【題目】在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)兩支點(diǎn)燃的蠟燭、凸透鏡和光屏分別置于如圖所示的位置時(shí)，光屏上C、D兩處會(huì)得到清晰的燭焰像．這像是 （選填“縮小”、“等大”或“放大”）的燭焰的像．用一厚紙板擋住A處的燭焰，在光屏上 （選填“C”或“D）處仍能得到一個(gè)清晰的燭焰像．

【答案】縮�。籆

【解析】

試題分析：過(guò)凸透鏡光心的光線不改變方向．由此可以判斷A處燭焰的像在D點(diǎn)，B處燭焰的像在C點(diǎn)．

凸透鏡成實(shí)像時(shí)，U＞V，成倒立、縮小的實(shí)像；U＜V，成倒立、放大的實(shí)像．

解：根據(jù)過(guò)光心的光線不改變方向，可以判斷A處燭焰的像在D點(diǎn)，用厚紙板擋住A處的燭焰，D處燭焰的像不見(jiàn)了，C處還能看到B處燭焰的像．

以A處燭焰和D處燭焰的像為例，物距大于像距，成倒立、縮小的實(shí)像．

故答案為：縮�。籆．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在探究“物質(zhì)的放熱能力與哪些因素有關(guān)”時(shí)，分別用質(zhì)量相等的水和煤油進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，并用圖像對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行了處理，如圖所示．實(shí)驗(yàn)中，水和煤油在相同時(shí)間內(nèi)放出的熱量相等．已知水的比熱容為4.2×103J/（kg·℃）．分析圖像可以得出： 物質(zhì)為水，煤油的比熱容為 J/（kg·℃）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了測(cè)量某油井所產(chǎn)石油的密度，小明收集了該井所產(chǎn)石油樣品進(jìn)行了如下測(cè)量．（常溫下石油為粘稠的液態(tài)）

（1）將天平放在水平桌面上，移動(dòng)游碼至標(biāo)尺左端 處，發(fā)現(xiàn)指針靜止在分度盤中央的右側(cè)，則應(yīng)將平衡螺母向 調(diào)節(jié)，直至天平平衡．

（2）用調(diào)節(jié)好的天平稱出空燒杯的質(zhì)量為38.1g．然后將石油樣品倒入燒杯，放在調(diào)節(jié)好的天平左盤上稱量，當(dāng)天平重新平衡時(shí)，右盤中的砝碼和游碼的位置如圖甲所示，則燒杯和石油樣品的總質(zhì)量為 g．

（3）將燒杯中的石油全部倒入量筒中，示數(shù)如圖乙所示，石油的體積為 ml．

（4）根據(jù)他測(cè)量的數(shù)據(jù)，求得所測(cè)石油的密度為 g/cm3．

（5）按照小明設(shè)計(jì)的方案測(cè)量的石油密度值偏 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明是一名天文愛(ài)好者，他淘到一小塊“隕石”，但它的真實(shí)性難以確認(rèn)．小明對(duì)這塊“隕石”的密度進(jìn)行了測(cè)量：

（1）他把天平放在水平桌面上，調(diào)節(jié)使天平平衡，然后將“隕石”放在左盤中，在右盤中增減砝碼，當(dāng)加入最小砝碼時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針指在盤中央刻度線如圖所示，他接下來(lái)的操作是 ．

（2）天平平衡后，砝碼質(zhì)量和游碼對(duì)應(yīng)刻度如圖乙所示，則“隕石”的質(zhì)量為 g．

（3）小明查閱資料發(fā)現(xiàn)“隕石”有吸水性，經(jīng)思考后，他先將“隕石”放入盛水的燒杯中足夠長(zhǎng)時(shí)間，再取出來(lái)擦干表面的水，放入盛有40ml水的量筒中，水面升高至如圖丙所示，他這樣做的目的可以避免因“隕石”吸水而使其密度測(cè)量值偏 ；小明測(cè)出“隕石”的密度ρ= kg/m3．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】人坐在游船上，從水面上可以看到天空中的白云，也可以看到水中游動(dòng)的魚，前者屬于光的 現(xiàn)象，后者屬于光的 現(xiàn)象．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列自然現(xiàn)象，物態(tài)變化相同的一組是（ ） ①初春，冰雪消融匯成涓涓溪流；②夏天，清晨草葉上晶瑩的露珠；
③深秋的早晨，漫天的白霧；④冬天，樹(shù)上玲瓏剔透的雪花．
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】哈爾濱市的五月，丁香花盛開(kāi)，芳香四溢，人們能聞到花香，說(shuō)明花的香味分子；若以走過(guò)花叢的行人為參照物，丁香樹(shù)是的（選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明用彈簧測(cè)力計(jì)、正方體木塊、水平長(zhǎng)木板、鉤碼等器材“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn)．

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

接觸面

壓力/N

滑動(dòng)摩擦力/N

1

正方體木塊的正面與木板

2

2

正方體木塊的正面與木板

2.5

0.5

3

正方體木塊的正面與木板

2

0.6

4

長(zhǎng)方體正面（面積最大）與木板

3

0.6

5

長(zhǎng)方體側(cè)面與木板

3

0.6

6

長(zhǎng)方體地面（面積最�。┡c木板

3

0.6

（1）本實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)摩擦力的大小是由彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)得出的，要使水平拉力大小與滑動(dòng)摩擦力的大小相

等，木塊必須保持 狀態(tài)；如圖所示為第1組實(shí)驗(yàn)時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為 N．

（2）小明根據(jù)表中1、2組數(shù)據(jù)，得到滑動(dòng)摩擦力的大小隨壓力的增大而 ，這樣得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是否嚴(yán)謹(jǐn)？

答： ；理由是 ．

（3）請(qǐng)分析第1、3組實(shí)驗(yàn)中木塊受到的滑動(dòng)摩擦力不同的原因是 ．

（4）小明還猜想滑動(dòng)摩擦力的大小還可能與接觸面積有關(guān)，實(shí)驗(yàn)時(shí)可以將正方體換成長(zhǎng)方體，現(xiàn)有長(zhǎng)方體木塊和長(zhǎng)方體玻璃各一個(gè)，他應(yīng)選用長(zhǎng)方體 ．

（5）選完器材后繼續(xù)實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)4、5、6，分析數(shù)據(jù)可得滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積 （選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物品中，通常情況下屬于導(dǎo)體的是（ ）

A．塑料筆桿 B．橡膠手套 C．不銹鋼尺 D．陶瓷碗

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