10.以下說(shuō)法中,與實(shí)際生活相符的是( 。
A.普通樓房一層的高度約為6mB.初中物理課本的長(zhǎng)度為0.26m
C.一支新2B鉛筆的長(zhǎng)度約為10dmD.人步行的速度約為6m/s

分析 此題考查我們對(duì)常見(jiàn)物體長(zhǎng)度、速度的估測(cè),根據(jù)對(duì)日常生活中常見(jiàn)物體和長(zhǎng)度、速度單位的認(rèn)識(shí),選出符合實(shí)際的選項(xiàng).

解答 解:
A、三層樓的高度在10m左右,一層樓房的高度在3m左右.此選項(xiàng)不符合實(shí)際;
B、中學(xué)生伸開(kāi)手掌,大拇指指尖到中指指尖的距離大約20cm,物理課本的長(zhǎng)度大于20cm,在26cm=0.26m左右.此選項(xiàng)符合實(shí)際;
C、中學(xué)生伸開(kāi)手掌,大拇指指尖到中指指尖的距離大約20cm,新2B鉛筆的長(zhǎng)度略小于20cm,在17cm=170mm左右.此選項(xiàng)不符合實(shí)際;
D、人正常步行的速度在4km/h=4×$\frac{1}{3.6}$m/s≈1.1m/s左右.此選項(xiàng)不符合實(shí)際.
故選B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生對(duì)生活中常見(jiàn)物體的數(shù)據(jù)的了解情況,本題告訴我們一定要對(duì)實(shí)際生活中常見(jiàn)的物體做到熟知,以免鬧了笑話自己還不知道.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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20.體重為G0沈仔細(xì)同學(xué),站立在水平地面上用滑輪組提升重物,如右圖所示,她在t時(shí)間內(nèi)將重為G1的物體勻速提升高度h,已知在此過(guò)程中滑輪組的機(jī)械效率為η,他克服繩重及摩擦所做的功為W,設(shè)在拉繩子的過(guò)程中,他對(duì)繩子的拉力和對(duì)地面的壓力始終豎直向下,且在同一直線上,則下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.所做的總功為$\frac{{G}_{1}h}{η}$+W
B.作用在繩子自由端的拉力為$\frac{{G}_{1}h+w}{3h}$
C.動(dòng)滑輪重為$\frac{{G}_{1}h-{G}_{1}hη-Wη}{ηh}$
D.提升過(guò)程中地面對(duì)人的支持力為$\frac{3{G}_{0}η-{G}_{1}}{3η}$

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18.利用聲可測(cè)海洋的深度,已知聲音在海水中傳播速度是1530m/s,若從海面發(fā)出聲音信號(hào)后,3秒鐘后海底收到聲,則此處海洋的深度是2295m.

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5.由公式I=$\frac{U}{R}$可以得出推導(dǎo)公式R=$\frac{U}{I}$,這個(gè)公式說(shuō)明( 。
A.導(dǎo)體的電阻跟通過(guò)導(dǎo)體的電流成反比
B.導(dǎo)體的電阻跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比
C.當(dāng)導(dǎo)體兩端電壓一定時(shí),導(dǎo)體的電阻跟通過(guò)導(dǎo)體的電流成反比
D.導(dǎo)體的電阻跟導(dǎo)體兩端的電壓與通過(guò)導(dǎo)體的電流沒(méi)有關(guān)系,R=$\frac{U}{I}$僅為計(jì)算方法

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15.請(qǐng)你完成下列單位換算:
(1)50cm=5×10-4km
(2)10m/s=36km/h
(3)360s=0.1h
(4)72km/h=20m/s.

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2.如圖甲所示,用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時(shí),泡沫塑料球起;如圖乙所示,敲擊右邊的音叉,左邊完全相同的音叉也會(huì)發(fā)聲,并把泡沫塑料球彈起,請(qǐng)你寫(xiě)出該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明哪些問(wèn)題?

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