.(3)第3次實驗的機械效率是 .(4)第3次實驗中動滑輪個數(shù)比第2次實驗多.把同一重物提升相同高度對動滑輪所做的額外功 .因而.由第2.3次實驗可知:滑輪組的機械效率與動滑輪自重大小有關.">

【題目】某實驗小組在測滑輪組機械效率的實驗中得到的數(shù)據(jù)如下表所示,第1、2、3次實驗裝置分別如圖中的甲、乙、丙所示。

次數(shù)

鉤碼重

G/N

鉤碼上升

高度h/m

有用功

W有/J

測力計

拉力F/N

測力計移動

距離s/m

總功

W總/J

機械

效率η

1

2

0.1

0.2

0.9

0.3

0.27

74.1%

2

4

0.1

0.4

1.6

0.3

0.48

83.3%

3

4

0.1

1.1

0.5

0.55

(1)實驗中應沿豎直方向 拉動彈簧測力計,使鉤碼上升。

(2)比較第1次實驗和第2次實驗,可得結論:使用同樣的滑輪組,提起的鉤碼越重,滑輪組的機械效率越 span>。

(3)第3次實驗的機械效率是 。

(4)第3次實驗中動滑輪個數(shù)比第2次實驗多,把同一重物提升相同高度對動滑輪所做的額外功 (選填增大減小),因而,由第2、3次實驗可知:滑輪組的機械效率與動滑輪自重大小有關。

【答案】(1)勻速 (2)高(大) (3)72.7﹪ (4) 增大

【解析】

試題分析:(1)為了使滑輪組處于平衡狀態(tài),實驗中應沿豎直方向勻速拉動彈簧測力計,使鉤碼上升。(2)第二次實驗提起的鉤碼比第一次實驗的重,第二次滑輪組的機械效率比第一次高,可得結論:使用同樣的滑輪組,提起的鉤碼越重,滑輪組的機械效率越高(大)。(3)觀察表中數(shù)據(jù)可得:,。(3)動滑輪的個數(shù)增加,克服動滑輪重力所做的額外功增大。答案:(1)勻速 (2)高(大) (3)72.7﹪ (4) 增大

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】完成下面的探究活動:

提出問題:輕按桌面能使桌面發(fā)生形變嗎?

猜想或假設:________.

設計并進行實驗:

(1)器材:刻度尺一把、兩個平面鏡、光源.

(2)裝置如圖所示.

(3)步驟:在一張大桌子上放兩個平面鏡N和M,讓一束光線依次被這兩個平面鏡反射后,射在平面鏡N后的刻度尺上,在刻度尺上形成一個光斑亮點;

用力壓桌面,并觀察現(xiàn)象.

分析與論證:如果猜想正確,則在上述的實驗中我們會看到:________.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】閱讀短文,回答問題:

核能的利用

在常規(guī)化石能源非常緊缺的今天,核能受到越來越高度的重視,如今美國電力的21%是來自核電.核電站的大體組成如圖所示,核材料在原子反應堆中發(fā)生核反應產(chǎn)生大量的熱能,冷卻劑將這些熱能帶到熱交換器將水變成水蒸汽,水蒸氣推動蒸汽輪機帶動發(fā)電機發(fā)電,最終實現(xiàn)了核能到電能的轉換.

請在下面的空格中填上適當?shù)膬热荩?/span>

(1)從能源的分類來看,核能是屬于_______。(填一次能源二次能源

(2)發(fā)電機發(fā)電時是讓線圈在__________中旋轉而產(chǎn)生電流,這種現(xiàn)象在物理學中稱之為 現(xiàn)象

(3)核電站所需的核能是利用原子核 (填裂變聚變)所產(chǎn)生的。該變是 。(填可控不可控

(4)如果核電站每年需要50t的核燃料,而同等規(guī);痣娬久磕晷枰6×106t的煤炭。則6×106t的煤炭完全燃燒放出的熱量是 J (煤炭的熱值為3×107J/kg)。

(5)核電站的核廢料具有 性,對環(huán)境會造成相當大的危害,因此要將核廢料深埋到人跡稀少的沙漠地帶,同時如何在開發(fā)新能源,又注意環(huán)境的保護,是人類面臨的一大課題.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】(5分)某班同學在探究動能的大小與什么因素有關時,提出了如下猜想:

