1.相對(duì)于正在行駛的汽車,路旁的房屋是運(yùn)動(dòng)的(選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”),大型載重汽車都安裝了很多的車輪,是為了減小壓強(qiáng).車輪上凹凸不平的“花紋”是為了增大摩擦力.

分析 ①判斷運(yùn)動(dòng)與靜止關(guān)鍵看物體相對(duì)于參照物的位置是否發(fā)生改變;
②在壓力一定時(shí),增大受力面積可減小壓強(qiáng);
③在壓力一定時(shí),增加接觸面的粗糙程度可增大摩擦力.

解答 解:
以汽車為參照物,路旁的房屋位置不斷變化,所以是運(yùn)動(dòng)的;
安裝很多的車輪可在壓力不變的情況下,增大受力面積,從而減小壓強(qiáng);
輪胎上的花紋增加了接觸面的粗糙程度,在壓力不變的情況下,可增大摩擦力.
故答案為:運(yùn)動(dòng);減小壓強(qiáng);增大摩擦力.

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了多個(gè)力學(xué)基本知識(shí)點(diǎn)的理解和應(yīng)用,包括運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性、減小壓強(qiáng)的方法、增大摩擦力的方法等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

11.蒸發(fā)和沸騰是汽化的兩種方式.如圖中,(a)、(b)是某同學(xué)做觀察水沸騰實(shí)驗(yàn)時(shí)看到氣泡上升情況示意圖,其中圖b一定是水在沸騰前的情況,圖a則是水沸騰時(shí)的情況,當(dāng)水溫升至90℃時(shí),每隔1min記錄一次水溫,4min后水開始沸騰,接著又觀察記錄了6min,然后移開酒精燈,停止加熱,沸騰停止,記錄數(shù)據(jù)如表:
時(shí)間t/min0123456789
溫度T/℃90929496989898959898
該同學(xué)根據(jù)觀察現(xiàn)象,分析數(shù)據(jù),歸納有如下發(fā)現(xiàn):
(1)水沸騰的時(shí)候,是在液體內(nèi)部和表面同時(shí)進(jìn)行的劇烈的汽化現(xiàn)象.
(2)從記錄的數(shù)據(jù)看出,在某一次觀察記錄中有明顯錯(cuò)誤的是第7min時(shí)的數(shù)據(jù).
(3)停止加熱,沸騰停止,說明沸騰過程需要吸收熱量.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.如圖所示,用彈簧測(cè)力計(jì)水平勻速拉動(dòng)重為12N的木塊,使它沿水平方向在5s內(nèi)移動(dòng)了2m,則在這個(gè)過程中木塊受到的摩擦力是2.4N,水平拉力的功率是0.96W.

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9.杠桿兩端掛著質(zhì)量相等的銅塊和鐵塊,杠桿恰好平衡,若將銅塊浸沒在水中,鐵塊浸沒在煤油中,分析杠桿能否平衡?
(ρ=8.9g/cm3,ρ=7.9g/cm3

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法正確的是(  )
A.聲波像電磁波一樣能在真空中傳播
B.發(fā)聲的物體一定在振動(dòng)
C.音調(diào)是由發(fā)聲體的結(jié)構(gòu)和頻率決定的
D.優(yōu)美的音樂一定不屬于噪聲

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.下列所示的四種現(xiàn)象中,屬于光的反射的是( 。
A.三棱鏡分解太陽光B.小孔成像
C.水面“倒影”D.筆在水面處“折斷”

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13.惠東港口地區(qū)缺水給人帶來的生活不便已經(jīng)很長(zhǎng)一段時(shí)間,小光望著藍(lán)藍(lán)的大海,他突發(fā)奇想:在太陽普照的海面上,海水會(huì)蒸發(fā)成水蒸氣,把這些水蒸氣收集起來,讓其遇冷液化成小水珠蓄存起來就可利用了.他腳踩在涼涼的水里,心卻跟沙灘上的沙子一樣是燙的.海水比沙子溫度低,這主要是因?yàn)樗谋葻崛荽螅?/div>

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10.“吃海鮮,到潮州”,潮州是中國(guó)的一個(gè)“海鮮美食之都”.其中清蒸螃蟹是人們喜愛的一道美食,在蒸螃蟹時(shí):
(1)聽到的“嗞嗞”聲是通過空氣傳播到我們的耳朵,聞到鮮美的味道是一種:擴(kuò)散現(xiàn)象;蒸熟的螃蟹看起來是紅色的,這是因?yàn)樾窔ぃ悍瓷洌ㄌ睢胺瓷洹被颉罢凵洹保┘t光.
(2)有時(shí)吃螃蟹要用到如圖所示的鉗子,該鉗子是一種:省力(填“省力”或“費(fèi)力”)杠桿;蒸螃蟹時(shí)使用的瓶裝煤氣是通過壓縮體積方法使煤氣液化后裝入瓶中.
(3)如果蒸螃蟹時(shí)需要把質(zhì)量為1kg溫度為25℃水燒開(1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓),則燒開這些水需要吸收的熱量為:3.15×105J[水的比熱容是4.2×103J/(kg•℃)].

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8.在物理學(xué)習(xí)過程中,經(jīng)常要進(jìn)行估測(cè),下列估測(cè)值最接近生活實(shí)際的是( 。
A.人們感到適宜的氣溫大約是37℃.
B.一個(gè)雞蛋的質(zhì)量可能是5g
C.一個(gè)中學(xué)生從一樓走到三樓所做的功約為3000J
D.教室內(nèi)一盞日光燈正常發(fā)光時(shí)的電流約為2A

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