下列有關(guān)物理知識的說法中正確的是（ ）

A. 醫(yī)生用B超查看胎兒的發(fā)育情況是利用聲傳遞能量

B. 摩擦力總是阻礙物體的運(yùn)動

C. 一個物體由運(yùn)動變?yōu)殪o止，一定受到了力的作用

D. 正在空中快速上升的小球，當(dāng)它所受的一切外力突然消失，小球?qū)⒘⒖滔侣?/p> C 【解析】試題分析：醫(yī)生用“B超”檢查胎兒的發(fā)育情況是利用了聲能傳遞信息，故A錯誤；摩擦力并不總是阻礙物體的運(yùn)動，而是總阻礙物體間相對運(yùn)動，故B錯誤．物體由運(yùn)動變?yōu)殪o止時，運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生了改變，它一定受到了力的作用，故C正確；根據(jù)牛頓第一定律我們知道，物體不受外力作用時，將保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動，因?yàn)樾∏蛟瓉硎沁\(yùn)動狀態(tài)，當(dāng)外力突然消失，小球仍然保持原來的運(yùn)動狀態(tài)，所以小球?qū)⒆霰３衷瓉淼乃?..

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2018年春季人教版八年級物理下冊 10.3 物體的浮沉條件及應(yīng)用檢測題 題型：填空題

一只蘋果的質(zhì)量為140 g、體積為1.8×10－4 m3，用手將其浸沒在水中時，蘋果受到的浮力為________ N(g取10 N/kg)，松手后蘋果將________(選填“上浮”“下沉”或“懸浮”)。

1.8 上浮 【解析】蘋果的重力G＝mg＝0.14 kg×10 N/kg＝1.4 N；蘋果浸沒在水中時所受的浮力大小F�。溅阉甮V排＝1.0×103 kg/m3×10 N/kg×1.8×10－4m3＝1.8 N＞1.4 N，所以當(dāng)松手后，蘋果會上浮。

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科目：初中物理 來源：人教版2017-2018學(xué)年八年級物理第五章 透鏡及其運(yùn)用單元測試 題型：填空題

周末，小麗和家人去濕地公園游玩，看見平靜的水里，魚兒在白云中游來游去�？吹降聂~兒是由于光的______形成的像；若湖水深2 m，則白云形成的像到水面的距離______2 m（填“大于”“小于”或“等于”）。

折射 大于 【解析】看到的魚兒是魚反射的光線從水中斜射入空氣中，進(jìn)入人眼而形成的虛像，這是光的折射現(xiàn)象；水面相當(dāng)于平面鏡，白云離水面的距離一定大于2m，所以白云的像離水面的距離也大于2m，像離水面的距離與水深無關(guān)；

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科目：初中物理 來源：人教版2017-2018學(xué)年八年級物理下冊第八章運(yùn)動和力 單元測試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

在探究滑動摩擦力與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中：

(1)先后用相同的力將手按在不同的接觸面上滑動時，感覺受到的阻礙是不同的，由此猜想滑動摩擦力大小可能與______________________有關(guān)；先后用大小不同的力將手按在同一接觸面上滑動時，感覺受到的阻礙也是不同的，猜想滑動摩擦力大小還可能與________________有關(guān)。

(2)一個同學(xué)在用彈簧測力計測量滑動摩擦力時，采用了如圖所示的方式勻速拉動木塊，這種操作測得的摩擦力比水平勻速拉動木塊所測得的摩擦力偏________。

(3)根據(jù)________________________，實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該________、________地拉滑塊，滑動摩擦力的大小才________拉力的大小。

(4)一個同學(xué)認(rèn)為滑動摩擦力大小還與接觸面積的大小有關(guān)，于是他設(shè)計了一個實(shí)驗(yàn)方案，下面是該方案中的一個環(huán)節(jié)：將兩個材質(zhì)和各表面粗糙程度均相同、體積不同的長方體木塊放在同一水平桌面上，讓兩個木塊與桌面的接觸面積不同。他對這個環(huán)節(jié)的設(shè)計是________(選填“正確”或“錯誤”)的，原因是_______________________________。

接觸面的粗糙程度 壓力的大小 小 二力平衡條件 水平 勻速 等于 錯誤 沒有控制壓力相等 【解析】(1) 先后用相同的力將手按在不同的接觸面上滑動時，感覺受到的阻礙是不同的，是因?yàn)椴煌慕佑|面粗糙程度不同，所以可猜想滑動摩擦力大小可能與接觸面的粗糙程度有關(guān)；先后用不同的力在同一接觸面上滑動時，感覺受到的阻礙不同，說明摩擦力的大小可能與壓力有關(guān)。(2)采用了如圖所示的方式勻速拉動木塊時木塊對桌...

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科目：初中物理 來源：人教版2017-2018學(xué)年八年級物理下冊第八章運(yùn)動和力 單元測試卷 題型：填空題

一輛正在行駛的汽車車廂里掛著一個小球。當(dāng)出現(xiàn)了如圖所示的情景時，汽車在做__________(選填“加速”“勻速”或“減速”)運(yùn)動。此時繩子對球的拉力和球受到的重力____________(選填“是”“不是”或“可能是”)一對平衡力。

加速 不是 【解析】試題分析：汽車勻速運(yùn)動時繩子在豎直方向上；汽車做變速運(yùn)動時，繩子傾斜；加速小球向后擺，減速小球向前擺． 根據(jù)平衡力及平衡的條件分析解答此題，二力平衡條件：大小相等，方向相反，作用在同一條直線上，作用在同一個物體上，這四個條件缺一不可． 【解析】 （1）當(dāng)汽車加速時，由于慣性，小球要保持原來的運(yùn)動狀態(tài)，所以小球就向后偏；根據(jù)球向后偏可知汽車做加速運(yùn)動． ...