猜想一:動能的大小可能與物體的密度有關;

猜想二:動能的大小可能與物體的運動速度有關;

猜想三:動能的大小可能與物體的質量有關。

為了驗證猜想,老師提供如下器材:刻度尺、四個金屬球(100g的鐵球、100g的鋁球、50g的鐵球、50g的銅球)、小木塊和長木板。

同學們組裝了如圖所示的實驗裝置,讓小球從斜面上由靜止?jié)L下,碰上水平面上的小木塊后,將木塊撞出一段距離。在同樣的平面上,木塊被撞得越遠,說明球的動能越大。

請你幫同學們完成下列任務:

(1)寫出探究猜想一的實驗方案;

(2)設計出探究猜想二的記錄數(shù)據(jù)表格。

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【題目】(1)如圖所示,某同學站在商場勻速向上運動的扶手電梯上,請在圖中作出該同學所受力的示意圖。(O點為該同學的重心)

(2)一物體從斜面沖上去的過程中在某一時刻的位置如圖所示,用力的示意圖畫出此刻物體受到的摩擦力和物體對斜面的壓力。

(3)水平桌面上的小車,受到一個大小為6 N,方向與水平方向成30斜向右上方的拉力。請用力的示意圖畫出這個拉力。

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【題目】用如圖所示的實驗裝置探究阻力對物體運動的影響。

(1)讓小車從斜面滑下后沿水平面運動,是為了使小車在豎直方向上受到的 _____和 _________相互平衡,兩個力的合力為零,相當于小車只受水平方向上的_________.

(2)每次都讓小車從同一斜面的同一位置由靜止開始滑下,是為了使小車到達水平面時的_________相同.

(3)比較小車在毛巾、棉布、木板的表面滑行的距離,可以得出結論:小車在水平面上受到的摩擦力越小,小車運動的距離越遠,速度改變的越 _________.

(4)在此實驗的基礎上進行合理的推理,可以得到:運動的物體不受力時,將保持_________狀態(tài).

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【題目】(3分)有兩只相同的燒杯,分別盛有體積相同的水和酒精,但沒有標簽,小李采用聞氣味的方法判斷出無氣味的是水。小唐則采用壓強計進行探究:

(1)若壓強計的氣密性很差,用手指不論輕壓還是重壓橡皮膜時,發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度差變化 (選填)。小唐把調節(jié)好的壓強計放在空氣中時,U形管兩邊的液面應該

(2)小唐把金屬盒分別浸入到兩種液體中,發(fā)現(xiàn)圖(甲)中U形管兩邊的液柱高度差較小,認為圖(甲)燒杯中盛的是酒精。他的結論是不可靠的,因為沒有控制金屬盒在液體中的 相同。

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【題目】(6分)小明在烈日當空的海邊玩耍,發(fā)現(xiàn)沙子燙腳,而海水卻很涼。同樣的太陽光照射,為什么會出現(xiàn)不同的結果呢?小明想:是不是沙子和海水吸熱升溫快慢不同呢?于是他從海邊取了一些沙子和海水帶回家進行探究。

小明在兩個相同玻璃杯中分別裝上相同質量的海水和沙子,用一個100W的白熾燈同時照射它們,并用溫度計測出它們不同時刻的溫度值。記錄的數(shù)據(jù)如下所示。

(1)小明探究的物理問題是什么?(2分)

(2)小明根據(jù)收集到的數(shù)據(jù)在方格紙上已經(jīng)畫出了海水的溫度隨時間變化的圖像,如圖所示。請你在同一方格紙上畫出沙子的溫度隨時間變化的圖像。(2分)

(3)分析小明探究中收集到的數(shù)據(jù)或根據(jù)數(shù)據(jù)畫出的兩個圖像,你能得出什么探究結論?

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【題目】如圖所示,有一人甲從平直的橋面沿直線從A處走向B處的過程中,在岸邊C處的乙可清晰看到平靜水面上甲的倒影,下列敘述正確的是(

A.若甲在橋面上豎直向上跳起來,甲的倒影大小不變

B.甲在水中的倒影相對于甲是運動的

C.當甲剛過B點后,乙就無法再看到他的倒影

D.甲在水中的倒影是光折射形成的

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