17.如圖甲所示,是某興趣小組在“伏安法測電阻”實驗中分別作出R1、R2的U-I圖象.
(1)小明利用R1、R2兩個電阻設計了如圖乙所示的實驗電路,若電流表示數(shù)為0.6A,則此時R1的阻值為10Ω,R2的功率為3W.
(2)小紅利用R1、R2兩個電阻設計了如圖丙所示的實驗電路,若此時電源電壓為4V,則該電路1min消耗的電能為72J.

分析 (1)分析圖象可知,當電流為0.6A時,對應電壓的大小,根據(jù)R=$\frac{U}{I}$計算出電阻,R1、R2并聯(lián),兩端電壓相等,通過甲圖可以看出通過R2的電流;根據(jù)P=UI算出電阻R2的功率;
(2)R1、R2串聯(lián),接入6V的電源兩端,R1、R2中的電流相等,R1、R2分得的電壓和應為4V,從圖象上找出符合條件的即可

解答 解:(1)由圖知,當通過R1的電流I1=0.6A時,R1兩端的電壓為6V,則R1的電阻:
R1=$\frac{U}{I}$=$\frac{6V}{0.6A}$=10Ω;
當R2兩端的電壓為6V時,通過R2的電流I2=0.5A,此時R2的功率P2=UI2=6V×0.5A=3W;
(2)從圖象甲得R1、R2電流相等且電壓和為4V時的電流為0.3A,此電路1min=60s內(nèi)R1、R2消耗的電能之和:
W=UIt=4V×0.3A×60s=72J.
故答案為:(1)10;3;(2)72.

點評 本題考查電流、電阻、電能的計算,關鍵是公式及其變形的靈活應用,難點是通過圖象分析,得出有用的數(shù)據(jù).

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.英國科學家法拉第經(jīng)過10年的不懈努力,于1831年發(fā)現(xiàn)了電磁感應現(xiàn)象,后人根據(jù)此原理造成了發(fā)電機.(選填“電動機”或“發(fā)電機”)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

8.如圖所示,小明同學在“測未知電阻Rx阻值”的實驗中.

(1)連接電路時,開關應斷開.請用筆畫線代替導線,椐據(jù)圖甲將圖乙所示的實物電路連接完整.
(2)閉合開關前,圖乙中滑動變阻器的滑片P應位于B(選填“A”或“B”)端.
(3)閉合汗關后,發(fā)現(xiàn)電流表指針兒乎不動,電壓表示數(shù)約為電源電壓,故障原因是Rx斷路(選填“Rx短路”或“Rx斷路”).
(4)排除故障后,小明通過實驗得到數(shù)據(jù)如表所示,其中第1次實驗的電流表示數(shù)如圖丙所示,則第1次所測電阻Rx的值是10Ω.本實驗中多次測量的目的是求平均值減小測量誤差.
實驗序號123
電 壓U/V1.01.52.0
電流I/A 0.160.20
(5)拓展:若在實驗中,電源電壓未知,電壓表不能使用,滑動變阻器最大阻值為R0,為了粗略測量Rx的阻,當滑片P置于最左端時,電流表示數(shù)為I1,滑片P置于最右端時,電流表示數(shù)為I2,則未知電阻的表達式為Rx=$\frac{{I}_{2}}{{I}_{1}-{I}_{2}}$R0

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

5.小明為了探究“電流與電阻的關系”,設計了如圖甲所示的電路圖(電源電壓恒為6V).
(1)請根據(jù)甲圖,用筆畫線將乙圖的實物圖連接完整.
(2)小明將第一次實驗得到的數(shù)據(jù)填入了如表表格中,然后將E、F兩點間的電阻由10Ω更換為20Ω,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P向B移動(填A或B),直到電壓表示數(shù)為4V為止.此時電流表的指針位置如圖丙所示為0.2A.
實驗序號電壓/V電阻/Ω電流/A
14100.4
220
(3)小明根據(jù)實驗數(shù)據(jù)得到如下結(jié)論:電流與電阻成反比.請你對以上的探究過程及結(jié)論做出評價,并寫出兩點評價意見:
①實驗次數(shù)太少;②結(jié)論缺少“電壓一定”的前提.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

12.小彬用如圖甲所示的實驗器材探究“電流與電阻的關系”.電源電壓恒為3V,滑動變阻器上標有“20Ω 2A”字樣,阻值分別為5Ω、10Ω、20Ω、50Ω的定值電阻各一個.
實驗次數(shù)定值電阻(Ω)電流表示數(shù)(A)
15
2100.18
3200.09
(1)請你用筆畫線代替導線,把圖甲所示的實驗電路補充完整.
(2)小彬?qū)?Ω定值電阻接入電路后,閉合開關,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P,使電流表的示數(shù)如圖乙所示,此時電路中的電流為0.36A.
(3)將5Ω定值電阻換成10Ω定值電阻,閉合開關,為了保持電壓表的示數(shù)不變,應將滑動變阻器的滑片P向A(選填“A”或“B”)移動,記錄此時各表的示數(shù).
(4)將10Ω定值電阻換成20Ω定值電阻,重復步驟(3).
(5)實驗記錄的多組數(shù)據(jù)如表所示.分析數(shù)據(jù)可得出結(jié)論:當電壓一定時,通過導體中的電流與電阻成反比.
(6)實驗結(jié)束后,小彬問老師在此實驗中能否換用50Ω的定值電阻進行實驗?老師指導小彬分析了不能更換的原因.你認為其原因是電阻過大,電流過小,不便于測量.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.在下列數(shù)值后面填上適當?shù)膯挝?br />(1)一位中學生的質(zhì)量約為0.05t.
(2)浮在水面上的木塊的密度是0.6g/cm3
(3)一瓶礦泉水的體積約為500mL.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.乒乓球是大家喜愛的運動項目之一.小明發(fā)現(xiàn)手抓球拍向?qū)Ψ交負羟驎r,球拍可看著是費力(省力或費力)杠桿,球離開球拍后人對球不做(做或不做)功,乒乓球在上升過程中,動能轉(zhuǎn)化為重力勢能,球在最高點時,球的動能不為(為或不為)零.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.在自行車的設計或使用中,下列能減小摩擦的是(  )
A.車輪的外胎上做有凹凸花紋
B.軸承中裝有滾珠
C.剎車時用力捏閘柄,增大閘皮對車圈的壓力
D.車把套上制作了花紋

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.一電動機正常工作時線圈兩端電壓為380V,線圈的電阻為2Ω,線圈中的電流為10A,則這臺電動機正常工作1s消耗的電能為3800J,轉(zhuǎn)化為機械能的能量是3600J.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案