【題目】在探究“水的沸騰”的實驗中,當水溫升到 時,每隔 記錄一次溫度計的示數(shù),直到 后停止讀數(shù),數(shù)據(jù)記錄如下表:
(1)第 時溫度計示數(shù)如圖所示,則此時水的溫度是 ;
(2)觀察到兩種情況,如圖甲、乙所示,圖(選填“甲”或“乙”)是水沸騰時的情況.
(3)根據(jù)表中實驗數(shù)據(jù),可知水的沸點是 ;由水的沸點,可判斷出當時的大氣壓 標準大氣壓(選填“大于”、“等于”或“小于”);
(4)水沸騰時,繼續(xù)對水加熱,水的溫度將(填“升高”、“降低”或“不變”).
(5)在探究結束后,四位同學分別展示了自己所繪制的水的溫度和時間關系的曲線,如圖所示.其中能正確反映研究水沸騰過程中溫度隨時間變化關系的是__________(填字母序號)
A.
B.
C.
D.
【答案】
(1)
(2)甲
(3)98,小于
(4)不變
(5)B
【解析】解:(1)此溫度計的分度值是1℃,所以溫度計的示數(shù)是96℃;
(2)根據(jù)水沸騰時的現(xiàn)象:有大量的氣泡上升變大到水面破裂開來可知甲是沸騰時的情況,乙是沸騰前的情況;
(3)由記錄的數(shù)據(jù)可見,水的溫度升高到98℃后,就不再變化了,因此此時水的沸點是98℃,并且在沸騰過程中,保持這個溫度不變;因為實驗中水的沸點是98℃,小于100℃,根據(jù)沸點和氣壓的關系,實驗時的大氣壓是低于標準大氣壓的;
(4)由表格中數(shù)據(jù)和水的沸騰圖象可以看出,水在沸騰過程中,不斷吸熱,但溫度保持不變;
(5)水沸騰前吸收熱量,溫度逐漸升高,沸騰時吸收熱量,溫度不變,圖象B符合條件.
故答案為:(1)96;(2)甲;(3)98;小于;(4)不變;(5)B.
(1)由圖,根據(jù)溫度計的分度值讀出其示數(shù);
(2)沸騰前吸熱溫度升高,氣泡在上升過程中體積不斷變小,最后消失;水沸騰時吸熱溫度保持不變,氣泡在上升過程中體積不斷變大,最后破裂;
(3)(4)液體沸騰時吸熱溫度保持不變,此時的溫度即為其沸點;
(5)根據(jù)沸騰特點分析找到正確的圖象.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( )
A.一塊磚切成體積相等的兩塊后,磚的密度變?yōu)樵瓉淼囊话?/span>
B.鐵的密度比鋁的密度大,表示鐵的質量大于鋁的質量
C.銅的密度是 ,表示 銅的質量為
D.密度不同的兩個物體,其質量一定不同
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為研究不同物質的吸熱能力,某同學用兩個完全相同的酒精燈,分別給質量和初溫都相同的甲、乙兩種液體同時加熱,分別記錄加熱時間和升高的溫度,根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)作出了兩種液體的溫度隨時間變化的圖像,如圖所示。
(1)根據(jù)圖像,某同學認為:“加熱相同的時間時,甲升高的溫度高一些,這說明甲吸收的熱量多一些。”這位同學的判斷是否正確?請說明理由。
(2)要使甲、乙升高相同的溫度,應給____加熱更長的時間,這說明_____的吸熱能力強些。
(3)如果已知甲的比熱容是1.8×103J/(kg·℃),根據(jù)圖像,則乙的比熱容是 ______J/(kg·℃)。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小軍利用天平和量筒測量一塊金屬的密度.
(1)在調節(jié)天平平衡時發(fā)現(xiàn)天平指針指在分度盤中央的左側,此時,小軍應該將平衡螺母向側調節(jié)(選填“左”或“右”).
(2)調節(jié)天平平衡后,小軍將金屬塊放在天平的左盤,在右盤添加砝碼并移動游碼,當天平再次平衡時,天平右盤內所加的砝碼和游碼的標尺上的位置如圖所示,則金屬塊的質量為 .
(3)如果量筒中盛有 的水,小軍將金屬塊放入量筒后,水面位置如圖所示,金屬塊的密度是 .
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】電流表的使用規(guī)則是:
(1)電流表應與被測電路________聯(lián);
(2)連接電流表時,應讓電流從________接線柱流進,從________接線柱流出;
(3)被測電路中的電流不要超過電流表的________;
(4)絕不允許不經過用電器而把電流表直接連到________上.否則,會因________過大,而損壞________.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】硬度是描述是否錄取為硬程度的物理量.為了研究甲、乙兩種材料的硬度,某活動小組設計了檢測材料硬度的實驗方案,選擇了適當?shù)钠鞑模ㄙ|量已知的金屬球和多個有凹槽的金屬塊).如圖甲所示,他們將測試材料放在水平桌面上,金屬球靜置于其上表面,在金屬球上再放一個有凹槽的金屬塊,凹槽恰好與金屬球上表面完全接觸,使金屬小塊能靜止在金屬球上,已知質量越大,壓力越大.一段時間后,取下金屬塊和金屬球,在材料表面留下凹形壓痕.該小組在控制時間變量的條件下,多次實驗并根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的圖像如圖乙所示.請你根據(jù)圖像所提供的信息回答以下問題:
(1)活動小組在研究甲材料硬度的問題中,控制不變的量是__________.(選填選項字母)
A.金屬球質量
B.材料所受壓力
C.材料壓痕面積
D.材料種類
(2)甲、乙兩種材料硬度較大的是 . (選填“甲”或“乙”)
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】玩具彈弓能將塑料子彈射出去,被拉伸的橡皮筋具有________。橡皮筋被拉伸得越長,發(fā)生的________形變越大,子彈被射得越遠,說明彈性勢能與物體的________的大小有關,________越大,彈性勢能越大。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,向右沿直線運動的小車,通過 、 、 三段路程所用的時間都是 ,圖中標尺上每一小格的長度均代表 .由圖可知,
(1)小車做的是勻速運動、加速運動還是減速運動?
(2)它從 點運動到 點的平均速度是多少米/秒?
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】找一空玻璃瓶,在瓶塞上開一細孔,如圖所示,在瓶中注滿水后用塞子塞住瓶口,這時多余的水會經過塞子上的細孔從上部溢出,從而保證瓶內的容積總是固定的.這樣的瓶子叫比重瓶(或密度瓶).用它和一架天平和水,就可以測量固體顆粒的密度,現(xiàn)用上述器材測量大米米粒的密度.
( )用已調好的天平測出待測大米米粒的質量 ;
( ) , 用天平測得此時的比重瓶的總質量 ;
( )打開瓶塞,將待測的大米粒全部放入比重瓶中,蓋好瓶塞,擦干比重瓶,測出放入米粒后比重瓶的總質量 ;
( )請寫出計算大米密度的表達式 . (水的密度用 表示)
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com