【題目】在“比較兩種液體比熱容的大小”實(shí)驗(yàn)中,提供的裝有液體、溫度計(jì)的試管,且各個(gè)試管和溫度計(jì)的規(guī)格相同,但各試管中液體種類不同;另有盛有沸水的燒杯一個(gè),酒精燈一個(gè)、鐵架臺(tái)一套.小明選用的兩個(gè)試管中分別裝有甲、乙兩種液體,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.先將燒杯內(nèi)的水加熱至沸騰,且用酒精燈持續(xù)加熱,使水始終保持沸騰狀態(tài).水沸騰后,小明將甲、乙兩試管同時(shí)放入沸水中,這樣操作可保證兩試管中液體的加熱時(shí)間________,其目的是使兩種液體________.通過觀察,發(fā)現(xiàn)甲試管中插入的溫度計(jì)示數(shù)升高的多,則液體________比熱容大.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,小華將彈簧測力計(jì)一端固定,另 一端鉤住長方體木塊A,木塊下面是一長木板,實(shí)驗(yàn)時(shí)拉著長木板沿水平地面向左運(yùn)動(dòng),讀出彈簧測力計(jì)示數(shù)即可測出木塊A所受摩擦力大小。在木板運(yùn)動(dòng)的過程中,以下說法正確的是( )
A. 木塊A受到的是靜摩擦力 B. 木塊A相對(duì)于地面是運(yùn)動(dòng)的
C. 拉動(dòng)速度變大時(shí),彈簧測力計(jì)示數(shù)變大 D. 木塊A所受摩擦力的方向向左
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在水平地面上,小明用10N的水平力推重為50N的木箱勻速向右移動(dòng)10m,在此過程中,木箱受到的摩擦力為N.重力對(duì)木箱做功J,小明對(duì)木箱做功J.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“比較不同液體的比熱容大小”的實(shí)驗(yàn)中,用相同的酒精燈對(duì)四種液體加熱,得到如表所示的數(shù)據(jù):
次數(shù) | 液體 | 質(zhì)量/g | 升高的溫度/℃ | 加熱時(shí)間/min |
1 | 水 | 200 | 10 | 7 |
2 | 甲 | 200 | 20 | 10 |
3 | 乙 | 400 | 20 | 14 |
4 | 丙 | 400 | 15 | 14 |
如果四次實(shí)驗(yàn)中,在相同時(shí)間內(nèi),水、甲、乙、丙吸收的熱量相等,已知水的比熱容為C水=4.2×103J(kg℃)﹣1, 則由上述條件可得( )
A. 第1次實(shí)驗(yàn)中,水吸收的熱量等于酒精燃燒放出的熱量
B. 第1、2次實(shí)驗(yàn)中,甲液體吸收的熱量比水吸收的熱量多
C. 乙液體的比熱容為2.1×103J(kg℃)﹣1
D. 丙液體的比熱容大于于乙液體的比熱容
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)方案探究牛頓第一定律.
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),讓小車從同一斜面由靜止自由滑下,以使小車每次剛滑到水平面時(shí)具有相同的 .
(2)由于具有 , 小車在水平軌道上繼續(xù)滑行一段距離,小車在水平軌道做減速運(yùn)動(dòng)是因?yàn)槭艿?/span> .
(3)實(shí)驗(yàn)直接得出結(jié)論:小車受到的阻力越大,小車運(yùn)動(dòng)的路程(越長/越短).
(4)牛頓是在上述實(shí)驗(yàn)結(jié)論的基礎(chǔ)上,利用(控制變量/推理)和歸納燈方法得出牛頓第一定律.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列是一些物質(zhì)的比熱容( 。
一些物質(zhì)的比熱容[單位:J/(kg℃)] | |||
水 | 4.2×103 | 冰 | 2.1×103 |
酒精 | 2.4×103 | 蓖麻油 | 1.8×103 |
甘油 | 2.4×103 | 沙石 | 0.92×103 |
煤油 | 2.1×103 | 鋁 | 0.88×103 |
根據(jù)表中的數(shù)據(jù),下列判斷正確的是.
A.1kg鋁的比熱容是2kg鋁的比熱容的
B.工廠里冷卻塔大多用水作為冷卻劑是利用水的比熱容大的特性
C.物質(zhì)的比熱容與物質(zhì)的狀態(tài)無關(guān)
D.質(zhì)量相等的水和煤油吸收相同的熱量,水的溫度變化較大
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【題目】某學(xué)習(xí)小組對(duì)“影響壓力作用效果的因素”進(jìn)行了探究,他們采取了如下的方法:甲圖,把小桌放在海綿上;乙圖,在小桌上放一個(gè)砝碼;丙圖,把小桌翻過來,桌面朝下并在它上面放一個(gè)砝碼。通過海綿被壓下的深淺顯示壓力的作用效果。
(1)比較________兩圖可知,當(dāng)受力面積一定時(shí),壓力越大,壓力的作用效果越明顯。
(2)此實(shí)驗(yàn)________(填“能”或“不能”)用硬紙板代替海綿,原因是______________________。
(3)此實(shí)驗(yàn)中運(yùn)用到的主要科學(xué)方法是______________________。(寫出一種)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示電路,電源電壓U和小燈泡L電阻不變,R1、R2是定值電阻,當(dāng)開關(guān)S閉合,S1、S2斷開時(shí),電壓表示數(shù)為3V,電流表的示數(shù)為0.1A;當(dāng)開關(guān)S、S2閉合,S1斷開時(shí),電流表的示數(shù)為0.6A;電阻R2的電功率是3.6W.請(qǐng)求:
(1)電阻R1的電阻值為Ω,電源電壓V.
(2)當(dāng)開關(guān)S、S1閉合,S2斷開時(shí),電流10s內(nèi)通過電阻R1所產(chǎn)生的熱量.
(3)當(dāng)開關(guān)S、S1、S2都閉合,小燈泡L正常發(fā)光,小燈泡L的額定電功率.
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