如圖用甲、乙兩個(gè)不同的滑輪把同一貨物提到相同高度,若不計(jì)繩重和摩擦,且G動(dòng)<G,則使用
滑輪能夠省力,使用
滑輪機(jī)械效率較高(選填“甲”或“乙”).
分析:(1)使用定滑輪可以改變用力方向,但不能省力;使用動(dòng)滑輪可以省一半力,但不能改變用力方向;
(2)把同一貨物提到同一高度,做的有用功相同,但使用動(dòng)滑輪和定滑輪做的額外功不同,據(jù)此分析機(jī)械效率的大小關(guān)系.
解答:解:(1)使用動(dòng)滑輪可以省一半力,使用定滑輪不能省力;
(2)用一個(gè)動(dòng)滑輪或一個(gè)定滑輪把同一個(gè)物體提升同樣的高度,做的有用功相同;
動(dòng)滑輪在提升物體過程中動(dòng)滑輪隨物體一起上升,要對(duì)動(dòng)滑輪提升做額外功,而使用定滑輪提升時(shí)滑輪的位置不上升,所以使用動(dòng)滑輪需要做的總功更多;
機(jī)械效率指有用功與總功的比值,所以動(dòng)滑輪的機(jī)械效率小于定滑輪的機(jī)械效率.
故答案為:乙;甲.
點(diǎn)評(píng):本題考查了定滑輪和動(dòng)滑輪工作特點(diǎn)的不同,并會(huì)用機(jī)械效率的知識(shí)分析滑輪效率的高低.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,用甲、乙兩個(gè)不同的滑輪把同一貨物提到同一高度,使用
動(dòng)
動(dòng)
滑輪能夠省力,使用
滑輪機(jī)械效率較高.

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖用甲、乙兩個(gè)不同的滑輪把同一貨物提到相同高度,若不計(jì)繩重和摩擦,且G動(dòng)<G,則使用
滑輪能夠省力,使用
滑輪機(jī)械效率較高.若用乙圖勻速提升重為180N的物體,所用拉力為120N,物體升高2m.此過程中,不計(jì)繩重和摩擦,動(dòng)滑輪的機(jī)械效率為
75%
75%
,動(dòng)滑輪重
60
60
N.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

如圖用甲、乙兩個(gè)不同的滑輪把同一貨物提到相同高度,若不計(jì)繩重和摩擦,且G動(dòng)<G,則使用________滑輪能夠省力,使用________滑輪機(jī)械效率較高(選填“甲”或“乙”).

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科目:初中物理 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省無錫市濱湖區(qū)碩放中學(xué)九年級(jí)(上)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

如圖用甲、乙兩個(gè)不同的滑輪把同一貨物提到相同高度,若不計(jì)繩重和摩擦,且G動(dòng)<G,則使用______滑輪能夠省力,使用______滑輪機(jī)械效率較高(選填“甲”或“乙”).

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