【題目】某同學(xué)用一只彈簧秤做研究彈簧的伸長與拉力關(guān)系的實(shí)驗(yàn)，具體記錄數(shù)據(jù)如下表：

（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，該彈簧的原長是cm。
（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，能做一個(gè)測量范圍是N的彈簧秤，理由是。
（3）當(dāng)懸掛某物體時(shí)，彈簧長度為10．5 cm，問該物體對(duì)彈簧的拉力是N。

【答案】
（1）5
（2）7,在7N的拉力范圍內(nèi),彈簧發(fā)生彈性形變
（3）5.5
【解析】（1）（2）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得拉力為1N時(shí)，彈簧的長度為6.0cm；拉力為2N時(shí)，彈簧的長度為7.0cm；一直到拉力為7N時(shí)，都是彈簧的受到的拉力增加1N，彈簧就伸長1cm．因此在該范圍內(nèi)，彈簧的伸長與受到的拉力成正比；該彈簧測力計(jì)的范圍是0～7N，拉力為0N時(shí)，彈簧的長度為5.0cm，這就是彈簧的原長；（3）在彈性限度范圍內(nèi)，彈簧的伸長與受到的拉力成正比，因此當(dāng)用手將彈簧拉到10.5cm長時(shí)，手對(duì)彈簧的拉力：F=kx=1N/cm×（10.5cm-5cm）=5.5N。

所以答案是：（1）5；（2）7；在7N的拉力范圍內(nèi)，彈簧發(fā)生彈性形變；（3）5.5

【考點(diǎn)精析】本題主要考查了探究彈簧測力計(jì)原理的實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握彈簧在不損壞的前提下，受到的拉力或壓力越大，彈簧的形變量越大．（在一定范圍內(nèi)、一定限度內(nèi)、彈性限度內(nèi)，都可以．也可以說成正比）才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究不同物質(zhì)的吸熱能力，實(shí)驗(yàn)室中準(zhǔn)備了以下儀器：加熱器，燒杯，溫度計(jì)，停表，鐵架臺(tái)，火柴，適量的水和煤油．

某同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)：在四個(gè)相同的燒杯中分別盛有水和煤油，用同樣的加熱器加熱．下表是所有的實(shí)驗(yàn)記錄，根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄回答下列問題．

（1）為了完成實(shí)驗(yàn)，還需要的儀器有____________．

（2）分析比較①③燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄，可得出的初步結(jié)論是：質(zhì)量相同的水和煤油，升高相同的溫度，__．

（3）分析比較①②兩燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄，可得出的初步結(jié)論是：________________________；

分析比較③④兩燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄，可得出的初步結(jié)論是：____________________

（4）結(jié)合（2）（3）中的結(jié)論，然后綜合歸納可得出，物體溫度升高時(shí)吸收熱量的多少與____、____有關(guān)系．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是一個(gè)電熱水壺的簡易圖，在圖中畫出它所受重力的示意圖（B為重心）；用力作用在壺蓋上A點(diǎn)時(shí)，可將壺蓋打開．請(qǐng)?jiān)贏點(diǎn)畫出所需最 小力F的示意圖（0為支點(diǎn)）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是我們“探究物體動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置，

（1）該實(shí)驗(yàn)是通過控制變量的研究方法，研究（選填“小車”或“木塊”）的動(dòng)能大小和哪些因素有關(guān)的；通過觀察來判斷動(dòng)能的大小。
（2）由甲圖所示實(shí)驗(yàn)可得出動(dòng)能與速度的關(guān)系是。
（3）若想用乙圖所示方案探究動(dòng)能大小與質(zhì)量的關(guān)系，需要進(jìn)行的改進(jìn)是。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究電流與電壓關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下三種電路：

（1）甲同學(xué)認(rèn)為如圖2電路比如圖1電路好，理由是：________________________．乙同學(xué)認(rèn)為如圖3電路比如圖2電路更好，理由是如圖3電路便于多次實(shí)驗(yàn)．

（2）乙同學(xué)利用如圖3電路（其中電阻 R=5Ω）完成了本實(shí)驗(yàn)，測得數(shù)據(jù)如下：

分析表格數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是________________________________________．