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科目：初中物理 來源：人教版2017-2018學(xué)年八年級物理下冊第八章運(yùn)動和力 單元測試卷 題型：單選題

將一本書平放在水平桌面上，下列敘述正確的是

A. 書本所受的重力與桌面對書的支持力是一對平衡力

B. 書本所受的重力與桌面對書的支持力是一對相互作用力

C. 書對桌面的壓力和桌面對書的支持力是一對平衡力

D. 書對桌面的壓力和書本受到的重力是一對相互作用力

A 【解析】試題分析：二力平衡的條件：大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在同一物體上；一對相互作用力與一對平衡力的唯一不同是：平衡力作有在同一物體上，而相互作用力作用在兩個物體上．靜止在水平桌面上書受到的重力和支持力為平衡力；書對桌面的壓力與桌面對書的支持力為相互作用的力。

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科目：初中物理 來源：滬科版八年級物理第七章力與運(yùn)動 檢測卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖甲所示，是小慧同學(xué)探究二力平衡條件時的實(shí)驗(yàn)情景．

（1）小慧將系于小卡片（重力可忽略不計）兩端的線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上兩個拉力的方向____，并通過調(diào)整____來改變拉力的大小．

（2）當(dāng)小卡片平衡時，小慧將小卡片轉(zhuǎn)過一個角度，松手后小卡片____（填“能”或“不能”）平衡．設(shè)計此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究________________。

（3）為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡，在圖甲所示情況下，小慧下一步的操作是：________________________

（4）在探究同一問題時，小宇將木塊放在水平桌面上，沒計了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們認(rèn)為小慧的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小宇的實(shí)驗(yàn)．其主要原因是____．

A．減小摩擦力對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響 B．小卡片是比較容易獲取的材料

C．容易讓小卡片在水平方向上保持平衡 D．小卡片容易扭轉(zhuǎn)

相反 鉤碼數(shù)量 不能 不在一條直線上的二力是否平衡 剪開紙片 A 【解析】（1）在小卡片兩端通過滑輪各掛上鉤碼，鉤碼的重力通過繩子對小卡片施加拉力，使作用在小卡片上的兩個拉力方向相反，拉力的大小等于鉤碼的重力，通過調(diào)整鉤碼個數(shù)來改變拉力的大小。 （2）將小卡片轉(zhuǎn)過一定角度，兩端的拉力就不在一條直線上，松手后小卡片不能平衡，小卡片就會轉(zhuǎn)動。 設(shè)計此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究不在同一直...

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科目：初中物理 來源：滬科版八年級物理第七章力與運(yùn)動 檢測卷 題型：填空題

如圖所示的“押加”是我國少數(shù)民族體育項(xiàng)目之一，又稱為“大象拔河”．比賽中，甲、乙雙方通過腿、腰、肩和頸用力拖動布帶互拉，以決勝負(fù)．在僵持狀態(tài)下，甲對布帶的拉力 （選填“大于”、“等于”或“小于”）乙對布帶的拉力；參賽隊(duì)員為了獲勝，在鞋底上纏繞幾圈繩子，目的是為了 （選填“增大”或“減小”）摩擦．

等于 增大 【解析】試題分析： （1）“押加”比賽中，甲乙二人在僵持狀態(tài)下，布帶處于靜止?fàn)顟B(tài)，甲對布帶的拉力和乙對布帶的拉力等大、反向、作用在一條直線上、作用在同一物體上，是一對平衡力； （2）參賽隊(duì)員為了獲勝，在鞋底上纏繞幾圈繩子，增大了鞋底與地面間的粗糙程度，從而增大了摩擦力． 故答案為：等于；增大．

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科目：初中物理 來源：人教版 第八章 運(yùn)動和力 第一節(jié) 牛頓第一定律同步練習(xí) 題型：單選題

下列給出的現(xiàn)象中，物體運(yùn)動狀態(tài)沒有發(fā)生改變的是（　　）

A. 熟透的蘋果從樹上落下來

B. 汽車勻速轉(zhuǎn)彎

C. 人造衛(wèi)星繞地球勻速轉(zhuǎn)動

D. 小孩沿直滑梯勻速下滑

D 【解析】熟透的蘋果從樹上落下來，蘋果受到重力作用，重力不斷改變蘋果的運(yùn)動速度，速度逐漸變大，運(yùn)動狀態(tài)不斷變化，A不符合題意；汽車勻速轉(zhuǎn)彎，運(yùn)動方向不斷變化，運(yùn)動狀態(tài)不斷變化，B不符合題意；人造衛(wèi)星繞地球勻速轉(zhuǎn)動，人造衛(wèi)星沿橢圓軌道運(yùn)動，運(yùn)動方向不變變化，運(yùn)動狀態(tài)不斷變化，C不符合題意；小孩沿直滑梯勻速下滑，運(yùn)動速度和方向都保持不變，運(yùn)動狀態(tài)保持不變，D符合題意，故選D。

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同步練習(xí)冊答案