6．請按要求完成各題：
（1）如圖甲，A、B兩燈串聯(lián)，在電路圖圓圈中填上“A”或“V”完善電流表和電壓表的符號．
（2）根據(jù)圖乙的實(shí)物連接圖，在方框中畫出電路圖（標(biāo)明元件字母）．

分析 （1）根據(jù)電流表和電壓表的特點(diǎn)，電流表的電阻很小，應(yīng)與被測電路串聯(lián)；電壓表的電阻很大，應(yīng)與被測電路并聯(lián)．
（2）從實(shí)物圖中可以看出兩燈泡并聯(lián)連接，開關(guān)控制燈泡L1，根據(jù)實(shí)物圖畫出電路圖．

解答 解：（1）若要使兩燈泡串聯(lián)，則電流只有一條路徑，圖甲中間一個(gè)必須是電流表，另外兩個(gè)圈中應(yīng)該是電壓表，如圖所示．

（2）讀圖可知，電流從電源的正極流出，分為兩個(gè)支路，一個(gè)支路經(jīng)過L2，另一個(gè)支路經(jīng)過開關(guān)K后，再經(jīng)過L1，是一個(gè)并聯(lián)電路，如圖所示：

點(diǎn)評 （1）此題考查了電流表和電壓表的連接，要正確地填入，首先應(yīng)掌握電流表、電壓表的電阻特點(diǎn)，并掌握其連接方式；
（2）根據(jù)電流的流向法，明確串并聯(lián)電路的性質(zhì)，再結(jié)合元件的連接順序來畫電路圖，是一般的步驟要求．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．在如圖中標(biāo)出通電螺絲管的N、S極，電流方向和電源的“+”、“-”極，小磁針的N極．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．在探究電流跟電壓、電阻關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，定值電阻的阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω．

（1）探究電流與電壓的關(guān)系：
①小明連接的電路如圖甲所示，其中有一處連線錯(cuò)誤，請你在連接錯(cuò)誤的導(dǎo)線上畫“×”并改正．
②電路改正后，閉合開關(guān)，移動(dòng)滑片，將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表一中，則根據(jù)表一的數(shù)據(jù)判斷，小明實(shí)驗(yàn)中使用的定值電阻阻值是5Ω；得出的結(jié)論是：電阻一定時(shí)，導(dǎo)體中的電流與電壓成正比．
 表一
電壓U/V1.01.52.02.53
電流I/A0.20.30.40.50.6
（2）探究電流與電阻的關(guān)系：
①小紅連接電路時(shí)，把最后一根導(dǎo)線連接完畢，看到電壓表和電流表立即有較大示數(shù)，小紅在實(shí)驗(yàn)操作中有兩處錯(cuò)誤，一是連接電路時(shí)開關(guān)沒有斷開；二是沒有把滑動(dòng)變阻器的滑片置于阻值最大的位置．
②小紅改正錯(cuò)誤后，先用5Ω的定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，使電壓表的示數(shù)為2.0V，電流表的示數(shù)如圖乙所示，為0.4A；再換用10Ω的定值電阻時(shí)，沒有改變滑動(dòng)變阻器滑片的位置，合上開關(guān)后，電壓表的示數(shù)將大于2.0V（填“大于”、“小于”或“等于”）．
（3）在同學(xué)們交流討論時(shí)，他們根據(jù)收集到的數(shù)據(jù)畫出I-R圖象如圖丙所示，下列結(jié)論與圖象相符的是C（填字母）．
A．電阻一定時(shí)，電流隨著電壓的增大而增大
B．電阻一定時(shí)，電壓隨著電流的增大而增大
C．電壓一定時(shí)，電流隨著電阻的增大而減小
D．電壓一定時(shí)，電阻隨著電流的增大而減�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．在“研究電流跟電壓、電阻的關(guān)系”時(shí)，同學(xué)們設(shè)計(jì)如圖甲所示電路圖，其中R為定值電阻，R′為滑動(dòng)變阻器，實(shí)驗(yàn)后，數(shù)據(jù)記錄在表一和表二中．

表一
R=5Ω電壓/V1.02.03.0
電流/A0.20.40.6
表二
U=3V電阻/Ω51015
電流/A0.60.30.2
（1）根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可得出如下結(jié)論：
由表一可得：電阻一定時(shí)，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓成正比．
由表二可得：電壓一定時(shí)，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比．
（2）在研究電流與電阻關(guān)系時(shí)，先用5歐的定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，使電壓表的示數(shù)為3V，再換用10歐的定值電阻時(shí)，某同學(xué)沒有改變滑動(dòng)變阻器滑片的位置，合上開關(guān)后，電壓表的示數(shù)將大于3V（選填“大于”、“小于”或“等于”）．此時(shí)就向右（選填“右”或“左”）調(diào)節(jié)滑片，使電壓表的示數(shù)仍為3V．
（3）如果實(shí)驗(yàn)過程電壓表示數(shù)突然變?yōu)?，而電流表示數(shù)不變，則發(fā)生斷路的是電壓表；
（4）乙、丙兩圖是某實(shí)驗(yàn)小組在探究過程中，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的圖象，其中表示電阻不變，電流隨電壓變化的圖象是丙（填“乙”或“丙”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．位于濱河路的某小區(qū)的高層樓建有觀光電梯，乘客在電梯中能通過玻璃欣賞到美麗的南召風(fēng)光，在隨電梯上升時(shí)，下列說法正確的是（　�。�
A．以地面為參照物，乘客是靜止的
B．以地面為參照物，電梯是靜止的
C．以乘客為參照物，電梯是靜止的
D．以乘客為參照物，地面是向上運(yùn)動(dòng)的

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．如圖所示，表示的是內(nèi)燃機(jī)工作循環(huán)中的一個(gè)沖程．在這種沖程中，氣缸頂部的火花塞發(fā)出電火花，缸內(nèi)氣體爆發(fā)性燃燒，高溫高壓氣體迅速膨脹，使活塞向下運(yùn)動(dòng)，這一沖程叫做做功沖程，所進(jìn)行的能量轉(zhuǎn)換是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．用筆畫線表示導(dǎo)線，將圖中各實(shí)物連城電路，要求：L1與L2串聯(lián)，電壓表V1測L1兩端電壓，電壓表V2測L1、L2串聯(lián)后兩端的總電壓．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．我國唐朝的張志和在其著作（玄貞子）中，記載著著名的“人工虹”現(xiàn)象：背日噴乎水，成虹霓之狀，這一現(xiàn)象是由光的色散現(xiàn)象形成的，首先用實(shí)驗(yàn)研究這一現(xiàn)象的是英國物理學(xué)家牛頓，這一現(xiàn)象說明白光是由多種色光混合而成的．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．總結(jié)本學(xué)期所做的物理探究實(shí)驗(yàn)會發(fā)現(xiàn)：
（1）當(dāng)要研究的物理量不易直接測量時(shí)，都要想辦法把它們的大小間接表示出來．如圖1的實(shí)驗(yàn)是通過木塊被推出的距離，間接的知道物體動(dòng)能的大��；如圖2的實(shí)驗(yàn)是通過溫度計(jì)示數(shù)的變化，間接比較兩個(gè)電阻絲產(chǎn)生的熱量的多少．

（2）當(dāng)要研究的物理量與多個(gè)因素有關(guān)時(shí)，都要采用控制變量法．如圖1中，使用同一個(gè)球就是為了質(zhì)量相同，探究動(dòng)能大小與速度的關(guān)系；如圖2中，將兩個(gè)電阻串聯(lián)起來，就是為了電流相同，探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系．

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