請在圖中畫出用滑輪組提升水桶改變施力方向的繞繩方法.

【答案】分析:需要掌握滑輪組的設(shè)計.在繞線時,可以從動滑輪或定滑輪繞起,在題目中要根據(jù)實際情況而定.
解答:解:由題意知,站在地面上的人想用盡可能小的力提升水桶.所以繩子自由端的拉力方向應向下,所以繩子應從動滑輪繞起.如圖所示:

點評:此題主要考查滑輪組承擔物重繩子股數(shù),滑輪組的繞線方法不同,拉力的方向不同,達到省力程度也不同.
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相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

(1)斜面上物體重5N,請在圖中畫出斜面上物體所受重力的示意圖.

(2)在圖中畫出小錘所受阻力F2的示意圖和動力F1的力臂.

(3)請在圖中畫出用滑輪組提升物體G最省力的繞繩方法.

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科目:初中物理 來源: 題型:

請在圖中畫出用滑輪組提升水桶改變施力方向的繞繩方法.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

(1)斜面上物體重5N,請在圖中畫出斜面上物體所受重力的示意圖.

(2)在圖中畫出小錘所受阻力F2的示意圖和動力F1的力臂.

(3)請在圖中畫出用滑輪組提升物體G最省力的繞繩方法.

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科目:初中物理 來源:《第11章 多彩的物質(zhì)世界》2011年單元測試卷(解析版) 題型:解答題

(1)斜面上物體重5N,請在圖中畫出斜面上物體所受重力的示意圖.

(2)在圖中畫出小錘所受阻力F2的示意圖和動力F1的力臂.

(3)請在圖中畫出用滑輪組提升物體G最省力的繞繩方法.

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