【題目】某電熱水器的銘牌如下表所示，現(xiàn)將冰箱裝滿水，電熱水器正常工作時(shí)，把水從20°C加熱到60°C．已知C水=4.2×103J/（kg℃），不計(jì)熱量損失，求：
（1）水吸收的熱量；
（2）加熱所需要的時(shí)間．

型號(hào)

×××

額定電壓

220V

加熱功率

2000W

頻率

50Hz

水箱容量

50kg

【答案】
（1）解：使水溫由20℃升高到60℃，水需要吸收熱量為：

Q吸=cm△t=4.2×103J/（kg℃）×50kg×（60℃﹣20℃）=8.4×106J


（2）解：不計(jì)熱量損失，電熱絲所產(chǎn)生熱量的全部被水吸收，

由Q放=Q吸=W=Pt得：

t= = = =4200s


【解析】（1）由吸熱公式Q吸=cm△t計(jì)算吸收的熱量．（2）根據(jù)電熱絲正常工作時(shí)所需要產(chǎn)生熱量，由電熱公式計(jì)算電流產(chǎn)生這些熱量所需要的時(shí)間．
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解熱量的計(jì)算的相關(guān)知識(shí)，掌握熱量的計(jì)算： ① Q吸 = cm△t升=cm(t-t0) （Q吸是吸收熱量，單位是焦耳；c 是物體比熱，單位是：焦/(千克?℃)；m是質(zhì)量；t0 是初始溫度；t 是后來的溫度． ）② Q放 =cm△t降=cm(t0-t) ③ Q吸 = Q放．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在均勻杠桿的A處掛3個(gè)鉤碼，B處掛2個(gè)鉤碼，杠桿恰好在水平位置平衡，已知每個(gè)鉤碼的質(zhì)量均為50g，若在A，B兩處各加1個(gè)鉤碼，那么杠桿（ ）
A.右邊向下傾斜
B.左邊向下傾斜
C.仍保持水平位置平衡
D.無法確定杠桿是否平衡

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖甲所示的電路中，電源電壓保持不變，R 1 為定值電阻，R 2 為滑動(dòng)變阻器．閉合開關(guān)S，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，將滑動(dòng)觸頭P從最左端滑到最右端，兩電壓表的示數(shù)隨電路中電流變化的完整過程的圖線如圖乙所示．則（ ）

A.圖線B反映電壓表V 1 示數(shù)隨電流的變化
B.改變R 1 的值，其他條件不變，兩條圖線一定有交點(diǎn)
C.改變R 1 的值，圖線B一定與橫軸相交，圖線A的延長(zhǎng)線不一定過坐標(biāo)原點(diǎn)
D.滑動(dòng)變阻器的最大阻值等于R 1 的阻值

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】今年五一，吳力在父母的協(xié)助下，從早上8：00開始每隔半小時(shí)分別對(duì)株洲市文化園的氣溫和園內(nèi)人工湖的水溫進(jìn)行了測(cè)量，如圖是他根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪成溫度t1隨時(shí)間t2變化的圖線．據(jù)圖可以判斷（ ）

A．實(shí)線是水溫圖線，虛線是氣溫圖線，因?yàn)樗谋葻崛葺^大
B．實(shí)線是水溫圖線，虛線是氣溫圖線，因?yàn)樗谋葻崛葺^小
C．實(shí)線是氣溫圖線，虛線是水溫圖線，因?yàn)樗谋葻崛葺^大
D．實(shí)線是氣溫圖線，虛線是水溫圖線，因?yàn)樗谋葻崛葺^小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，開關(guān)S1、S2、S3均處于斷開狀態(tài)；若要使燈L和電鈴串聯(lián)，應(yīng)閉合開關(guān)；若要使燈L和電鈴并聯(lián)，應(yīng)閉合開關(guān)；若所有開關(guān)都閉合，電路（通路/斷路/短路）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】根據(jù)所學(xué)知識(shí)完成題目：
（1）如圖1所示物體的長(zhǎng)度是cm；題圖2中電壓表的示數(shù)是V；圖3中體溫計(jì)的示數(shù)是℃．

（2）為了比較水和食用油的吸熱能力，小明做了探究實(shí)驗(yàn)，如圖4用溫度計(jì)測(cè)量液體吸收熱量后升高的溫度并用鐘表記錄加熱時(shí)間．實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表：

物質(zhì)

質(zhì)量/g

初始溫度/℃

加熱時(shí)間/min

最后溫度/℃

水

60

20

6

45

煤油

20

6

48

①在表格中填上食用油的質(zhì)量g．
②在實(shí)驗(yàn)過程中控制加熱時(shí)間相同，通過比較來研究水和食用油吸熱能力的差異．
③在此實(shí)驗(yàn)中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給水加熱更長(zhǎng)的時(shí)間，此時(shí)水吸收的熱量（選填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的熱量．
④通過實(shí)驗(yàn)可以得到不同的物質(zhì)吸熱能力不同，物質(zhì)的這種特性用這個(gè)物理量來描述．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一矩形線圈放在蹄形磁鐵的兩極之間，剛通電時(shí)在磁場(chǎng)作用下扭轉(zhuǎn)方向如圖甲所示．現(xiàn)將該線圈放在圖乙所示的蹄形螺線管間，a、b為螺線管與電源的接口．某同學(xué)進(jìn)行了如下四次操作：
①a接正極b接負(fù)極，線圈中通與圖甲電流方向相同的電流
②b接正極a接負(fù)極，線圈中通與圖甲電流方向相同的電流
③a接正極b接負(fù)極，線圈中通與圖甲電流方向相反的電流
④b接正極a接負(fù)極，線圈中通與圖甲電流方向相反的電流
線圈剛通電時(shí)扭轉(zhuǎn)方向與圖甲所示的扭轉(zhuǎn)方向相同的是（ ）
A.①和③
B.②和④
C.①和④
D.②和③

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，

（1）當(dāng)S 1 閉合、S 2 和S 3 都斷開時(shí)電流表A 1 的示數(shù)為1A，求電流表A 2 和A 3 的示數(shù)各為多少？
（2）當(dāng)S 2 和S 3 閉合、S1斷開時(shí)，電流表A 3 和A 2 的示數(shù)分別為4．5A和1．5A，求電流表A 1 的示數(shù)為多少？
（3）若將S1 、S2 和S3 同時(shí)閉合會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是一個(gè)同學(xué)用相同的酒精燈給質(zhì)量相等的甲、乙兩種物質(zhì)加熱時(shí)，根據(jù)測(cè)量結(jié)果描繪的溫度﹣時(shí)間圖象．由圖可知，甲物質(zhì)的比熱容（填“＞”“=”或“＜”）乙物質(zhì)的比熱容，其中物質(zhì)是晶體．

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