將鋼鋸條以圖所示方式緊壓在桌面上，撥動伸出桌面的一端，鋸條由于__________而發(fā)出聲音。改變鋼鋸條伸出桌面的長度，用相同的力再次撥動，發(fā)出聲音的__________會改變（選填“響度”或“音調(diào)”）
振動；音調(diào)。
鋸條發(fā)出聲音是因為鋸條在振動；改變鋼鋸條伸出桌面的長度，用相同的力再次撥動，說明鋸條振動的幅度沒變，但振動的頻率變化了，故聲音的音調(diào)會發(fā)生改變。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

某人站在鐵路旁，看見遠(yuǎn)處的鐵路檢修工人用小鐵錘向鐵軌敲了一下，他貼近鐵軌，過了一會兒聽見了兩次敲擊聲。若兩次聲音間隔為0.5s，該人離敲擊處183.6m，求聲音在鐵軌中傳播的速度是多少米/秒？（已知聲音在空氣中的傳播速度是340m/s）（5分）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于聲音的下列說法中，正確的是（    ）
A．聲音是由物體振動產(chǎn)生的
B．音調(diào)由振幅決定，振幅越大，音調(diào)越高
C．物體振動的次數(shù)叫頻率
D．聲強級為０dB，是指此時沒有聲音

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，將一支點燃的蠟燭放在揚聲器的前方，當(dāng)揚聲器發(fā)出較強聲音時，可以看到燭焰隨著聲音的節(jié)奏將（   ）
A．一直向右運動B．一直向左運動
C．晃動D．靜止不動

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

聲音是由于物體　 　產(chǎn)生的．我們聽聲音就能判斷誰在說話，主要是依據(jù)聲音的　 　（選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，曉雯在二胡演奏時，用弓拉動琴弦，使琴弦　　　而發(fā)聲；表演中不斷用手指控制琴弦長度，這樣做的目的是為了改變聲音的　　　。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，與圖中情景相關(guān)的說法中正確的是
A．動物之間可以通過聲音傳遞信息
B．控制公路噪聲的唯一途徑是減少鳴笛
C．海豚只能接收超聲波
D．交響樂隊中所有樂器音色完全相同

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于聲音的說法中正確的是
A．人說話時的聲音是由聲帶振動發(fā)生的
B．女高音歌唱家的“高音”是指聲音的響度很大
C．兩名宇航員登上月球后能直接交談
D．聲音在空氣中傳播速度最快

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

音樂會上正演奏小提琴協(xié)奏曲《梁山伯與祝英臺》，優(yōu)美的音樂是由于____  _產(chǎn)生的，這動人的樂曲是通過________傳到觀眾的耳朵里的。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案