18.物理興趣活動(dòng)課上,老師讓同學(xué)們測(cè)出一較大金屬塊的密度.老師提供的器材有:一架天平(無(wú)砝碼),兩只完全相同的燒杯,一只量筒,適量水(已知水的密度為ρ),滴管,細(xì)線.實(shí)驗(yàn)中同學(xué)們發(fā)現(xiàn)由于金屬塊較大,雖然呢個(gè)放入燒杯中,但無(wú)法放入量筒中.請(qǐng)你利用上述器材幫助同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案,測(cè)出金屬塊的密度.要求:
(1)寫(xiě)出主要的實(shí)驗(yàn)步驟;
(2)寫(xiě)出金屬塊密度的數(shù)學(xué)表達(dá)式.(用已知量和測(cè)量量表示)

分析 將兩只空燒杯分別放在天平的左右兩盤(pán)內(nèi),把金屬塊放在左盤(pán)燒杯內(nèi),向右盤(pán)燒杯中緩緩倒水,再用滴管調(diào)節(jié),直至天平平衡,將燒杯內(nèi)的水倒入量筒內(nèi),測(cè)出水體積,利用m=ρV求水的質(zhì)量,可得金屬塊的質(zhì)量;
用細(xì)線拴好金屬塊,放入燒杯內(nèi),加滿(mǎn)水;然后輕輕取出金屬塊;用量筒取一定體積的水,讀數(shù)示數(shù);將量筒內(nèi)的水倒入剛才燒杯內(nèi),直至裝滿(mǎn)燒杯,讀出量筒內(nèi)剩余水的體積,兩次讀數(shù)之差為金屬塊的體積;
利用密度公式求金屬塊的密度.

解答 解:
(1)①將兩只空燒杯分別放在天平的左右兩盤(pán)內(nèi),把金屬塊放在左盤(pán)燒杯內(nèi);
②向右盤(pán)燒杯中緩緩倒水,再用滴管調(diào)節(jié),直至天平平衡;
③將右盤(pán)燒杯內(nèi)的水倒入量筒內(nèi),測(cè)出體積V;
④用細(xì)線拴好金屬塊,放入燒杯內(nèi),加滿(mǎn)水;然后輕輕取出金屬塊;
⑤用量筒取一定體積的水,讀數(shù)示數(shù)V1;
⑥將量筒內(nèi)的水倒入④的燒杯內(nèi),直至裝滿(mǎn)燒杯,讀出量筒內(nèi)剩余水的體積V2
(2)計(jì)算:
由ρ=$\frac{m}{V}$得水的質(zhì)量為:mV,
由于天平平衡,合金塊的質(zhì)量為:m=mV,
金屬塊的體積:V=V1-V2,
金屬塊的密度:
ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{{ρ}_{水}V}{{V}_{1}-{V}_{2}}$.
答:(1)實(shí)驗(yàn)步驟同上;
(2)金屬塊密度的數(shù)學(xué)表達(dá)式為ρ=$\frac{{ρ}_{水}V}{{V}_{1}-{V}_{2}}$.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了固體密度的測(cè)量,題目提供了天平,但不能測(cè)量質(zhì)量、提供了量筒但不能利用排水法測(cè)金屬塊的質(zhì)量,這里要巧用天平和量筒,有難度!

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.為了探究液體壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān),小紅同學(xué)提出了一些猜想,并對(duì)猜想進(jìn)行驗(yàn)證.
(1)下列A、B、C是小紅同學(xué)提出的三個(gè)猜想,題中已經(jīng)寫(xiě)出一個(gè),請(qǐng)你幫小紅寫(xiě)出另外兩個(gè):猜想A:液體的壓強(qiáng)可能與液體的深度有關(guān);猜想B:液體的壓強(qiáng)可能與液體的密度有關(guān);猜想C:液體的壓強(qiáng)可能與液體的方向有關(guān);
(2)如果影響液體的壓強(qiáng)的因素有多個(gè),要研究液體的壓強(qiáng)與某個(gè)因素的關(guān)系,需要先控制其他幾個(gè)因素不變,這在科學(xué)探究中被稱(chēng)作控制變量法.
(3)如圖是小紅同學(xué)設(shè)計(jì)的用U型管壓強(qiáng)計(jì)研究影響液體壓強(qiáng)因素的實(shí)驗(yàn):
請(qǐng)你在認(rèn)真觀察每個(gè)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,回答下列問(wèn)題:

實(shí)驗(yàn)1是想驗(yàn)證液體密度相同時(shí),液體的壓強(qiáng)與深度的關(guān)系;
實(shí)驗(yàn)2是想驗(yàn)證深度相同時(shí),液體的壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系;
實(shí)驗(yàn)3是想驗(yàn)證在同種液體中深度相同時(shí),液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)都相同.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

15.一個(gè)電熨斗上面標(biāo)有“220V 500W”字樣,將它接在家庭電路中,正常工作0.5h,消耗的電能為0.25 kW•h.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

6.某實(shí)驗(yàn)探究小組用如圖甲所示電路測(cè)小燈泡的電功率:

(1)閉合開(kāi)關(guān)前,變阻器連入電路的電阻值應(yīng)調(diào)到最大,即滑片應(yīng)位于b端.(填“a””或““b””端)
(2)閉合開(kāi)關(guān)后,發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電壓表有示數(shù),電流表無(wú)示數(shù),則電路中可能出現(xiàn)的故障是D
A.滑動(dòng)變阻器開(kāi)路  B.電壓表短路   C.燈短路    D.燈斷路
(3)排除故障后,兩表的連接和示數(shù)如圖乙、丙所示,則小燈泡的電功率是2W.
(4)該實(shí)驗(yàn)電路除了可以測(cè)電功率外,還可以進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)有測(cè)量小燈泡的電阻.(寫(xiě)出一種即可)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

13.在“測(cè)定小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)中,選用如下器材:2節(jié)干電池、額定電壓為2.4V的小燈泡(額定功率小于1W)、電流表、電壓表、滑動(dòng)變阻器(20Ω  1A)、開(kāi)關(guān)和導(dǎo)線.如圖甲所示是小明沒(méi)有連接完整的電路.

