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【題目】1831年，英國科學家________發(fā)現(xiàn)了_______現(xiàn)象，人們利用這個原理制造了發(fā)電機，標志著人類進入電氣化時代。

【答案】法拉第 電磁感應

【解析】

[1][2]奧斯特實驗表明，通電導線周圍有磁場，法拉第在奧斯特的啟發(fā)下，研究了磁場與電流的關系，最終在1831年終于發(fā)現(xiàn)了電磁感應現(xiàn)象，根據這個發(fā)現(xiàn)，后來發(fā)明了發(fā)電機，這個重要現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)使人類對電能的大規(guī)模獲得和利用成為可能。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關于光現(xiàn)象， 下列說法正確的是（　�。�

A.在漫反射現(xiàn)象中，因為反射光線雜亂無章，所以漫反射不遵循光的反射定律

B.雨后彩虹的形成原理是光的色散

C.矯正近視眼需要佩戴凸透鏡

D.顯微鏡鏡筒的兩端各有一組透鏡，每組透鏡的作用都相當于一個凹透鏡

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用焦距為10cm的透鏡做“探究凸透鏡成像規(guī)律”實驗，凸透鏡、蠟燭、光屏的位置如圖所示．
（1）要使光屏處在像的位置，在蠟燭和透鏡不動的情況下，光屏就向移動，直到屏上的像為止．
（2）在完成（1）基礎上，將蠟燭與光屏的位置互換，透鏡不動，光屏上得到一個、實像．
（3）實驗一段時間后，蠟燭變短了，要使蠟燭的像仍然成在光屏的中心，應該將光屏的向移動．
（4）換用另一塊凸透鏡，再次將燭焰、凸透鏡和光屏的中心調到同一高度后，在光具座上無論如何移動光屏，都不能承接到燭焰的像，原因可能是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】通常情況下，下列物品中屬于導體的是（　�。�

A.塑料筆桿B.不銹鋼尺C.橡皮D.陶瓷杯

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是（　　）

A.利用超聲波能夠預測地震、偵察臺風和大氣中的核爆炸

B.驗鈔機利用熒光物質在紅外線照射下能夠發(fā)光的原理工作

C.夜視儀通過識別不同溫度的物體輻射的紫外線進行偵察

D.次聲波能夠繞過障礙物傳得很遠，而且?guī)缀鯚o孔不入

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某中學在70年國慶音樂會上，學校交響樂團演奏了多首曲目，觀眾很容易分辨出不同樂器演奏的聲音，這主要是因為他們所發(fā)出聲音的______不同；演員敲擊定音鼓時，因鼓面______而發(fā)聲，聲音通過______傳到觀眾的耳朵。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小明將籃球向籃框拋出，說明力可以改變物體的；球離手后，由于繼續(xù)向上運動；球在上升到最高點的過程中，動能轉化為能．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖甲所示的裝置進行“探究萘熔化時溫度的變化規(guī)律”的實驗，圖乙是萘熔化時溫度隨時間變化的圖象。小明為節(jié)省時間，用電磁爐代替酒精燈，不銹鋼鍋代替燒杯來進行實驗，繪出萘熔化時溫度隨時間變化的圖象如丙所示。請回答下列問題：

（1）根據圖乙可知，萘的熔點約是_____；

（2）乙圖中，萘的熔化過程是圖象中的_____段（填“AB”、“BC”或“CD”），該過程是_____（填“吸熱”或“放熱”）過程。

（3）小明在實驗中發(fā)現(xiàn)萘熔化時恒溫過程不明顯，如圖丙所示，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的可能原因是_____（寫出一種即可）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為研究小物塊在足夠長斜面上的運動規(guī)律，小物塊每次均從斜面上A點由靜止釋放，沿斜面向下運動，利用秒表和刻度尺測出其運動時間和通過的路程，記錄的數(shù)據如下表．

（1）物塊5s時間內的平均速度為 ________ cm/s．

（2）物塊做 ________（選填“勻速”或“變速”）直線運動．

（3）實驗前，小萌對物塊的運動情況作了以下可能猜想：

①物塊通過的路程與所用的時間成正比；

②物塊通過的路程與所用的時間平方成正比；

③物塊的平均速度與所用的時間成正比；

④物塊的平均速度與通過的路程成正比．

根據表格中的數(shù)據，你認為上述猜想中正確的是 ________ （選填序號），并推測：物塊自A點開始計時的6s時間內通過的路程為 ________ cm．

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