【題目】在課外活動中,同學們設計了一種物品自動篩選器,可將質(zhì)量小于一定標準的物品自動剔除,其原理如圖1所示:放在水平輕質(zhì)傳送帶上的物品,經(jīng)過裝有壓敏電阻R的檢測區(qū)時,使R的阻值發(fā)生變化,其阻值隨壓力F變化的關系如圖2所示.已知電源電壓為12V,R0為定值電阻,當電路中電壓表示數(shù)小于2.4V時,機械裝罝啟動,將質(zhì)量不達標的物品推出傳送帶,實現(xiàn)自動篩選功能.g取l0N/kg.試問:
(1)當物品隨傳送帶勻速運動時,物品 (選填“受”或“不受”)摩擦力.
(2)當檢測區(qū)上沒有物品時,電壓表的示數(shù)為2V,R0的阻值為多少?
(3)當壓敏電阻的電功率最大時,電路中的電流為多少?此時在檢測區(qū)上物品的質(zhì)量是多少?
(4)電路中的電池使用一段時間后,電源電壓會降低,能通過檢測區(qū)物品的最小質(zhì)量將 (選填“增大”或“減小“).
【答案】(1)不受;
(2)R0的阻值為20Ω;
(3)當壓敏電阻的電功率最大時,電路中的電流為0.3A;此時在檢測區(qū)上物品的質(zhì)量是4kg;
(4)增大.
【解析】試題分析:(1)根據(jù)摩擦力產(chǎn)生的條件進行分析;
(2)根據(jù)圖象,得出不放物品時電阻R的阻值,計算出R兩端的電壓,根據(jù)歐姆定律計算出電路中的電流值,最后由R=可得R0的阻值;
(3)根據(jù)P=UI表示出R電功率表達式,根據(jù)表達式確定電功率最大時的電流值,由U=IR得出此時電壓表的示數(shù),計算出R兩端的電壓,由歐姆定律可計算出出R的阻值;
(4)電源電壓越小,在其它相同情況下,電路中電流會偏小,R0兩端電壓會偏小,所以要使R0兩端的電壓不變,應使R的阻值更小,根據(jù)圖象分析壓力大小,得出質(zhì)量大。
解:(1)當物品隨傳送帶勻速運動時,物體與傳送帶之間沒有相對運動的趨勢,所以物品不受摩擦力作用;
(2)當檢測區(qū)沒有物品時,由圖可知,R=100Ω;
R兩端的電壓:UR=U﹣U0=12V﹣2V=10V;
電路中的電流I===0.1A;
則R0===20Ω;
(3)R的電功率P=(U﹣U0)I=(U﹣IR0)I=12I﹣20I2=﹣5(2I﹣0.6)2+1.8
可知當I=0.3A時,P有最大值,此時電壓表的示數(shù)U0=IR0=0.3A×20Ω=6V;
則R===20Ω;
由圖可知,對應壓力F=40N;
則物品的質(zhì)量m====4kg;
(4)電源電壓降低,會使電壓表的示數(shù)變低,根據(jù)題目對電壓表的示數(shù)要求,要使電壓表的示數(shù)仍等于2.4V,電阻R對應的阻值會比原來更小,則所受壓力更大,物體的質(zhì)量更大.
故答案為:(1)不受;
(2)R0的阻值為20Ω;
(3)當壓敏電阻的電功率最大時,電路中的電流為0.3A;此時在檢測區(qū)上物品的質(zhì)量是4kg;
(4)增大.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示電路圖中,R0為定值電阻,R′為電阻箱.先將開關S撥到觸點1,調(diào)節(jié)電阻箱阻值R′=20Ω時,電流表示數(shù)I1=0.3A.再將開關S撥到觸點2,電流表示數(shù)變?yōu)镮2=0.2A.
(1)求電源電壓U;
(2)求定值電阻R0的阻值;
(3)開關S撥到觸點2時,定值電阻R0消耗的功率P0是多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列關于熱現(xiàn)象的說法中,正確的是
A.沿海地區(qū)晝夜溫差比內(nèi)陸地區(qū)小,是因為水的比熱容小
B.汽油機壓縮沖程把內(nèi)能轉化為機械能
C.火箭用氫作燃料主要是因為氫的熱值高
D.冬天搓手取暖是利用熱傳遞來改變內(nèi)能
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】柴油機工作時需要用冷水來冷卻發(fā)動機,這是利用水的 的特點,油箱內(nèi)的油用去一半后,油的熱值 (填“變大”“變小”或“不變”).如圖是柴油機工作的 沖程,柴油機工作后的廢氣排出,會造成的主要污染是 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】學校新安裝的路燈掩映在綠樹青草中,成為了校園里又一道亮麗的風景線.對此,下列說法正確的是( )
A.路燈是天然光源
B.燈罩在燈光照射下熠熠發(fā)光,因為燈罩是光源
C.同學們在路燈下形成的影子,是光的反射現(xiàn)象
D.同學們發(fā)現(xiàn)路燈排列整齊,是通過光沿直線傳播來判斷的
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,探究光的反射規(guī)律時,在平面鏡的上方垂直放置一塊光屏,光屏由可以繞ON折轉的E、F兩塊板組成。讓一束光貼著光屏左側的E板沿AO方向射到O點,在右側F板上能看到反射光線OB。
(1)實驗時從光屏前不同的方向都能看到光的傳播路徑,這是因為光在光屏上發(fā)生了 (填“鏡面”或“漫”)反射。
(2)如果讓光線逆著OB的方向射向鏡面,會發(fā)現(xiàn)反射光線沿著OA方向射出,這表明:
(3)若將F板向后折轉一定的角度,則在F板上 (填“能”或“不能”)看到反射光,此時反射光線和入射光線 (填“在”或不在”)同一平面內(nèi)。
(4)光屏在實驗中的作用是:(寫出兩條)
① ;
② 。
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