【題目】外科醫(yī)生可以利用超聲除去人體內(nèi)的結(jié)石,是利用了聲波能傳遞 , 中國(guó)傳統(tǒng)中醫(yī)有“望、聞、問(wèn)、切”檢查病人,其中“聞”就是聽的意思,這是利用聲波能傳遞

【答案】能量;信息
【解析】解:超聲利用能量將結(jié)石粉碎,說(shuō)明聲音可以傳遞能量.
中醫(yī)中的“聞”,是指醫(yī)生通過(guò)聽聲音,來(lái)判斷病人的病情,說(shuō)明聲音可以傳遞信息.
故答案為:能量,信息.
聲音可以傳遞信息,也可以傳遞能量.根據(jù)具體實(shí)例,對(duì)聲音的特點(diǎn)進(jìn)行分析.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】為了比較水和食用油的吸熱能力,小明用兩個(gè)相同的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn).用溫度計(jì)測(cè)量液體吸收熱量后升高的溫度值,并用鐘表記錄加熱時(shí)間.實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表.

(1)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中控制加熱時(shí)間相同,通過(guò)比較 來(lái)研究水和食用油吸熱能力的差異.

(2)在此實(shí)驗(yàn)中,如果要使水和食用油的最后溫度相同,就要給 加熱更長(zhǎng)的時(shí)間,此時(shí)水吸收的熱量 選填“大于”或“小于”或“等于”食用油吸收的熱量.

(3)通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以得到不同的物質(zhì)吸熱能力不同,這種特性用物理量 來(lái)描述.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】2015年5月9日我國(guó)多地出現(xiàn)日暈奇觀,圖為日暈的景象,在5000m的高空,水蒸氣遇冷形成小冰晶,太陽(yáng)光照射小冰晶后,分解成紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種顏色的光,這樣太陽(yáng)周圍就出現(xiàn)一個(gè)巨大的彩色光環(huán),稱為“光暈”.下列說(shuō)法正確的是( )

A.水蒸氣遇冷形成小冰晶是凝固現(xiàn)象

B.水蒸氣遇冷形成小冰晶需要吸熱

C.太陽(yáng)光照射小冰晶后通過(guò)反射分解為七色光

D.太陽(yáng)光照射小冰晶后分解為七色光的光的色散現(xiàn)象

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】

1)除了圖中所示的器材,還需要一個(gè)重要的測(cè)量?jī)x器是

2)若操作正確無(wú)誤,根據(jù)乙可知此時(shí)燒杯中水的實(shí)際溫度是

3)表是本實(shí)驗(yàn)過(guò)程中不同時(shí)刻的溫度記錄,小明由于粗心大意記錯(cuò)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),你認(rèn)為錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是 ,你這樣判斷的理論依據(jù)是

時(shí)間/min


8

9

10

11

12

13

14


溫度/℃


96

97

98

98

95

98

98


改正數(shù)據(jù)后,小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)判定該地水的沸點(diǎn)為 ,可能的原因是當(dāng)?shù)氐拇髿鈮?/span> (選填大于、等于小于1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一節(jié)干電池的電壓是_____V,我國(guó)照明電路電壓為_______V.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙兩人同時(shí)從同一起跑線出發(fā),同向做勻速直線運(yùn)動(dòng),某時(shí)刻他們的位置如圖所示,圖中能正確反映兩人運(yùn)動(dòng)距離與時(shí)間關(guān)系的是( )

A. B. C. D.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列過(guò)程中,經(jīng)歷的時(shí)間最接近 ls的是( )

A. 人眨一下眼睛所用的時(shí)間

B. 人在安靜時(shí)呼吸一次所用的時(shí)間

C. 人在感冒時(shí)打一個(gè)噴嚏所用的時(shí)間

D. 人行走5m路程所用的時(shí)間

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各種常見(jiàn)的現(xiàn)象中,屬于液化的是( )

A. 春天,清晨河面淡淡的白霧

B. 夏天,玻璃上的水很快變干

C. 秋天,日出后薄霧漸漸消散

D. 冬天,室外冰凍的衣服變干

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示,一束平行光經(jīng)過(guò)凸透鏡會(huì)聚在光屏上,調(diào)節(jié)光屏的位置得到一個(gè)最小、最亮的光斑.小楠用此凸透鏡做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn),并用蠟燭作光源,實(shí)驗(yàn)裝置如圖乙所示.

(1)該凸透鏡的焦距為 cm.

(2)實(shí)驗(yàn)前要調(diào)整凸透鏡和光屏,使它們的中心與燭焰的中心大致在

(3)當(dāng)蠟燭、凸透鏡位于圖乙中刻度對(duì)應(yīng)的位置時(shí),光屏上得到一個(gè)清晰的像,該像是一個(gè)倒立、 (選填“放大”、“等大”、“縮小”)的實(shí)像,此時(shí)所成的像與 所成的像性質(zhì)相同(選填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”).

(4)如果她將蠟燭移到圖乙中30cm刻度線處,凸透鏡位置不變,光屏應(yīng)向 (選填“左”或“右”)移動(dòng)才能在光屏上得到倒立、 (選填“放大”、“等大”、“縮小”)清晰的實(shí)像.

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