13．耀華中學的小強和智能機器人比賽背詩詞，下列說法正確的是（　�。�
A．機器人的聲音不是由振動產(chǎn)生的
B．機器人的聲音可以在真空中傳播
C．能區(qū)分機器人和小強的聲音主要是因為他們的音色不同
D．機器人的聲音在空氣中傳播速度是3×108m/s

分析 解決此類問題要知道聲音是由物體的振動產(chǎn)生的；
聲音的傳播需要介質(zhì)，我們能夠聽到聲音是因為聲音通過空氣傳播到我們耳朵里；
音色是由發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)決定的，是判斷發(fā)聲體的依據(jù)；
在不同的介質(zhì)中的傳播速度不同，在空氣中的傳播速度為340m/s．

解答 解：A、聲音是由物體振動產(chǎn)生的，該選項說法不正確；
B、聲音的傳播需要介質(zhì)，不能在真空中傳播，該選項說法不正確；
C、音色是由發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)決定的，不同物體發(fā)出的聲音的音色不同，音色是判斷發(fā)聲體的依據(jù)，故C正確；
D、聲音在空氣中的傳播速度為340m/s，故D錯誤；
故選C．

點評 本題考查了聲音的產(chǎn)生、傳播、聲速和樂音特征的掌握情況，屬于基礎(chǔ)知識的考查，相對比較簡單．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．在“探究平面鏡成像的特點”實驗中，小明用玻璃板、相同的兩個棋子A及B、刻度尺、橡皮泥、白紙等器材進行實驗，如圖．
（1）實驗時玻璃板應(yīng)該豎直放置在水平桌面上．
（2）實驗器材選擇相同的兩個棋子A、B，其目的是為了比較像與物的大�。�
（3）為了說明平面鏡中所成的像是實像還是虛像，應(yīng)采取的具體操作步驟是移去棋子B，在B處放置一光屏，像能否成在光屏上；若像不能成在光屏上，則平面鏡所成的像為虛像．
（4）小明在實驗過程中，讓玻璃板沿00′軸（玻璃板與桌面的接觸部分）方向水平向右移動，結(jié)果他發(fā)現(xiàn)鏡中的像相對于A不移動（選填“向右”．“向左”或“不”）；他又將玻璃板繞00′軸轉(zhuǎn)向自己，發(fā)現(xiàn)鏡中的像轉(zhuǎn)向自己（選填“轉(zhuǎn)向自己”、“轉(zhuǎn)離自己”或“不動”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．如圖是探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱的多少根什么因素有關(guān)的實驗裝置，將四段電阻絲a，b，c，d分別密封在完全相同的盒內(nèi)，盒內(nèi)封閉一定量的空氣，其中圖乙中另取5Ω電阻在盒外與盒內(nèi)電阻并聯(lián)．
（1）盒內(nèi)封閉一定量的空氣的優(yōu)點是空氣受熱容易膨脹，便于實驗觀察，在實驗中電流通過電阻產(chǎn)生熱量的多少是通過觀察兩個U形管中液面的高度來比較的．
（2）圖甲可探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系，圖乙可探究電流產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系．
（3）圖乙中右側(cè)盒外連接的5Ω電阻，它的作用是使電阻c、d中的電流不相等．
（4）物理研究方法有很多，本實驗運用了兩種方法：一是控制變量法；二是轉(zhuǎn)換法．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．如圖，電流表的示數(shù)為0.44A，電壓表的示數(shù)是2.1V．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．直流電動機的工作原理是（　　）
A．通電導(dǎo)體的周圍存在著磁場B．通電導(dǎo)體在磁場里受到力的作用
C．電磁鐵通電后，會吸引鐵片D．磁極相互作用

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．小強將柑橘帶到學校實驗室，用天平、溢水杯來測量柑橘的密度．他用天平測出裝滿水的溢水杯的總質(zhì)量是360g；然后借助牙簽使這個柑橘浸沒在溢水杯中，當溢水杯停止排水后稱得剩下水、柑橘和杯子總質(zhì)量為354g，溢出水的質(zhì)量是120g，求這個柑橘的密度是多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．聲音的音調(diào)由發(fā)聲體振動的頻率決定的．聲音的響度跟發(fā)聲體的振幅有關(guān)，響度還跟距聲源距離有關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．物體重10N，被鋼絲繩吊起，物體以1m/s的速度勻速上升，繩子受到的拉力是10N，物體在空中保持靜止時，鋼繩受到的拉力是10N．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．如圖（a）所示，用手握住瓶子，瓶子掉不下來，此時瓶子受到靜摩擦的作用；如圖（b）所示，在搬動笨重物體時，在物體下面墊上滾木，此時物體與地面間是滾動摩擦．

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同步練習冊答案