(1)請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將電路連接完整.
(2)正確連接電路后閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù),電流表示數(shù)幾乎為零,燈泡不發(fā)光,導(dǎo)致這一現(xiàn)象的原因可能是燈泡斷路.
(3)排除故障后,小明通過(guò)正確操作,得到多組I、U數(shù)據(jù),作出如圖乙所示的I-U圖象,由圖可知,燈泡兩端電壓為2.4V時(shí),通過(guò)燈泡的電流為0.26A,燈泡的額定功率為0.624W;燈泡電阻隨電壓的增加而增大(選填“增大”或“減小”),導(dǎo)致燈泡電阻變化的主要因素是燈絲電阻受溫度影響.
(4)根據(jù)(1)問(wèn)中連接好的電路,排除(2)問(wèn)中故障,移動(dòng)變阻器滑片,能否實(shí)現(xiàn)燈泡兩端電壓從零連續(xù)變化到2.4V?答:不能(選填“能”或“不能”),其理由是燈泡有電阻.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

3.在測(cè)定“小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中,小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω.
(1)連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)應(yīng)斷開(kāi),圖中的電流表尚未接入電路,連接時(shí)電流表應(yīng)選0~0.6A的量程.
(2)連好電路后,閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表、電壓表的指針?lè)雌茨鏁r(shí)針偏轉(zhuǎn)),接下來(lái)排除故障最簡(jiǎn)單做法是將接到電源正負(fù)極的接線柱直接顛倒即可.
(3)聰聰同學(xué)閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑片P到某一點(diǎn)時(shí),電壓表示數(shù)為2.2V,若他想測(cè)量小燈泡額定功率,應(yīng)將圖中滑片P向A(選填“A”或“B”)端移動(dòng),使電壓表的示數(shù)為2.5V.
(4)聰聰移動(dòng)滑片使小燈泡正常發(fā)光,此時(shí)電流表的讀數(shù)為0.27A,小燈泡的額定功率是0.675W.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

10.小亮同學(xué)做測(cè)定“小燈泡的額定電功率”實(shí)驗(yàn)時(shí),所用器材有電壓為6V的電源、額定電壓為2.5V的小燈泡(小燈泡的額定功率小于1W)、滑動(dòng)變阻器(50Ω 1A)、以及符合實(shí)驗(yàn)要求的電表、開(kāi)關(guān)和導(dǎo)線.如圖甲是小亮同學(xué)沒(méi)有連接完整的電路.

(1)本實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)原理是P=UI.
(2)請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將圖甲所示的電路連接完整.
(3)小亮同學(xué)連好電路后閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電壓表有示數(shù),電流表無(wú)示數(shù),則故障可能是燈泡斷路(寫(xiě)出一種即可).
(4)小亮同學(xué)排除故障后閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P,同時(shí)眼睛應(yīng)注視B(選填序號(hào)).
A.小燈泡亮度   B.電壓表示數(shù)   C.電流表示數(shù)   D.滑動(dòng)變阻器滑片
(5)小亮同學(xué)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P到某處時(shí),電壓表的示數(shù)為2.2V,要測(cè)量小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑片P向B端移動(dòng)(選填“A”或“B”).當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí),電流表的示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡的額定功率是0.5W,此時(shí)小燈泡的電阻是12.5Ω.該實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器除了保護(hù)電路外,還有調(diào)節(jié)小燈泡兩端電壓等于額定電壓的作用.
(6)小亮利用該電路探究電流跟電阻的關(guān)系,他將小燈泡換成多個(gè)定值電阻R,保持電壓表示數(shù)始終為如圖丙所示,多次更換阻值不同的定值電阻R,并記錄各次電流表的示數(shù),若不更換其他器材,為了能夠完成實(shí)驗(yàn),更換的電阻阻值不能夠大于25Ω.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

7.北宋時(shí)期的沈括在他的著作《夢(mèng)溪筆談》中曾記載:行軍宿營(yíng),士兵枕著牛皮制的箭筒能及早聽(tīng)到夜襲敵人的馬蹄聲.這是因?yàn)槁曇粼诖蟮刂械膫鞑ニ俣缺瓤諝庵锌欤ㄌ睢翱臁被颉奥保┑木壒剩曇粼诳諝庵袀鞑ニ俣燃s為340m/s.如果看到閃電后,6s鐘才聽(tīng)到雷聲,那么閃電處距人約2040m.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

8.不帶花蜜的蜜蜂,飛行時(shí)每秒振翅約440次,帶著花蜜的蜜蜂,飛行時(shí)每秒振翅約300次,則帶花蜜的蜜蜂發(fā)出的嗡嗡聲比不帶花蜜的蜜蜂發(fā)出的嗡嗡聲( 。
A.響度小B.響度大C.音調(diào)低D.音調(diào)高

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同步練習(xí)冊(cè)答案