Question

在研究“磁極間的相互作用規(guī)律”時(shí)，實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如下四個(gè)方案，其中最合理的是

1. A.
   兩人各拿一塊條形磁鐵，并將各自的一個(gè)磁極相互靠近
2. B.
   用一塊條形磁鐵的一個(gè)磁極靠近另一塊條形磁鐵中間
3. C.
   將放在粗糙桌面上的兩塊條形磁鐵的磁極相互靠近
4. D.
   用條形磁鐵的一個(gè)磁極靠近另一塊用細(xì)線懸掛并靜止的條形磁鐵的一個(gè)磁極

Answer 1

D
A、因?yàn)槿说母杏X有誤，而且還是兩個(gè)人同時(shí)用力，即使互相排斥也會(huì)被兩個(gè)人使勁并在一起的，故A不合理；
B、條形磁鐵的中間磁性最弱，兩端的磁性最強(qiáng)，故要驗(yàn)證磁極磁性的強(qiáng)弱應(yīng)該讓兩極去靠近，故B不合理；
C、若兩個(gè)磁體的磁性都不是很強(qiáng)時(shí)，放在粗糙的桌面上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象就不是很明顯，故C也不合理；
D、當(dāng)用條形磁鐵的一個(gè)磁極靠近另一塊用細(xì)線懸掛并靜止的條形磁鐵的一個(gè)磁極時(shí)，若是同名則相互排斥，而且觀察到另一磁體會(huì)旋轉(zhuǎn)，直到異名相互吸引，現(xiàn)象較明顯，故D較合理．