（3）實(shí)驗(yàn)操作過程中，丙同學(xué)發(fā)現(xiàn)滑動(dòng)變阻器損壞，但經(jīng)過思考后利用圖 2 電路最終也完成了多次實(shí)驗(yàn)，該同學(xué)的做法是______________________________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】檢查視力的時(shí)候，視力表放在被測者頭部的后上方，讓被測者識(shí)別對(duì)面墻上鏡子里視力表的像．如圖所示，是某同學(xué)檢查視力時(shí)的情景，下列說法正確的是（ ）

A.鏡中視力表的像是實(shí)像
B.鏡中視力表的像比視力表小
C.鏡中視力表的像到該同學(xué)的距離為5m
D.當(dāng)該同學(xué)走近鏡子時(shí)，她自己在鏡子里的像變大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小喬和小麗在研究“導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系”時(shí)，除了電源（3V）、開關(guān)、導(dǎo)線、電流表、電壓表、滑動(dòng)變阻器以外，可供選擇的器材還有：A．定值電阻，B．小燈泡。

（1）為了完成研究需要選擇器材___________（填序號(hào)“A”或“B”）；理由是：________________。

（2）請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，完成圖中實(shí)物電路的連接,，并使滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值最大。

（3）小喬通過實(shí)驗(yàn)得出了下表（一）中的數(shù)據(jù),請(qǐng)讀出圖中兩表的示數(shù), 記在表中最后一列的空格處。

（4）小麗選擇的實(shí)驗(yàn)器材是正確的，通過實(shí)驗(yàn)得出了上表（二）中的數(shù)據(jù), 并且通過分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出了：“在電阻一定時(shí), 導(dǎo)體中的電流隨電壓的增大而減少”的結(jié)論。小喬認(rèn)為，小麗的結(jié)論是不正確的，他觀察并檢查了小麗所連接的電路后，和小麗一起分析原因。你認(rèn)為原因可能是 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小杜同學(xué)在長江邊撿到了一塊漂亮的鵝卵石，他用天平和量筒測量鵝卵石的密度．
（1）將托盤天平放在水平臺(tái)上，把（選填“平衡螺母”或“游碼”）移至標(biāo)尺左端零刻線處，發(fā)現(xiàn)指針靜止時(shí)指在分度盤中線的左側(cè)，則應(yīng)將平衡螺母向（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)使橫梁平衡。
（2）用調(diào)節(jié)好的天平測鵝卵石的質(zhì)量，平衡時(shí)砝碼的質(zhì)量和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖甲所示，鵝卵石的質(zhì)量是 g。

（3）用量筒測量鵝卵石的體積情況如圖乙所示，則鵝卵石的體積是 cm3。通過計(jì)算，得出鵝卵石的密度是 kg/m3。

（4）隨后他們?cè)O(shè)計(jì)了測定菜油密度的實(shí)驗(yàn)步驟：⑴用天平測出空礦泉水瓶的質(zhì)量m；⑵在礦泉水瓶中裝滿水，用天平測出總質(zhì)量m1；⑶在礦泉水瓶中裝滿菜油，用天平測出總質(zhì)量m2；⑷將菜油全部倒入量筒中，用量筒測出礦泉水瓶里所盛菜油的體積V1；⑸將菜油倒入量筒中，測出剩余菜油和瓶的總質(zhì)量m3；⑹讀出量筒中所盛菜油的體積V2；⑺計(jì)算菜籽油的密度．有三個(gè)實(shí)驗(yàn)小組分別選用其中部分實(shí)驗(yàn)步驟測量出菜油的密度，并寫出表達(dá)式：（ρ水已知）

你認(rèn)為較合理且誤差較小的表達(dá)式是：（ ）
A.①②③
B.②③
C.①③
D.①②

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖（a）（b）（c）所示的是“驗(yàn)證阿基米德原理”的實(shí)驗(yàn)過程，該實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖峭ㄟ^實(shí)驗(yàn)_____研究物體所受的浮力與_____的關(guān)系。如果物體受到的浮力是0.5牛，請(qǐng)?jiān)谌鐖D（a）中的彈簧測力計(jì)上用筆畫線標(biāo)出指針的位置_____。如圖中________ （選填“A”“B”）圖可以證明大氣壓強(qiáng)的存在且很大。

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