體重力與質(zhì)量的關(guān)系

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明想知道醬油的密度，于是他和小華用天平和量筒做了如下實(shí)驗(yàn)：

（1）將天平放在水平臺上，把游碼放在______處，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的右側(cè)，要使橫梁平衡，應(yīng)將平衡螺母向__________（選填“右”或“左”）調(diào)。

（2）在燒杯中倒入適量的醬油，用天平測出燒杯和醬油的總質(zhì)量為106g；再將燒杯中的一部分醬油倒入量筒中，測出燒杯和剩余醬油的總質(zhì)量如圖甲所示，為________g，量筒中醬油的體積如圖乙所示，為______mL，計(jì)算可得醬油的密度為_______。

（3）小華不小心將量筒打碎了，老師說只用天平也能測量出醬油的密度。于是小華添加兩個(gè)完全相同的燒杯和足量的水，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟，請你補(bǔ)充完整。

①調(diào)好天平，用天平測出空燒杯的質(zhì)量為；

②先將一個(gè)燒杯________，用天平測出燒杯和水的總質(zhì)量為；

③再用另一個(gè)燒杯裝滿醬油，用天平測出燒杯和醬油的總質(zhì)量為：

④則醬油的密度表達(dá)式_________（已知水的密度為，用已知量和測量量表示）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】燃?xì)庠顭畷r(shí)，把質(zhì)量為5kg、初溫為20℃的水加熱到70℃，共燃燒了0.025m3天然氣(假設(shè)天然氣完全燃燒)。已知水的比熱容為4.2×103J/( kg℃ )，天然氣的熱值為8.4×107J/m3，求：

(1)水吸收的熱量；

(2)天然氣完全燃燒放出的熱量；

(3)燃?xì)庠顭畷r(shí)的效率。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用如圖所示裝置來研究凸透鏡成作規(guī)律.

（1）實(shí)驗(yàn)前，應(yīng)調(diào)整燭焰、凸透鏡和光屏的位置，使三者的中心在____________。

（2）如圖所示，當(dāng)凸透鏡位于光具座圖示位置時(shí)，光屏上出現(xiàn)了燭焰清晰的像，該像是倒立、____（選填“縮小”“放大”或“等大”）的像.

（3）在保持圖中蠟燭和光屏位置不變的情況下，將凸透鏡向右移到某處（圖中未標(biāo)出），光屏上再次出現(xiàn)了燭焰清晰的像，該像是____________（選填“縮小”“放大”或“等大”）的像.

（4）在圖中，蠟燭燃燒一段時(shí)間后，燭焰的像將位于光屏中心的____________（選填“上”或“下”）方.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】額定電壓均為6V的甲、乙兩燈，U-I圖線如圖所示下列說法正確的是

A. 甲、乙兩燈的電阻均隨電壓增大而減小

B. 甲、乙兩燈的額定功率之比為4:1

C. 甲、乙兩燈并聯(lián)接在電壓為2V的電源兩端時(shí)，電阻之比為3：2

D. 甲、乙兩燈串聯(lián)接在電壓為8V的電源兩端時(shí)，實(shí)際功率之比為1:3

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】學(xué)校創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)小組欲測量某礦石的密度，而該礦石形狀不規(guī)則，無法放入量筒，故選用水、燒杯、天平（帶砝碼和鑷子）、細(xì)線、鐵架臺等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，主要過程如下：

（1）將天平放置在水平桌面上，把游碼撥至標(biāo)尺的___________處，并調(diào)節(jié)平衡螺母，使天平平衡。

（2）將裝有適量水的燒杯放入天平的左盤，先估計(jì)燒杯和水的質(zhì)量，然后用________往天平的右盤______（選填“從小到大”或“從大到小”）試加砝碼，并移動游碼，直至天平平衡，這時(shí)右盤中的砝碼和游碼所在的位置如圖甲所示，則燒杯和水的總質(zhì)量為______g。

（3）如圖乙所示，用細(xì)線系住礦石，懸掛在鐵架臺上，讓礦石浸沒在水中，細(xì)線和礦石都沒有與燒杯接觸，天平重新平衡時(shí)，右盤砝碼的總質(zhì)量及游碼指示的質(zhì)量值總和為144g，則礦石的體積為_______m3。（ρ水=1.0×103kg/m3）

（4）如圖丙所示，礦石下沉到燒杯底部，天平再次平衡時(shí)，右盤中砝碼的總質(zhì)量及游碼指示的質(zhì)量值總和為174g，則礦石的密度為____________kg/m3。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,電源電壓保持不變,小燈泡L上標(biāo)有“6V、2W”字樣,當(dāng)S1和S2同時(shí)閉合時(shí),電流表的示數(shù)為0.5A；當(dāng)只閉合S1時(shí),電壓表的示數(shù)為3V,此時(shí)R1消耗的功率為0.4W。求:

(1)小燈泡正常工作時(shí)的電阻值；

(2)R1的阻值。

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