11.在寒冬季節(jié),小明同學(xué)雙手搓后感覺手上發(fā)熱,這是通過做功的方式改變手的內(nèi)能.這與汽油機工作中壓縮沖程的能量轉(zhuǎn)化相同,該沖程示意圖如圖所示的b圖(選擇:“a”、“b”、“c”、“d”).在汽油機吸氣沖程中吸入氣缸內(nèi)的物質(zhì)是汽油和空氣(選擇:“柴油”、“汽油”、“汽油和空氣”、“空氣”),若一臺汽油機飛輪的轉(zhuǎn)速是1200r/min,這臺柴油機的活塞每秒鐘完成10次做功過程.

分析 (1)改變物體內(nèi)能的方法:熱傳遞、做功.熱機的四個沖程:吸氣沖程、壓縮沖程、做功沖程、排氣沖程.壓縮沖程是機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能.做功沖程是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能;
(2)工作過程中,汽油機吸入的是空氣和汽油的混合物,柴油機吸入的是空氣;汽油機的一個工作循環(huán)由如圖所示的四個沖程組成:吸氣沖程、壓縮沖程、做功沖程、排氣沖程;根據(jù)曲軸的轉(zhuǎn)動方向判斷活塞的運行方向,再根據(jù)氣門的關(guān)閉情況就可以確定是哪一個沖程.
(3)1200r/min的含義:它表示汽油機的飛輪每分鐘轉(zhuǎn)1200圈.

解答 解:(1)小明雙手對搓后感覺手上發(fā)熱,是克服摩擦做功,將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,即做功改變物體內(nèi)能;汽油機的工作過程中,將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是壓縮沖程.
據(jù)圖可知,A圖進氣門打開,即吸氣沖程;B圖兩個氣門都關(guān)閉,活塞上行,汽缸容積變小,是壓縮沖程;C圖兩氣門都關(guān)閉,活塞下行,汽缸容積變大,是做功沖程;D圖排氣門打開,即排氣沖程;故選B圖;
(2)工作過程中,汽油機吸入的是空氣和汽油的混合物,柴油機吸入的是空氣;
(3)1200r/min的含義是飛輪每分鐘轉(zhuǎn)1200圈,即每秒鐘轉(zhuǎn)20圈.
因為一個工作循環(huán)飛輪轉(zhuǎn)2圈,做功1次,所以飛輪轉(zhuǎn)20圈共完成10個工作循環(huán),40個沖程,對外做功10次.
故答案為:做功; 壓縮; b;  汽油和空氣;  10.

點評 此題考查了改變內(nèi)能的兩種方式的應(yīng)用和內(nèi)燃機四個沖程的理解,是一道綜合題性的題目,但難度不大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

1.請你利用下列器材,設(shè)計一個實驗,探究黑色物體和白色物體哪一個更容易吸收太陽光的能量.
器材:黑色和白色塑料袋各一個、細線、溫度計(兩支)、足量的水.
(1)請你寫出簡單的實驗步驟.
(2)請你設(shè)計記錄實驗數(shù)據(jù)的表格.
(3)太陽光產(chǎn)生的熱量不易直接測量,因此,在這個實驗中是通過觀察溫度計示數(shù)顯示吸收熱量的多少的.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.在電阻串聯(lián)電路中,相同時間內(nèi),電阻越大,發(fā)熱量 ( 。
A.越小B.不一定大C.越大D.不變

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

19.回顧實驗和探究:(將下列實驗報告中的橫線上填寫完整)
探究“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”:
 實驗裝置如圖1中,在2個相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量、初溫都相同的食用油和水,用兩個相同的酒精燈對其加熱,完成該實驗還需要溫度計、秒表、天平  
 方法在此實驗中,用加熱時間的長短來表示物質(zhì)吸收熱量的多少. 
 結(jié)論①分析表中實驗數(shù)據(jù)可知:質(zhì)量相同的食用油和水,升高相同的溫度時,食用油吸收的熱量小于(大于/小于)水吸收的熱量.
②如果加熱相同的時間,質(zhì)量相同的食用油和水,食用油(食用油/水)升高的溫度更高.
③記錄給這兩種液體加熱的溫度與時間變化的曲線如圖2所示,則圖線甲表示的液體是食用油.
時間/min0123456
食用油的溫度/℃25272931333537
水的溫度/℃25262728293031

