分析 (1)核能的利用分為裂變和聚變兩種,裂變分為兩種:可控鏈?zhǔn)椒磻?yīng)和不可控鏈?zhǔn)椒磻?yīng),前者主要應(yīng)用在核反應(yīng)堆中,后者應(yīng)用在原子彈中;聚變主要應(yīng)用在氫彈上.
(2)能從自然界源源不斷獲得的能源是可再生能源,不能源源不斷從自然界獲得的能源是不可再生能源;
解答 解:據(jù)上面的分析可知,氫彈是利用輕核聚變制成的武器;水能和風(fēng)能可以從自然界源源不斷獲得,它們是可再生能源.
故答案為:聚變;可再生.
點(diǎn)評(píng) 知道核能的利用,并理解可再生和不可再生能源的區(qū)別是解決該題的關(guān)鍵.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 甲、乙兩個(gè)滑輪組對(duì)重物做的有用功相同 | |
B. | 甲、乙兩個(gè)滑輪組的機(jī)械效率相等 | |
C. | 滑輪組甲的機(jī)械效率一定大于丙的機(jī)械效率 | |
D. | 滑輪組乙的機(jī)械效率可能等于丙的機(jī)械效率小于甲的機(jī)械效率 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 倒立、放大的實(shí)像 | B. | 倒立、縮小的實(shí)像 | C. | 倒立、等大的實(shí)像 | D. | 不成像 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 電磁起重機(jī) | B. | 電熱水壺 | C. | 發(fā)電機(jī) | D. | 電動(dòng)機(jī) |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 固體分子在不停地運(yùn)動(dòng) | B. | 溫度越高,固體分子運(yùn)動(dòng)越劇烈 | ||
C. | 固體分子之間存在著引力和斥力 | D. | 固體分子之間只有引力,沒(méi)有斥力 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 斷開(kāi)S,通過(guò)L1的電流比L2大 | B. | 斷開(kāi)S,通過(guò)L1與L2的電流一樣大 | ||
C. | 閉合S,L1和L2都會(huì)亮 | D. | 閉合S,L2會(huì)更亮 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 清晨昆蟲(chóng)和植物上露珠的形成是液化現(xiàn)象 | |
B. | “測(cè)溫槍”可以不接觸人體而測(cè)出人的體溫 | |
C. | 加熱水使試管塞子沖出去的過(guò)程中發(fā)生了能量的轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化 | |
D. | 冬天人們搓手取暖是通過(guò)熱傳遞改變手的內(nèi)能 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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