【題目】騎電動(dòng)自行車下坡時(shí)，關(guān)閉電源開關(guān)，不蹬腳踏板速度也會(huì)越來越大，在此過程中，自行車的動(dòng)能逐漸________，重力勢(shì)能逐漸________．（填“增加”“減小”或“不變”）

【答案】增加 減小

【解析】下坡時(shí)，速度越來越大，說明動(dòng)能越來越大，高度越來越小，說明重力勢(shì)能越來越�。�

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“聞其聲，知其人”，這里通過聲音識(shí)別人的主要依據(jù)是（ ）

A．響度 B．音色 C．音調(diào) D．聲速

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】重5N的電燈，由燈繩吊著在豎直方向靜止不動(dòng)，電燈受_____力和_____力作用。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量為10千克的物體放在水平地面上，水平勻速拉動(dòng)物體時(shí)，摩擦力時(shí)物體所受重力的0.2倍，g=10N/kg,求：

（1）此時(shí)物體受幾個(gè)力的作用（2）物體所受每個(gè)力的大小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】音樂課上，當(dāng)老師發(fā)音偏高時(shí)，到了高音區(qū)，多數(shù)同學(xué)唱不上去，這主要是因?yàn)椋海?/span> ）

A．響度不夠 B．頻率不夠 C． 音量不夠 D．音色不好

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】商場(chǎng)電動(dòng)扶梯載著顧客勻速向上運(yùn)動(dòng)的過程中，顧客的動(dòng)能________，勢(shì)能________（上兩空填“變大”“變小”或“不變”）．為節(jié)約能源，有的商場(chǎng)安裝了自動(dòng)調(diào)速電動(dòng)扶梯，這種扶梯不載人時(shí)，以較低速度v1運(yùn)行；載人時(shí)，則以較高的速度v2運(yùn)行．如果v2＝5v1，那么僅對(duì)扶梯做功的功率而言，以v2上行時(shí)的功率是以v1上行時(shí)的________倍．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】靜止在水平桌面上的文具盒，下列說法正確的是（ ）

A．文具盒受到的重力和文具盒對(duì)桌面的壓力是一對(duì)平衡力

B．文具盒對(duì)桌面的壓力和文具盒對(duì)地球的吸引力是一對(duì)相互作用力

C．文具盒對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)文具盒的支持力是一對(duì)平衡力

D．文具盒受到的重力和桌面對(duì)文具盒的支持力是一對(duì)平衡力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，下列現(xiàn)象中，利用慣性的是（ ）

A. 跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員助跑一段距離才起跳

B. 舉重運(yùn)動(dòng)員把杠鈴舉在空中不動(dòng)

C. 擲出去的鐵餅在空中繼續(xù)向前飛

D. 箭被弓射出后仍向前運(yùn)動(dòng)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】今年小明家種植柑橘獲得了豐收。小明想：柑橘的密度是多少呢？于是，他將柑橘帶到學(xué)校實(shí)驗(yàn)室，用天平、溢水杯來測(cè)量柑橘的密度。他用天平測(cè)出一個(gè)柑橘的質(zhì)量是100g，測(cè)得裝滿水的溢水杯的總質(zhì)量是360g；然后借助牙簽使這個(gè)柑橘浸沒在溢水杯中，當(dāng)溢水杯停止排水后再取出柑橘，接著測(cè)得溢水杯的總質(zhì)量是240g。

請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)過程解答下列問題：

（1）溢水杯中排出水的質(zhì)量是多大？

（2）這個(gè)柑橘的體積和密度各是多大？

（3）小明用這種方法測(cè)出的這個(gè)柑橘的密度與它的實(shí)際密度比較，是偏大還是偏��？

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同步練習(xí)冊(cè)答案