在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中

（1）如圖所示，已知凸透鏡的焦距f=15cm．保持光屏和凸透鏡的位置不變，要使?fàn)T焰在光屏上成清晰的像，蠟燭應(yīng) ______ （選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）凸透鏡，這是 ______ （選填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”）的原理．

（2）某同學(xué)利用該裝置進(jìn)一步了解近視眼矯正的原理，將近視眼鏡片放在蠟燭和凸透鏡之間，光屏上原來(lái)清晰的像變模糊了；使光屏遠(yuǎn)離凸透鏡，又能在光屏上看到蠟燭清晰的像，這說(shuō)明近視眼鏡對(duì)光線(xiàn)具有 ______ 作用．由此可知，在近視眼得到矯正之前，蠟燭的像成在視網(wǎng)膜的 ______ （選填“前方”、“上方”或“后方”）．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江蘇省鹽城市八年級(jí)下學(xué)期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

在用托盤(pán)天平測(cè)物體質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)中，如果使用了沾有油污的砝碼，則（ ）

A. 測(cè)量值比真實(shí)值偏大

B. 測(cè)量值比真實(shí)值偏小

C. 測(cè)量結(jié)果仍然很準(zhǔn)確

D. 測(cè)量結(jié)果偏大偏小是不能確定的

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科目：初中物理 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江蘇省蘇州常熟市八年級(jí)（3月）階段測(cè)試物理試卷（解析版） 題型：填空題

將體積分別為V1、V2的水和酒精混合，發(fā)現(xiàn)混合后液體的總體積V總_______V1+V2，（選填“小于”、“等于”或“大于”）這一實(shí)驗(yàn)表明液體分子間存在____________。

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科目：初中物理 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江蘇省蘇州常熟市八年級(jí)（3月）階段測(cè)試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

質(zhì)量和體積都相等的空心銅球和鋁球，將空心部分都注滿(mǎn)水，則注水較多的是

A. 鋁球

B. 銅球

C. 一樣多

D. 無(wú)法比較

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科目：初中物理 來(lái)源：2017屆云南省曲靖市羅平縣中考物理一模試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖所示的電路中，電流表使用0.6A量程，電壓表使用15V量程，電源電壓為36V，R1為定值電阻，R2為滑動(dòng)變阻器，當(dāng)R2接入電路的電阻是24Ω時(shí)，電流表的示數(shù)是0.5A，現(xiàn)通過(guò)調(diào)節(jié)R2來(lái)改變通過(guò)R1的 電流，但必須保證電流表不超過(guò)其量程，問(wèn)：

（1）R1的阻值是多大？

（2）R2接入電路的阻值最小不能小于多少？

（3）R2取最小值時(shí)，電壓表的讀數(shù)是多大？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列科學(xué)方法中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．兩個(gè)5Ω的電阻串聯(lián)與一個(gè)10Ω的電阻效果相同，運(yùn)用了等效法
B．將電流比作水流來(lái)研究，運(yùn)用了比較法
C．伏安法測(cè)電阻，運(yùn)用了組合法
D．用磁感線(xiàn)來(lái)描述磁場(chǎng)，運(yùn)用了模型法

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

10．如圖1所示，探究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中，所用的實(shí)驗(yàn)器材有杠桿、支架、刻度尺、細(xì)線(xiàn)、質(zhì)量相同的鉤碼若干，彈簧測(cè)力計(jì)．

（1）將杠桿裝在支架上，發(fā)現(xiàn)杠桿左端下沉，如圖1甲所示，此時(shí)應(yīng)將杠桿的平衡螺母向右（請(qǐng)?zhí)睢白蟆被颉坝摇保┱{(diào)，直到杠桿在水平位置平衡為止．
（2）當(dāng)左側(cè)鉤碼處于向下如圖1乙所示A位置時(shí)，應(yīng)增大拉力或向右移動(dòng)測(cè)力，可使杠桿恢復(fù)水平位置平衡．
（3）某同學(xué)進(jìn)行正確的實(shí)驗(yàn)操作后，得到的數(shù)據(jù)為F1=5N，L1=20cm，F(xiàn)2=2.5N和L2=40cm．該同學(xué)根據(jù)這些數(shù)據(jù)能否得出探究結(jié)論？不能．理由是只根據(jù)一組數(shù)據(jù)歸納出的規(guī)律具有偶然性．
（4）考慮到彈簧測(cè)力計(jì)有自重，若彈簧測(cè)力計(jì)拿倒了，如圖1丙所示，測(cè)出的拉力將偏�。ㄕ�(qǐng)?zhí)睢氨３植蛔儭薄ⅰ捌蟆被颉捌　保?br />（5）小明利用如圖1丁所示的裝置探究“杠桿平衡條件”時(shí)，在杠桿兩側(cè)掛上不同個(gè)數(shù)的鉤碼，移動(dòng)鉤碼使杠桿在水平位置平衡，這樣三次實(shí)驗(yàn)后得出結(jié)論：動(dòng)力×支點(diǎn)到動(dòng)力作用點(diǎn)的距離=阻力×支點(diǎn)到阻力作用點(diǎn)的距離．下列能幫助他得出正確結(jié)論的操作是B
A、去掉一側(cè)鉤碼，換用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向下拉
B、去掉一側(cè)鉤碼，換用彈簧測(cè)力計(jì)斜向下拉
C、去掉一側(cè)鉤碼，換用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上拉
D、增加鉤碼個(gè)數(shù)，再多次實(shí)驗(yàn)使結(jié)論更具有普遍性
（6）小明對(duì)杠桿平衡條件提出了新的探究問(wèn)題：若支點(diǎn)不在杠桿的中點(diǎn)時(shí)，杠桿的平衡條件是否仍然成立？于是小明改變杠桿的支點(diǎn)進(jìn)行探究如圖2所示，發(fā)現(xiàn)支點(diǎn)在杠桿右側(cè)不同位置時(shí)，盡管每次實(shí)驗(yàn)鉤碼和彈簧秤距離支點(diǎn)的位置都不變，杠桿平衡時(shí)彈簧秤的示數(shù)卻不一樣，難以得到杠桿平衡條件，你認(rèn)為造成這種結(jié)果的原因是杠桿自身重力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)論有影響．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．如圖甲所示，小明用彈簧測(cè)力計(jì)拉木塊，使它沿水平木板勻速滑動(dòng)，圖乙是他兩次拉動(dòng)同一木塊得到的距離隨時(shí)間變化的圖象．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．兩次運(yùn)動(dòng)中物體受力都不平衡
B．第1次木塊受到的拉力大于第二次
C．兩次運(yùn)動(dòng)中木塊具有的動(dòng)能一樣多
D．第1次運(yùn)動(dòng)中拉力的功率一定大于第二次

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

5．一個(gè)標(biāo)有“220V，1000W”的電爐
求：（1）電爐絲正常工作時(shí)的電阻；
（2）正常通電1.5小時(shí)電流做的功；
（3）當(dāng)實(shí)際電壓只有額定電壓的50%時(shí)，若電爐絲的電阻保持不變，求此時(shí)電爐的實(shí)際功率．

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