4．從物理知識(shí)的角度來(lái)看：刀刃磨得很薄是用減小受力面積的方法增大壓強(qiáng)；大型平板掛車(chē)裝有多組雙車(chē)輪，目的是為了減小壓強(qiáng)．

分析 （1）增大壓強(qiáng)的方法：在受力面積一定時(shí)，增大壓力；在壓力一定時(shí)，減小受力面積．
（2）減小壓強(qiáng)的方法：在受力面積一定時(shí)，減小壓力；在壓力一定時(shí)，增大受力面積．

解答 解：刀磨的很薄，是在壓力一定時(shí)，通過(guò)減小受力面積來(lái)增大壓強(qiáng)；
大型平板掛車(chē)裝有多組雙車(chē)輪，是在壓力一定時(shí)，增大受力面積來(lái)減小對(duì)路基的壓強(qiáng)．
故答案為：減小；增大；減小．

點(diǎn)評(píng) 掌握壓強(qiáng)大小的影響因素，利用控制變量法解釋生活中有關(guān)增大和減小壓強(qiáng)的問(wèn)題，在我們?nèi)粘Ｉ钪薪?jīng)常需要根據(jù)實(shí)際情況來(lái)增大或減小壓強(qiáng)，要學(xué)會(huì)學(xué)以致用，活學(xué)活用，這才是學(xué)習(xí)物理的真正意義．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

14．如圖所示為汽車(chē)沿直線運(yùn)動(dòng)時(shí)的路程-時(shí)間圖象．其中縱軸表示汽車(chē)離開(kāi)出發(fā)點(diǎn)的路程，橫軸表示時(shí)間，請(qǐng)根據(jù)此圖分析汽車(chē)的運(yùn)動(dòng)情況．
（1）汽車(chē)在OA段和BC段做勻速（“勻速”或“變速”）直線運(yùn)動(dòng)．
（2）汽車(chē)在AB段所受的合力為0N．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

15．彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖所示，木塊所受的彈簧秤的拉力為4.6N

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

12．根據(jù)流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系，有些轎車(chē)的尾部安裝了導(dǎo)流板，如圖所示．它的作用主要是在轎車(chē)高速行駛時(shí)，增加車(chē)對(duì)地面的壓力，提高車(chē)輪的抓地性能，那么導(dǎo)流板橫截面的形狀應(yīng)是圖中的（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

19．冬季，小鵬爸爸的養(yǎng)雞場(chǎng)為了提高產(chǎn)蛋量，夜間需要在雞舍里用電熱器加熱并用燈泡照明；白天只需要在雞舍里用電熱器加熱，不需要用燈泡照明．小鵬根據(jù)上述要求設(shè)計(jì)了一種加熱照明裝置，這個(gè)裝置的電路圖如圖所示，電阻R1和R2是兩個(gè)用來(lái)加熱且阻值不變的電阻絲，燈L是標(biāo)有“220V  200W”的照明燈泡，開(kāi)關(guān)S1、S2的通斷只有兩種狀態(tài)，一種是同時(shí)斷開(kāi)，另一種是同時(shí)閉合．該裝置從早晨7：00至17：00處于白天工作狀態(tài)，連續(xù)正常工作10h，這段時(shí)間內(nèi)電流表的示數(shù)為5.5A．該裝置從17：00 至第二天早晨 7：00 處于夜間工作狀態(tài)，連續(xù)正常工作14h．已知：電源兩端的電壓 U 恒為220V，$\frac{{R}_{1}}{{R}_{2}}$=$\frac{1}{3}$．
（1）分別畫(huà)出白天和夜間工作的等效電路圖；
（2）求電阻R1、R2的阻值；
（3）從17：00 到第二天早晨 7：00 的 14h 內(nèi)，該加熱照明裝置消耗電能多少千瓦時(shí)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

9．小明以塑料管為連接軸將兩個(gè)玩具電機(jī)的轉(zhuǎn)軸連接起來(lái)，并連接如圖所示的電路．開(kāi)關(guān)S閉合后，燈泡發(fā)光．下列說(shuō)法中正確的是（　　）
A．甲、乙電機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)
B．甲電機(jī)相當(dāng)于發(fā)電機(jī)
C．乙電機(jī)相當(dāng)于電動(dòng)機(jī)
D．將電源正負(fù)極對(duì)調(diào)，燈泡亮度發(fā)生改變

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

16．甲乙丙丁四位同學(xué)對(duì)有關(guān)大氣壓強(qiáng)知識(shí)描述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．甲：帶掛鉤的塑料吸盤(pán)能吸附在光滑的玻璃上，是大氣壓的作用
B．乙：一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的大小相當(dāng)于1m2的面積受到的壓力約為1.01×105N，能支持約76cm高的水銀
C．丙：在高原上，利用托里拆利實(shí)驗(yàn)測(cè)出的大氣壓的值會(huì)偏小
D．丁：做托里拆利實(shí)驗(yàn)時(shí)，換用粗細(xì)不同玻璃管做實(shí)驗(yàn)，測(cè)量結(jié)果不同

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

13．國(guó)慶節(jié)日中放飛的氣球下吊一物體在空中豎直向上運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，氣球突然破裂的瞬間，物體將繼續(xù)向上運(yùn)動(dòng)，這是由于物體具有慣性的緣故；物體向上運(yùn)動(dòng)一段距離后，又向下運(yùn)動(dòng)，這又是因?yàn)槲矬w受到重力的緣故．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．在“探究二力平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中，小明將系于硬紙板兩對(duì)角的線分別跨過(guò)左、右支架上的滑輪，并在兩個(gè)線端掛上相同的鉤碼．

（1）當(dāng)硬紙板靜止時(shí)，發(fā)現(xiàn)拉線不在同一直線上（如圖甲所示），于是他得出：二力平衡時(shí)，兩個(gè)力可以不在同一直線上，你認(rèn)為造成這種情況的原因是硬紙板的重力太大，要得到科學(xué)的結(jié)論，請(qǐng)你給他提出一條改進(jìn)建議：換用更輕的小卡片．
（2）如圖，乙裝置是改進(jìn)后探究二力平衡條件的方法，實(shí)驗(yàn)中通過(guò)改變鉤碼的質(zhì)量來(lái)探究二力大小的關(guān)系；小明發(fā)現(xiàn)在卡片平衡時(shí)，用剪刀將卡片從中間剪開(kāi)，并觀察隨之發(fā)生的現(xiàn)象，由此可以得到二力平衡的又一個(gè)條件作用在同一物體上．把硬紙板支撐起來(lái)，不與桌面接觸的目的是減小摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響．
（3）小明利用彈簧測(cè)力計(jì)代替圖中的鉤碼進(jìn)行了探究，發(fā)現(xiàn)兩個(gè)力的大小還有較小的差距．你認(rèn)為形成差距的原因是：測(cè)力計(jì)未校零．（答出一條即可）

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