20.如圖(a)所示,將一根原長為L0的彈簧一端固定在墻面上,分別用大小或方向不同的力作用在彈簧的另一端,實驗現(xiàn)象如圖(b)、(c)、(d)、(e)所示.
(1)分析比較圖(c)和(e)可知,當(dāng)力的大小和作用點相同時,力的方向不同,力的作用效果不同.
(2)分析比較圖(c)和(d)可知,當(dāng)力的大小和方向相同時,力的作用點不同,力的作用效果不同.
(3)分析比較圖(b)和(c)可知,當(dāng)力的方向和作用點相同時,力的大小不同,力的作用效果不同.

分析 力的三要素:力的大小、力的方向、力的作用點,力的三要素同時影響力的作用效果;本題就是通過實驗現(xiàn)象考查影響力的作用效果的因素.

解答 解:
(1)要比較力的作用效果與力的方向有關(guān),要控制力的大小和作用點相同時,力的方向不同,通過分析可知圖c和圖e,力的大小和作用點相同時,力的方向不同,力的作用效果不同;
(2)分析比較圖(c)和(d)可知,當(dāng)力的大小和方向相同時,力的作用點不同,彈簧伸長的長度不同,說明力的作用效果與力的作用點有關(guān);
(3)分析比較圖(b)和(c)可知,當(dāng)力的作用點和方向相同時,力的大小不同,彈簧伸長的長度不同,說明力的作用效果與力的大小有關(guān).
 故答案為:(1)(c)和(e);(2)方向;作用點(3)當(dāng)力的方向和作用點相同時,力的大小不同,力的作用效果不同.

點評 此題主要考查學(xué)生對力的三要素的理解和掌握,分析過程中運用了控制變量法.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

10.夏天從冰柜中取出冰棒時,冰棒紙上有白“粉”剝?nèi)ケ,冰棒就會冒“煙”,這是什么道理?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.小美同學(xué)對冰加熱,她將冰熔化成水直到沸騰的過程,繪制成如圖所示的溫度隨時間變化的圖象,下列分析正確的是( 。
A.圖象中的DE段是冰的熔化過程
B.冰的熔化時間是8min
C.水的凝固點是0℃
D.AB、CD段物質(zhì)在吸熱,BC、DE段物質(zhì)沒有吸熱

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.足球運動員用腳將足球踢到空中后,足球在空氣中受到的力(空氣對足球的作用力忽略不計)及力的施力物體分別是( 。
A.踢力、腳B.踢力和重力、腳和地球
C.重力和踢力、腳和地球D.重力、地球

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

15.測量的目的就是為進行可靠的定量比較,首先要有一個公認(rèn)的比較標(biāo)準(zhǔn),叫做單位,還要選用合適的測量工具.測量所能達到的準(zhǔn)確程度是由測量工具的最小刻度決定的.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

5.在“探究平面鏡成像的特點”實驗中,為確定像的位置,實驗時采用玻璃板作為平面鏡,并將其豎直放置在水平桌面上,然后可在圖中的A位置觀察(選填“A”或“B”)所成的像.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.校運動會上,甲.乙.丙三人分別進行了100米和200米的賽跑,成績?nèi)缦卤硭,則:在100米賽跑中獲得第一名的是丙同學(xué),在200米賽跑中獲得第一名的是乙同學(xué),這里比較三人賽跑快慢采用最簡便的方法是比較通過相同路程所用時間長短.若要比較甲同學(xué)在100米和200米賽跑中的快慢,可以采用的方法是比較路程與時間的比值.
參賽者100米成績(秒)200米成績(秒)
15.436.2
14.333.5
14.133.9

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.如圖中,A為物體,B為光屏上清晰的像,那么凸透鏡的焦距( 。
A.可能在10~15厘米之間B.可能在15~30厘米之間
C.可能大于20厘米D.可能在20~30厘米之間

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

10.在“探究平面鏡成像特點”實驗中,我們用玻璃板代替平面鏡.在“探究凸透鏡成像規(guī)律”實驗中,我們應(yīng)先使凸透鏡、光屏的中心與燭焰的中心大致在同一高度.“探究二力平衡條件”的實驗?zāi)康氖钱?dāng)物體只受兩個力,且處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運動狀態(tài)時,探究二力平衡時力的關(guān)系.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案