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

6.歸納與探究-液體的粘度
當(dāng)液體內(nèi)各部分之間有相對運動時,接觸面之間存在內(nèi)摩擦力,阻礙液體的相對運動,這種性質(zhì)稱為液體的粘滯性,我們用液體的粘度η表示,同等溫度下的液體粘稠,其粘度越大.
(1)下面是幾種液體在常溫(20)下的粘度η表:
 物質(zhì)汽油 酒精煤油原油 植物油
粘度/×10-3 Pa•s0.8112231572
可見:常溫下上述液體中最粘稠的液體是植物油.
(2)在溫度相同的情況下,用長度相同的細管來研究液體的粘滯性,相同時間內(nèi)通過細管的液體體積越多,液體的粘度越。
下表給出了在相同溫度下,不同情況Is內(nèi)通過細管的液體體積數(shù)據(jù):
實驗次數(shù)液體種類細管半徑/mm 細管兩端壓強差通過細管的液體體積/mm3
11p100
2煤油1p2
32p1600
4 煤油2p32
53p8100
61 2p200
7煤油55p6250
①在相同條件下,通過細管的水的體積大于通過細管的煤油的體積.
②完成上述表格中的空白.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

16.如圖所示是“探究通過導(dǎo)體的電流與電壓、電阻的關(guān)系”的電路圖.所用實驗器材是:電源(6V)、電流表(0~0.6A)、電壓表(0~3V)、電阻箱(0~999.9Ω)、滑動變阻器(40Ω 2A)、開關(guān)、導(dǎo)線若干.
表一:
實驗序號電壓U/V電流I/A
11.00.20
21.50.30
32.00.40
表二:
實驗序號電阻R/Ω電流I/A
150.40
2100.20
3200.10
(1)探究電流與電壓的關(guān)系時,所測得的幾組電流、電壓值見表1.分析表中數(shù)據(jù)可知:電阻箱接入電路的阻值為5Ω;當(dāng)導(dǎo)體的電阻一定時,通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比關(guān)系.
(2)探究電流與電阻的關(guān)系時,應(yīng)調(diào)節(jié)電阻箱改變接入電路中的阻值,并調(diào)節(jié)滑動變阻器使電壓表的示數(shù)保持相同,讀出電流值,所測得幾組數(shù)據(jù)見表2.分析表中數(shù)據(jù)可知:電阻箱兩端的電壓為2V;當(dāng)導(dǎo)體兩端電壓一定時,通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比關(guān)系.
(3)就本實驗所用器材,在探究電流與電阻的關(guān)系時,若保持電阻箱兩端的電壓為3V,為能完成實驗,電阻箱可接入電路的阻值范圍是5Ω至40Ω.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

3.王亮的父母每天堅持鍛煉.某天王亮的媽媽以每小時3千米的速度走了10分鐘后.王亮的爸爸剛好看完球賽.馬上沿著媽媽走的路線以每小時4千米的速度追趕.求爸爸追上媽媽時所走的路程?

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

20.某同學(xué)為了測定物理課本內(nèi)一張紙的厚度,采用了如下步驟:
a.量出一本書除封面外內(nèi)芯的厚度,記為L;
b.選用學(xué)生用三角尺并檢查零刻度線是否磨損(設(shè):沒有磨損);
c.翻看物理書最后一頁的頁碼,記為n;
d.用物理書本的厚度L除以頁碼n 得到物理書每張紙的厚度;
(1)上述各步驟中錯誤的步驟是d,應(yīng)改為用$\frac{2L}{n}$表示物理書內(nèi)每張紙的厚度.
(2)實驗步驟改正后,正確的實驗步驟應(yīng)該為(填字母序號)b、a、c、d.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.有一載重量為30t的貨車,車廂體積為40m3
(1)用此車搬運ρ=0.6g/cm3的木材,若木材總共有100t則至少需要搬運5趟;
(2)若用此車同時搬運木材和鋼材,為了更合理的利用車的載重量和容量.則每次應(yīng)裝木材23.5t,鋼材6.5t.(鋼的密度為7.8×103 kg/m3

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同步練習(xí)冊答案