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科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（江蘇南通卷）物理（解析版） 題型：作圖題

如圖乙，通過滑輪組向下用力提升物體，請畫出滑輪組的繞線。

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科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（湖南永州卷）物理（解析版） 題型：選擇題

“珍愛生命、注意安全”是人們在日常生活中必須具有的意識。關于安全用電，下列做法正確的是( )

A．為了清潔衛(wèi)生，應經(jīng)常用濕布擦拭正在工作的臺燈

B．為了不影響工作，更換燈泡或維修電路時可以不斷開電源

C．發(fā)現(xiàn)有人觸電時，應先切斷電源，再把人拉開

D．一個多孔插線板可以同時使用多個大功率用電器

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科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（湖南衡陽卷）物理（解析版） 題型：實驗題

某同學在體育活動中，從鉛球下落陷入沙坑的深度情況猜想到：物體的重力勢能可能與物體的質(zhì)量、下落高度和運動路徑有關。于是設計了如圖所示的實驗：用大小、形狀相同的A、B、C、D四個鉛球，其中A、C、D三球的質(zhì)量為m，B球質(zhì)量為2m，讓A、B兩球從距沙表面高H靜止下落，C球從距沙表面高2H靜止下落，D球從距沙表面高2H的光滑彎曲管道上端靜止滑入，最后從管道下端豎直地落下（球在光滑管道中運動的能量損失不計）。實驗測得A、B兩球陷入沙深度分別為h1和h2，C、D兩球陷入沙深度均為h3，且h1＜h2＜h3。

（1）本實驗中，鉛球的重力勢能大小是通過來反映的。

（2）比較A、B兩球，發(fā)現(xiàn)B球陷入沙深度更大，由此可得出結(jié)論：當下落高度一定時，。

（3）比較兩球，發(fā)現(xiàn)C球陷入沙中深度更大，由此可得出結(jié)論：當物體質(zhì)量相同時，下落的高度越高，物體的重力勢能越大。

（4）比較C、D兩球，發(fā)現(xiàn)兩球運動的路徑不同，但陷入沙深度相同，由此可得出結(jié)論：物體的重力勢能與物體運動的路徑（選填：“有關”或“無關”）。

（5）小球在下列過程陷入沙面前，將重力勢能轉(zhuǎn)化為能，陷入沙中后到小球靜止過程中，將機械能轉(zhuǎn)化為能。

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科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（湖南衡陽卷）物理（解析版） 題型：填空題

2014年12月12日，南水北調(diào)中線一期工程正式通水，這個工程從丹江口水庫調(diào)水，沿京廣鐵路線西側(cè)北上，全程自流，向河南、河北、北京、天津供水，干線全長1432公里，年均調(diào)水量95億立方米，工程移民遷安近42萬人。南水北調(diào)工程是實現(xiàn)我國水資源優(yōu)化配置、促進經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展、保障和改善民生的重大戰(zhàn)略性基礎設施，受益人口4.38億人。南水北調(diào)中線工程途經(jīng)黃河花園口段，我們知道黃河在鄭州段屬于地上河。科學家設計；在黃河底挖一涵洞，這樣能使水自流，節(jié)約能源，如圖所示，這利用了的原理。在寒冷的冬天，黃河水面封凍了，較深的河水卻有可能保持 ℃的水溫，使魚兒仍然可以自由自在地游動。