【題目】下表列出了一些材料制成的長1 m、橫截面積為1 mm2的導(dǎo)線在20 ℃時的電阻值。
根據(jù)表中數(shù)據(jù)回答:假如讓你架設(shè)一條輸電線路,在鋁線和鐵線之間,你應(yīng)選用________;假如要選用一根金屬絲來做滑動變阻器,你將選____________。小王家建了新房子,準備購買安裝電燈用的電線,到了商店發(fā)現(xiàn)有同樣粗細的銅導(dǎo)線和鋁導(dǎo)線。你認為,從導(dǎo)電能力方面應(yīng)選______導(dǎo)線;從價錢方面應(yīng)選______導(dǎo)線。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】(題文)通過玻璃門(如圖甲)可簡單地驗證平面鏡成像的某些規(guī)律。
(1)先在房間A的地磚拼接處放一標記物,然后到房間B,若實驗者及標記物的位置如圖乙所示,為了讓實驗者所成的像落在標記物上,他應(yīng)向________ (填序號)方向移動。
(2)為了讓成像更清晰,房間B的亮度要比房間A________。
(3)對本實驗的相關(guān)評價,合理的有________。
A證明了平面鏡所成的像是等大的虛像
B利用地磚方便地確定像和物體的位置關(guān)系
C巧妙利用生活中的物體進行實驗感受到科學就在我們身邊
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】工人用圖甲所示的滑輪組運送建材上樓, 每次運送量不定。滑輪組的機械效率隨建材重量變化的圖象如圖乙,滑輪和鋼繩的摩擦力及繩重忽略不計, g 取10N/ kg。
(1)若某次運送建材的質(zhì)量為50kg。 則建材的重力是多少?
(2)若工人在1min 內(nèi)將建材勻速豎直向上提升了12m,作用在鋼繩上的拉力為200N,求拉力的功率。
(3)當滑輪組的機械效率為60% 時,運送建材的重力是多大?
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【題目】某品牌太陽能汽車,通過電池板收集太陽能,玻璃采用防太陽輻射的層壓玻璃制作而成,車身輕便靈活.
(1)若該車身的材料要求強度高且輕便,則表中最理想的材料是___________.
材料 | 錳鋼 | 鋁合金 | 鈦合金 | 碳纖維 |
性能(強度) | 強 | 較弱 | 較強 | 強 |
密度(×103kg/m3) | 7.9 | 3.0 | 4.5 | 1.6 |
(2)車身全部采。1)中材料制作時,該車質(zhì)量為400kg,其體積為多少m3______?
(3)當其正常在圖示路面勻速行駛時,不計空氣阻力,所受路面阻力為車總重的十分之一,已知該車其余部分質(zhì)量共140kg,現(xiàn)載人質(zhì)量共計160kg,則當其在該路面勻速直線行駛時,動力是多少牛________?
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【題目】某九年級同學,做了如下估測,(汽油的熱值為4.6×107J/kg,g取10N/kg)下列估測合理的是( 。
A. 他從大廈一樓步行到11樓,他克服重力做功約1.5×104J,他爬樓做功的功率約為10W
B. 他從大廈的一樓步行到11樓克服重力做的功,與3×10-4kg汽油完全燃燒獲得熱量相等,這些汽油的質(zhì)量和一顆藥片質(zhì)量相當
C. 他在大廈一樓以正常速度沿水平方向步行走了10m,克服重力做功的功率約為500W
D. 他在大廈一樓步行時對地面的壓強約為1000Pa
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【題目】如圖所示,一底面積為S1、足夠高的圓柱形容器A放置于水平地面上,里面盛有適量的水,水的深度為h1.現(xiàn)將一質(zhì)量為m0、底面積為S2的實心金屬圓柱體B豎直放入容器A中,圓柱體B沉入容器底,待靜止后,上表面恰與水面相平。則下列判斷正確的是( 。
A. 金屬圓柱體B的高度為
B. 容器中水面上升的高度為
C. 金屬圓柱體B的體積為
D. 金屬圓柱體B的密度為
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【題目】逸靈同學用滑輪組提升重物。每個滑輪等重,不計繩重、摩擦和液體的阻力。對下列分析計算不正確的是( )
A. 物體A的質(zhì)量為50kg,則物體A的重力是500N
B. 如圖甲所示,她對繩子自由端的拉力為150N時,地面對質(zhì)量為50kg物體A的支持力是100N,則一個動滑輪的重力為50N
C. 她利用如圖乙所示的滑輪組將物體A在空中勻速提升了2m,則她做的功是1100J
D. 她用圖乙所示的滑輪組,將密度為1.5×103kg/m3的物體B從某液體中勻速向上拉至空氣中,拉力F隨時間t變化的圖象如圖丙所示。已知F2與F1之差為50N,在空氣中提升B時滑輪組的機械效率為 75%。則液體密度是1×103kg/m3
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【題目】如圖所示,關(guān)于彈簧測力計,以下說法正確的是( )
A. 彈簧測力計上的字母“N”,表示它的型號
B. 該彈簧測力計的量程及分度值分別是0~5N和1N
C. 已調(diào)好“0”點的彈簧測力計可能上下顛倒過來使用
D. 在月球上,還能用彈簧測力計測力的大小
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【題目】在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”的實驗時,同學們利用小桌、砝碼、海綿等器材設(shè)計了如圖所示的系列實驗.
(1)同學們是根據(jù) 來比較壓力作用效果的.
(2)觀察比較圖甲、乙的情況可以得到的結(jié)論是:受力面積一定時, ,壓力的作用效果越明顯.
(3)要探究壓力的作用效果跟受力面積的關(guān)系,應(yīng)比較 兩圖的實驗,得到的結(jié)論是: .
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